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1、XX辽宁高考志愿填报指南详细解读 在进行志愿报考时，信息和渠道的至关重要。那么在辽宁的考生都了解哪些志愿填报的信息呢?下面是分享给大家的辽宁高考志愿填报指南，希望对大家有帮助。 xx辽宁高考志愿填报时间暂未公布，不过考生可以参考往年的志愿填报时间： (1)7月16日8时至12时，填报本科提前批“征集志愿”; (2)7月24日8时至12时，填报本科一批第一次“征集志愿”; (3)7月27日8时至12时，填报本科一批第二次“征集志愿”; (4)8月3日8时至12时，填报本科二批第一次“征集志愿”; (5)8月6日8时至12时，填报本科二批第一次“征集志愿”; (6)8月12日8时至12时，填报专科
2、(高职)批次第一次“征集志愿”; (7)8月15日8时至12时，填报专科(高职)批次第二次“征集志愿”; (8)7月21日8时，公布医学定向生是否进行“征集志愿”，如进行，则公布填报“征集志愿”的时间安排; (9)7月25日8时至12时，填报辽宁省重点高校招收农村学生专项计划第一次“征集志愿”; (10)7月27日8时至12时，填报辽宁省重点高校招收农村学生专项计划第二次“征集志愿”; (1)7月24日8时至12时，填报艺术类本科二批第一阶段录取“征集志愿”; (2)7月24日8时至12时，填报艺术类本科二批第二阶段录取“征集志愿” (3)8月7日8时至12时，填报艺术类高职(专科)批“征集志
3、愿”。 (1)7月16日8时至12时，填报体育类本科一批“征集志愿”; (2)7月24日8时至12时，填报体育类本科二批“征集志愿”; (3)8月6日8时至12时，填报体育类高职(专科)批“征集志愿”。 答：考生填写了参加提前批次的院校，如果没被录取，不影响考生参加其他批次的录取。但是，如果考生被第一批次院校录取，就不能反悔参加其他批次院校的录取。 答：必须是高中，年龄不超过20周岁;男女比例有一定限制;身体条件必须符合军队院校体检标准;报考公安部所属院校年龄不超过22周岁。 考生被高校退档主要有以下三种情况：一是不服从专业调剂被退档。从辽宁省近两年实施平行志愿的情况看，因专业不服从而退档的考
4、生占了退档考生的多数;二是分数较低的考生被退档。省招考办为保护考生的利益，投档比例相应降低，但实际投档比例仍可能大于1：1，因此，超过的投档中低分考生还存在退档的可能;三是因体检不合格或报考专业受限而退档。 考生必须按省招办规定的时间上网填报，比如在提前批录取的艺术、体育考生应在第一次填报志愿时上网填报，在第二次是不能上网填报提前批志愿的。考生不在规定时间上网填报视为放弃填报志愿。在规定时间内，考生可以不受次数限制上网填报或修改，网上填报志愿截止时间均为截止日下午5时，过时将关闭网报系统。 第一，平行志愿按照“分数优先，根据志愿”的原则。即：在投档前先对上线考生按总分进行排序，再根据志愿逐个检
5、索投档。有三个特点：第一“分数优先”，即分数名次号高的考生在同一批次(一般有重点本科、一般本科、高职专科等三个批次)同一科类(一般分文理科、艺术类、体育类)内填报的所有志愿先于成绩低的考生进行检索;第二“遵循志愿”，即对具体某一个考生进行投档时，排序在前的志愿先于在后的志愿;第三“一次投档”，即当某一个考生所填的所有志愿院校中一旦出现符合条件的志愿院校时，即向该志愿院校投档，剩余志愿将不再被检索。 第二，传统志愿按照“志愿优先，根据分数”的原则。即：在投档前先对上线考生按志愿进行分类，再根据总分从高到低投档。平行志愿与传统志愿最核心的区别在于：平行志愿是“为考生选院校”，而传统志愿则是“为院校
6、选学生”。 第三，“征求志愿”是在平行志愿录取结束后，公布未完成招生的院校及专业等，有关考生可进行填报。 第四，“降分征求志愿”是经征求志愿投档录取结束后，仍未完成招生计划的院校可提出降分申请，经批准后在批次线下10或20分以内进行招生，所以在批次控制线下一定范围内的考生，如果想进入该批次，也是有一定机会的。 一是要去行业院校上学。语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有行业院校。在行业院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。 二是要读学校的优势专业。工科为主的综合大学、准综合大学多数都有优势专业，办学历史长，办学实力相当强。 第一，选择大学，要
7、依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学 _，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。 第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校 _，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。 第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。 第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。 综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。 模板,内容仅供参考
