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1、附页：大班主题性区域活动计划表主题一：我是大班哥哥姐姐啦（2周）主题目标:1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 2.主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。 3.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。 4.在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 5.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。 6.能用不同力度以
2、及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。 7.能判断10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。主要活动安排：第一周 活动1：诗歌我是大班小朋友活动2：看图讲述一只袜子 活动3：数学数字比大小 活动4：歌曲小孩不小歌活动5：绘画我长大了活动6：社会值日生活动7：社会好哥哥、好姐姐 第二周 活动1：故事小鼹鼠过生日活动2：数学单双数，分一分活动3：音乐游戏熊和小孩活动4：绘画我来设计标志活动5：体育熊和石头人活动6：科学有趣的标志活动7：综合大街上的标志主题名称我是大班的哥哥姐姐区域活动目标引导幼儿感知新班级的环境，能根据需要设计活动区的
3、摆放位置和规则标志。并知道自己是大班哥哥姐姐了，喜欢参加各类活动和游戏，在关心弟妹活动中乐于表现自己的才干。鼓励幼儿在集体中能控制自己的情绪和行为增强规则意识，做事有责任心。区域内容发展目标材料投放指导要点备注主题墙规划和标志大胆的学习用较标准的语言、语句描述标志特征种类及与人们的关系。设置“规则和标志”专栏，将幼儿共同讨论的各环节中（如：交通、学习、礼貌、生活习惯等）的行为规则用图文展示出来。师生共同讨论，创设班级的区域环境，帮助幼儿较快熟悉新的班级环境，并制定活动区的游戏规则。让幼儿在学习中不断增添有关主题的绘画内容，引导幼儿自主进行交流。语言区标志大集合请幼儿在各种场所寻找各种各样的“标
4、志”并作记录，大方的向大家介绍自己找到的标志。记录纸、笔、家园共同收集的各种各样的标志鼓励幼儿寻找各种标志，讲解各种“标志”的作用并记录在表格中，大方的向大家介绍自己找到的标志。故事列车小老鼠过生日理解故事内容，知道在路上开车、行走是要遵守交通规则。并进行学习复述故事。图文并茂的故事列车以及空白影集、彩笔、纸通过图文并茂的故事列车帮助孩子们在倾听、讲述、复述、匹配中共同提高。并引导幼儿结合生活经验用绘画编排的形式合作制作小图书、或用绘画的形式记录在相册里。自制“规则和标志”书请幼儿用绘画的方式制作关于“规则和标记”的小书，并能讲给同伴听，发展幼儿的表现力、想象力以及讲述能力。图画纸、水彩笔、油
5、画棒、影集鼓励幼儿用绘画的方式，制作“小书”，启发幼儿将自己制作的小书，讲给同伴听。 美工区制作标志能根据需要用多种方法创造性地设计活动区的规则标志，曾强幼儿的规则意识。包装盒、吸管、毛线、酸奶瓶、薯片筒等让孩子自选并大胆设计制作，同时可带到表演区进行故事表演。益智区马路迷宫了解常见的交通标志和规则，知道交通规则的重要性。常见标志的图片、汽车迷宫盒、可移动的小汽车、红绿灯鼓励幼儿与同伴交流常见的交通标志和规则，并在迷宫游戏中巩固形成遵守交通规则的意识。飞行棋按游戏规则合作进行游戏飞行棋若干引导幼儿学习游戏方法，了解游戏规则，按规则进行游戏。单双数能区分10以内的单双数画有10以内物体的图片引导
6、幼儿将10以内的数按单双数排列，并能做记录。建构区大街上能合作建构各种楼房、街道、马路等，并学习用一些辅助的材料进行装饰各种废旧纸盒、积木等引导幼儿利用废旧纸盒制作各种汽车、红绿灯等创设大街上的情景。角色区医院、小餐厅1.学会有目的、有计划地协商游戏主题的玩法，能初步有意识的完成预定目标2. 了解医院、餐厅工作流程，并能根据游戏规则及自己的角色定位完成“工作”，提升生活经验。1餐厅的食物、餐具、桌子等。2儿童诊疗器具、药品盒、医院空间环境等。引导幼儿自主选择角色，根据各游戏区的工作流程，使用礼貌用语合作进行游戏。科学区有趣的标志能正确的将标志进行分类，并知道在不同的地方使用不同的标志。各种各样
7、的标志，不同地方及场景的背景图。引导幼儿学习分类标志，并正确使用。效果与反思大班主题性区域活动计划表主题二：中国娃（3周）主题目标:1知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣。2喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。3合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。4能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。5在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。6能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。7知道4以内的组成，并会进行加减；会用自然进行测量并比
