四川省射洪中学校2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题(无答案)

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1、四川省射洪中学校2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题(无答案)1、 选择题(共50分,1-30题每个1分 31-40题 每个2分)1下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是 ( ) A现代生物进化理论的核心是自然选择学说B自然选择决定了生物进化的方向C物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的D捕食者的存在有利于增加物种多样性2 根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是 ( ) A亚洲人和非洲人的种群基因库相同,但具体基因频率不同BDd植株多代自交过程中,DD基因型频率增加,表明豌豆在进化C二倍体和四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离D野兔伪装性较好的体色和鹰敏锐的视力是相

2、互选择的结果3下列叙述错误的是 ( ) A种群是生活在一定区域的同种生物全部个体,是生物进化的基本单位B隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件C种群进化后基因频率一定改变,但杂合子基因型频率不一定改变D新物种的产生是生物进化的结果,但生物进化不一定产生新物种4如图所示的是施用某种杀虫剂以后,昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是 ( )A类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因B抗性基因的根本来源是可遗传变异,类个体的抗性基因一定来源于遗传C若连续使用该杀虫剂,抗该杀虫剂的基因频率会越来越趋近1D杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型5下列关于人体内

3、环境的叙述,错误的是 ( )。A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时,机体达到稳态6如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是( ) A若饮食过咸,则Y中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过Z进入YC肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节7.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8% NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是 ( ) A升高细胞外液的离子浓度 B促进抗利尿激素的分泌

4、C降低细胞内液的离子浓度 D减少细胞外液液体总量8下图为通过肌肉注射或静脉点滴进行治疗的流程图,a、b、c表示内环境有关成分,下列有关说法不正确的是( ) A静脉点滴的剂量比肌肉注射的剂量大、速度快,因而疗效更显著B若a、b、c中b中的蛋白质含量最高,则b可代表淋巴C若注射的是抗利尿激素,则作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞D糖尿病患者出现低血糖症时,可通过静脉注射葡萄糖来有效缓解9关于神经兴奋的叙述,错误的是 ( ) A刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D在神经纤维膜外,局部

5、电流的方向与兴奋传导的方向相反10下列关于神经系统的说法错误的是 ( ) A下丘脑中含有体温调节中枢B大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢C脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水盐平衡中枢D小脑有维持身体平衡的作用11下列有关人脑功能的说法错误的是 ( )。A语言功能是人脑特有的高级功能B大脑皮层V区受损患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关12呼吸中枢、缩手反射中枢、维持身体平衡神经中枢依次位于 ( ) A脊髓、大脑、大脑 B脑干、脊髓、大脑C脑干、脊髓、小脑 D脊髓、脊髓、脑干13如图是反射弧结构示意图(1、2、3、4、5表示反射弧

6、的组成部分),下列叙述正确的是 ( ) A切断b、刺激a,不会引起效应器收缩B兴奋在结构2和结构3的传导速度相同C正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D当刺激a点时,该处的电位表现为外正内负14下图是突触结构示意图,在a、d两点连接一个电流表。下列有关分析中,不正确的是 ( ) A刺激a点时,电流表的指针会偏转两次,说明兴奋能由a点传递到d点Bb是神经元轴突末端的膨大部分,含有许多突触小泡,其内含有神经递质C刺激c点时,电流表的指针只会偏转一次,说明兴奋不能由c点传递到b点D兴奋经过神经纤维和突触时,都是以电信号的形式进行传导15下列有关突触结构的叙述错误的是 ( ) A突触前膜释放神经递质

7、要消耗能量B突触前膜释放神经递质的过程体现了细胞膜的结构特点C神经递质与突触后膜上的受体结合,从而引起突触后神经元兴奋或抑制D若突触小泡释放的是抑制性神经递质,则突触后膜无膜电位变化16当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是 ( ) A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电化学电”信号的转化17给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是 ( )A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物引起味觉和铃声引起

