《“文明餐桌-从我做起”活动总结》

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1、为响应关于文明餐桌行动的号召,城东小学以“文明餐桌,从我做起”为主题, 开展了文明餐桌的系列活动,旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美 德,营造和谐文明的用餐文化,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成 师生的自觉行动。一、营造“文明餐桌”活动余围活动期间,学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南,利用班级黑 板报、主题班会,国旗下讲话,校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动,着力宣 传文明餐桌行动的重要意义和基本规范, 使师生树立文明饮食观念,在校园内形 成节俭用餐、文明用餐的良好风尚;同时,学校教学楼前的电子屏上也有这方面 内容。,内容为:“倡导节约,爱惜粮食,文明用餐,从我做

2、起”。提醒师生时刻 注意节俭,讲究卫生。、规范学校食堂管理制度完善了学校食堂各项工作制度,落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融 入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、 文明、和谐的就餐环境。另外,对食堂工作人员进行定期培训,每天落实各类工 作:提供营养菜谱,合理搭配菜品;对食堂工作进行定期和不定期的检查,采购 放心食材,确保师生安全用餐。三、开展“文明餐桌”系列活动1. 通过国旗下讲话对全校师生进行“爱惜粮食,文明用餐”的教育,向学生讲解了有关勤俭节约的知识,一句“天育物有时,地生财有限”,道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费,不仅关系到对社会资源的

3、珍视,更意味着 对他人劳动的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我们学生和老师更不 能浪费粮食,糟蹋社会资源。2. 每班开展一次“文明餐桌,从我做起”为主题的班会。各班组织开展了 “饮 食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,从我做起”等主题班会课,通过主题班 会活动的教育,使学生在活动中得到启发,逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性, 懂得节约粮食是每个公民应尽的义务,浪费是一种可耻的行为。3,3. 开展了手抄报比赛。为了让同学们真正做到节约粮食,开展了以“文明用餐、 节约粮食”为主题的手抄报比赛活动,同学们踊跃参加,动手制作了一幅幅生动 乂有教育意义的手抄报。经过评选,评出了一、二、三等奖共

4、10名,通过此次活动,同学们懂得了节约粮食的重要性,纷纷表小:“节约粮食,从我做起,从身边的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。4. 观看文明餐桌的视频。内容是从怎样排队有序进餐厅,到怎样文明就餐,到吃完饭怎样摆放餐具,到怎样排队回教室整个就餐过程都作了细致而简洁 的说明。通过观看视频,倡导餐桌礼仪,维护用餐环境,讲究用餐卫生,营造了 文明就餐的余围,另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象,引导学生从小培养良好的生活习惯。5. 通过“小手牵大手”的方式,将“文明餐桌”理念通过学生带给家长,带 入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。6. 评选“文明小标兵”。通过一段时间的强化训练,学生的勤俭节约意识提 高了,在吃饭方面也养成了较好的文明习惯, 为了激励学生,学校评选了每班一 位的“文明小标兵”。总之,通过开展“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识增强了,文明习惯 也在逐步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导, 进一 步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去, 以不 断提升师生的文明水平!故县镇城东小学2014.11故县镇城东小学2014.11Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!

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