8、较和记录结果。主要活动安排：第三周 活动1：社会我的祖国活动2：美工小手拉小手活动3：用自然工具测量活动4：诗歌我最爱祖国活动5：歌曲国旗红红的哩活动6：体育背篓投球活动7：为国争光的运动员第四周活动1：科学聪明的中国人活动2：诗歌我们的祖国真大活动3：音乐龟兔赛跑活动4：社会祖国的标志活动5：数学分小鱼活动6：体育小小足球活动7：绘画京剧脸谱第五周活动1：数学来了几个好朋友活动2：音乐我们的妈妈是祖国活动3：体育快乐的小牧民活动4：美术我喜欢的民族服装活动5：舞蹈小格桑活动6：综合祖国大家庭活动7：看图讲述刺猬乘车主题名称中国娃区域活动目标初步认识国徽国歌、首都北京，能感知和交流关于祖国的知
9、识，体验萌发对比自己祖国的美好情感，为自己是中国人感到骄傲。能认真参加升旗活动，有做小小升旗手的光荣感。会运用多种方式收集展示祖国特产、各民族民俗风情的图像资料，有学习和表现不同风格舞服饰等的兴趣和能力。区域内容发展目标材料投放指导要点备注主题墙祖国之最大胆的学习用较标准的语言、语句描述标志特征，发表自己的见解。设置“祖国之最”专栏，将幼儿共同讨论收集的有关图片照片用图文展示出来。以及地球仪。通货预设的和生成的问题，让家长参与收集解决这些问题的同时也解决孩子自己的困惑。并让幼儿互相介绍交流。益智区棋类：祖国，你好通过玩下棋游戏，了解祖国的各大旅游景点，培养幼儿的环保意识。蜡笔、纸、棋盘、棋子、
10、骰子等。帮助幼儿能根据自己的旅游经验，回忆出自己所到过的旅游景点。然后幼儿两两结伴进行活动，并进行记录活动结果，比出输赢。分一分体验把同一集合按数量分成不同的子集分合号、数卡、雪花片、纸、笔等指导幼儿通过实物操作学习4以内数的分合。语言区聪明的中国人鼓励幼儿相互介绍中国的四大发明，并能通过多种渠道收集资料。家长共同收集的图片、资料鼓励幼儿与同伴交流，并相互介绍中国的四大发明。故事列车：美丽的祖国理解故事内容，感知祖国的美丽，并学习复述故事。图文并茂的故事列车及空白影集、彩笔、纸通过图文并茂的故事列车帮助孩子们在倾听、讲述、复述、匹配中共同提高。并引导幼儿结合生活经验用绘画编排的形式合作制作小图
11、书。为国争光的 运动员能大胆向同伴介绍自己喜欢的运动员，并能制作各种奖牌，激发幼儿热爱中国运动员的情感，有为国争光的愿望开辟“体坛快讯”专栏，收集的为国争光运动员图片、幼儿用书、操作卡片等玩法一：大胆向幼儿介绍自己喜欢的运动员。玩法二：引导幼儿制作各式奖牌。美工区五星红旗我爱你引导幼儿通过剪贴、绘画等多种形式制作国旗。剪刀、胶水、油画棒、纸、泥工、垫板。幼儿可以用油画棒画出黄色的星星和红色的国旗，也可以剪贴五颗星星在红旗上，然后贴在教师的活动墙上。京剧脸谱感受我国京剧脸谱的独特魅力，并乐于用说、演、画的不同方式表现京剧。提供操作京剧脸谱的操作图片、蜡笔、剪刀、胶水鼓励幼儿从外形、大小、颜色等不
12、同角度进行设计京剧脸谱，并进行表演。制作“新疆帽”会折新疆帽，并能进行个性划的装饰。正方形的纸、水彩笔、油画棒玩法：启发幼儿折新疆帽，并能按照意愿进行个性化的装饰。给娃娃穿衣服了解各族小朋友的服装，知道祖国是个民族众多的大家庭。名族娃娃操作卡、剪刀、油画棒鼓励幼儿细心地将民族服饰涂上颜色，布置展示板，大方地介绍各个名族娃娃。建构区祖国名胜了解具有代表性的中国建筑物的外形特征积木、祖国名胜建筑图片引导幼儿合理使用建筑材料，尝试搭建知名建筑物。科学区角色区祖国特产1.感知祖国的特产，并积极了解特产的种类及与人们的关系。知道祖国的物产丰富。2.懂得独立解决纠纷、克服困难。设置“祖国特产”专栏，提供各
13、地特产实物、包装盒等请小朋友学做售货员，轮流游戏，让幼儿学会观察、比较的同时，进行互相角色交往。医院、小餐厅在前期经验基础上，进一步深化游戏主题根据游戏需要添置所需材料随着游戏进程进行有针对性的指导。效果与反思大班主题性区域活动计划表主题三：丰收的季节（3周）主题目标:1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。 2.欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与
14、周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。5.初步学习用统计方法；了解5的组成。6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。 主要活动安排：第六周活动1：散文秋天的雨活动2：刮蜡画秋天的树叶活动3：科学植物趣闻活动4：歌曲小树叶活动5：综合我知道的秋天活动6：数学活动简单规律活动7：体育摘果子第七周活动1：语言喜欢活动2：科学种子藏在哪里活动3：美术会跳舞的树叶娃娃活动4：体育玩豆袋活动5：音乐拾豆豆活动6：数学学习5的组成活动7：综合种子的旅行 第八周活动1：散文欣赏秋天真美丽活动2：美术欣赏向日葵活动3：语言猜谜会活动4：歌曲秋叶活动5：体育人、枪、虎
