《《“扣动心灵自主发展”实践体验活动方案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《“扣动心灵自主发展”实践体验活动方案》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“扣动心灵，自主发展”实践体验活动方案为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见，切实提高本校德育工作的实效性，促进学生全 面、健康、可持续发展，根据市教育局关于印发朝阳市中小学生“扣动心 灵，自主发展”实践体验活动方案的通知（朝教 XX28号）文件的要 求，学校决定在学生中广泛开展“扣动心灵，自主发展”实践体验活动。综 合本校的实际，特制定此方案。一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见为指针，以科学发展观为统领，以高度关爱每名学生健康成长为 宗旨，强化学生实践体验，使学生在实践活动中认识自我、体验人生、体验 社
2、会，增强自信心和责任感，树立坚定正确的理想信念，创设文明、和谐、 进取、有序的校园文化，促进学生全面、健康、可持续性发展。二、成立领导小组组 长：副组长：组 员：三、活动安排根据市教育局的文件精神，我校决定搭建四个载体作为平台更好地开 展此项实践体验活动：（一）“读书励志”活动以“读有益书、立鸿鹄志、做文明人、展新风采”为主题，在学生中 广泛开展读书活动。各班要从实际出发，坚持“以学生为本”的原则，结合学生实际，参 考中学生必读、选读书目以及中学生守则和学生日常行为规范的要 求，明确中学生必读、选读书目和阅读量的要求，加强读书方法指导，并结 合我校正在开展的经典诗文诵读活动，向学生及家长推荐倡
3、导亲子共读 一本书。为确保读书活动取得实效，各年级要采取“读书接力”、“读书演讲 比赛”、“故事会”，开展书香班级、书香家庭、读书小博士、文明小卫士 评选等灵活多样的形式，调动学生读书的热情和积极性，使读书励志活动系 列化、经常化、制度化、生活化，促进中学生在读书中立志，在立志中规 范，在规范中文明，在文明中成长。（二）“健心益智”活动以“健康快乐每一天”为主题，开展心理健康教育活动。针对中学生的青春期特点和心理需要，面向全体学生和个别有心理问 题倾向的学生广泛开展心理健康教育活动。通过开展班级心理手抄报评选、 心理健康话语长廊、心理讲座、心理咨询、情景剧、心理剧等形式多样的心 理疏导和调试，
4、使中学生科学认识和理解心理健康知识，掌握正确的心理调 适方法，健康快乐地成长。（三）“真情感恩”活动针对学生实际，在学校、家庭和社会开展一系列实践体验活动。“感恩在学校”活动。积极开发校内“记者”、“义工”、“志愿 者”岗位，使90%以上的学生在校期间能够在“记者”、“义工”、“志 愿者”的各个岗位上受到 2次以上不少于10日的锻炼。通过这些角色的实 践活动，使学生体验到劳动和助人的快乐。“感恩在家庭”活动。深入持久地开展亲子共成长和家务劳动活动。确保每位学生家长每学年接受不少于 4次16课时的“家长课程”教子培 训，开展“亲子共成长”报告会，并通过“父母辛苦知多少”、“我为父母 添快乐”和“
5、家长进课堂”、亲子同台献艺等形式密切亲子关系，促进学生 健康成长。“感恩在社会”活动。组织学生广泛参与所在的乡（镇）、社区卫 生、环保、帮老、助残、文化、娱乐、科普等丰富多彩的服务活动，增加学 生的社会阅历，丰富学生的精神世界。为推动“真情感恩”活动开展，学校要广泛开展综合实践活动和环保 卫士、校园主人、生活能手等评比活动，并将活动结果记入学生个人成长记 录袋。（四）“风采展示”活动以科技、体育、艺术为核心，开展丰富多彩的活动，给学生搭建一个 感受艺术、陶冶情操、提高素质、促进健康的展示平台，使每名学生都有展 示的机会，让学生在活动中不断认识自己，发展自己，提高自己，激发潜 能，体验科技、体育
6、、艺术活动带来的身心愉悦，在充分展现自我的同时， 引导学生形成健康向上的学习和生活方式，培养合作精神，增强班级凝聚 力。为确保“风采展示”活动健康有序地深入开展，学校要健全共青团组 织，大力加强学校社团建设，并以此为依托开展活动，使每生至少参加一项 健康的业余爱好活动。在活动过程中要坚持“以学生为主体”的原则，让学 生自主策划，全员参与，使每一位学生都能参加到活动中来，让学生在活动 中体验成功的喜悦。在各年级开展形式多样的文体活动的基础上，我校将组 织全区广播操评比和文艺汇演活动。三、保障措施各年级要加强对活动的组织领导，为开展活动提供必要的资金和政策 支持，从实际出发制定切实可行的活动方案，确保活动顺利开展。学校要建立和完善“导师制”。为了让师爱扣动学生心灵，让师者的 睿智开启每一位学生智慧的大门，学校要根据学生学业成绩、学科学习状 况、个性特点、个人意愿以及教师的教学个性等方面，给每位学生配一名导 师，建立师生帮教关系。使每一位学生人生前程有人指、求学途中有人带、 生活困难有人帮、成长路上有人爱。各班级要加强对活动重视工作，年级中要树立典型班级，总结、交流 和推广先进的活动经验。学校将定期对此项活动进行检查，对表现突出个人 和班级在学校大会上给予表扬和 表彰。寒冰