8、唾液分泌属于不同的反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同18采指血时,人会感觉疼痛但不缩手。在此过程中不会发生 ( ) A兴奋在神经纤维上单向传导 B突触后膜上的受体结合递质C低级中枢受大脑皮层控制 D参与该过程的神经元均兴奋19如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是 ( )A图中兴奋部位是b和cB图中弧线最可能表示局部电流方向C图中兴奋传导的方向是cabD兴奋传导的方向与膜外电流方向一致20关于人体生命活动体液调节的叙述,正确的是 ( ) A饮水不足时,下丘脑抗利尿激素产生量会增加B促甲状腺

9、激素的靶器官是甲状腺和垂体C胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低D饮食中缺碘时,血浆中促甲状腺激素的含量降低21某同学从室温20的家中来到0户外的一小时内,其体温调节的情况将会是 ( ) A体温维持恒定不变 B甲状腺激素分泌量增加C毛细血管舒张以减少散热 D可能会出现打寒颤的条件反射22雅典奥运会期间,许多运动员服用了固醇类药物而被取消成绩。他们服用的药物可能属于 ( ) A甲状腺激素 B促甲状腺激素 C生长激素 D雄性激素23关于体温调节的叙述中不正确的是 ( ) A体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B有关神经兴奋能使皮肤血管收缩,减少散热,保持体温C体温是机体不间断地进行新陈

10、代谢的结果D体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定24当小白鼠所处环境由25度降至5度,其耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次是 ( ) A增加、增加、减少、降低B增加、减少、减少、不变C增加、增加、减少、不变D减少、减少、增加、不变25神经体液免疫调节网络是公认的维持人体稳态的调节机制,相关叙述正确的是 ( ) CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 人体疾病的发生都是由于内环境稳态失调引起的 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使同一效应器产生相同的反射 人患流感病愈后会再患流感,原因是机体内不能产生相应的抗体 甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节 突触小泡中的神

11、经递质以胞吐的方式进行穿膜释放A全都不正确 B C D26乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 ( ) A使机体的B细胞产生更多的淋巴因子B使机体产生的淋巴细胞种类和数量减少C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D使机体产生更强的非特异性免疫27如图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够形成X细胞的是 ( ) AB细胞和浆细胞B浆细胞和记忆细胞CT细胞和记忆细胞D效应T细胞和T细胞28有的人吃了某种海鲜会腹痛腹泻呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是 ( ) A过敏反应中既有T细胞的参与,也有B细胞的参与B过敏反

12、应疾病是免疫系统功能过弱导致的疾病C过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞通透性的调节属于体液调节D过敏反应发生迅速,过敏原第一次进入机体即可导致机体出现过敏症状29病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器及产生抗体的细胞分别是 ( ) A氨基酸、核糖体、浆细胞 B氨基酸、核糖体、效应T细胞C核苷酸、核糖体、效应T细胞 D核苷酸、高尔基体、浆细胞30下列有关免疫的叙述,正确的是 ( ) A抗原再次进入机体,记忆细胞迅速增殖分化,细胞周期变短B注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段C当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗

13、体D效应T细胞直接吞噬病毒,进行细胞免疫31某昆虫种群中,基因A决定翅色为绿色,基因a决定翅色为褐色,AA、Aa、aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3。假设该种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代,没有迁入和迁出,不发生突变和选择,则在理论上该种群的子代中aa的基因型频率为 ( )。A0.25 B0.3 C0.4 D0.532下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( )。A大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性C胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解D血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动33图1为神经纤维受到刺激后的膜电位变化图,图2表示相应的生理变化。其中图2中的甲可以对应图1中。据图分析,下列说法正确的是( )A图2中的乙对应图1中的B图2中的丙对应图1中的C由图1可知,在静息状态下K通道通透性更高D图1的中Na进入细胞中的方式为主动运输34体育运动对学习记忆的促进作用与 BDNF(脑部蛋白质类神经营养因子)关系如图所示 (示部分过程)。BDNF 具有促进 b(递质)的释放和激活突触后膜上相应受体的作用。下列叙述正

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