《2016高中地理 选修2教案 第五章 海岸带的开发 第四节 海洋空间的开发利用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016高中地理 选修2教案 第五章 海岸带的开发 第四节 海洋空间的开发利用(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库第五章 海岸带的开发第四节 海洋空间的开发利用教学目标:一、知识与技能1、 了解海洋空间开发利用的重大意义。2、 举例说明海洋空间开发利用的基本方式。二、过程与方法了解澳门填海造陆情况。三、情感态度价值观使学生认识到海洋空间开发利用的重要性,培养学生的海洋环境保护意识。教学重点难点:海洋空间开发利用的基本方式教学用具:多媒体课件教学方法:谈话法,自学法课时安排:1 课时教学过程:(导入)海洋是人类赖以生存和发展的第二空间。世界人口的迅速增长,使陆地空间显得越来越拥挤,海洋空间开发利用的问题越来越令人关注。随着人类开发利用技术的日渐成熟,海洋空间将成为人类
2、活动的重要舞台。(学生阅读 容,完成思考题:为什么说海洋空间开发利用具有高技术难度、高资金投入和高风险的特点?海洋空间开发有什么意义?)1海洋空间开发利用的特点和意义:(1)海洋空间利用(海上、海中、海底三部分)(2)海洋环境复杂性和特殊性:多变的气象状况和海水运动;深海的黑暗、低温、缺氧环境;海水的腐蚀性强,海冰的破坏力大,对工程材料和结构有严格要求,投资高、难度大、风险大海洋空间开发的重要性:缓解沿海地区人地矛盾;拓展人类生存空间(承转)海洋空间开发有哪些方式呢?(学生回答)(3)海洋空间开发利用方式2海洋空间开发利用的主要方式:(1)海洋交通与通讯世界主要航线有:北大西洋航线:由美国,加
3、拿大东海岸,横跨北大西洋至英国,然后分南北两线。南线沟通西欧或入地中海到达南欧、北非各国;北线入波罗地海,连接中欧和北欧诸国。世界上有1/3 的商船航运在这条航线上。亚欧航线也称苏伊士运河航线:由亚洲各个港口经马六甲海峡、印度洋、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡至欧洲。波斯湾所产石油经这条航线,向东去日本,向西去欧洲各国,因此该航线是西方国家出口工业品和进口战略物资的海上生命线。但受苏伊士运河航道限制,超过 25 万吨的特大船只仍须绕道非洲南端的好望角。南北美航线,也称巴拿马运河航线:是沟通大西洋和太平洋的捷径,对美国东西海岸的联络和运送阿拉斯加的石油具有特殊的意义。委内瑞拉、巴西、智利等国的农矿产品也多由此转运输出。北太平洋航线:北美各国同亚洲国家间的国际贸易航线。随着亚太地区经济的崛起,这条航线上的贸易量逐年增加。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库非洲航线,也称好望角航线:苏伊士运河凿通之前,它是从欧洲到东南亚、东亚的唯一海上通道。目前,无法通过苏伊士运河的大型油轮散装船舶仍要利用这一航线。它对俄罗斯、印度、越南等国也利益攸关。除此以外,还有南大西洋航线、南太平洋航线等。(2)围海填海造陆阅读教材,思考下列问题:围海、填海造陆有什么区别?它们有什么优点?围海、填海造陆一般主要在什么样的地方进行?可能会带来哪些问题?作业:练习册相应内容