河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二生物上学期月考试题

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1、河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二生物上学期月考试题1、 单项选择题(36小题,每题1.5分,共54分)1.人体的体液是指:( )A细胞外液和消化液 B细胞内液和血液 C细胞内液和细胞外液 D血浆、组织液和淋巴2毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( ) 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D3、在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是() 血红蛋白 葡萄糖葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳蛋白质分解成氨基酸 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱尿素维生素A B C D4下列关于内环境稳态调节机制的现代观点是 )A神经调节 B体液调节 C神经体液调

2、节 D神经体液免疫调节5.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:( )A.大于7.357.45 B.远小于7.357.45 C.维持在7.357.45 D.稳定在346有关人体细胞外液的叙述,错误的是 ( )A人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C 人体内的所有液体统称细胞外液 D人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质7.完成神经调节的基本结构是 ( )A反射B刺激 C反射弧 D兴奋8神经冲动在神经纤维上是以局部电流的形式传导的。将连接灵敏电流计的导线两端分别置于神经纤维的外表面和内部,可测量神经纤维膜内外电位变化,图1所示即为测量神经纤维膜内外电

3、位的装置,图2是测得的膜电位变化。下列说法错误的是)A图1中甲测得的电位相当于图2中A点的电位B图1中乙测得的电位相当于图2中C点的电位C神经受到刺激后,兴奋部位膜对Na的通透性加大D图2中CD段是由K大量流向膜内造成的9、麻醉药物通过阻断神经冲动的传导(或传递),产生止痛效果。现有三种化学物质,甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内;乙能加速细胞膜内外电位变化;丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下,适合用作麻醉药的是( )A甲、乙B甲、丙C乙、丙D甲、乙、丙10、下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将

4、恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜,使突触后膜只产生兴奋11.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( )A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 12、兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是( )A突触由突触前膜和突触后膜组成 B兴奋以电信号的形式通过突触间隙C神经递质由突触后膜释放 D兴奋在神经元之间的传递是单向的13有三只生存状况

5、一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲乙丙注:“”代表增加,“”代表减少 则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 ( )A 垂体、下丘脑、甲状腺 B B垂体、甲状腺、下丘脑C 甲状腺、垂体、下丘脑 D下丘脑、垂体、甲状腺14、下图表示人体生命活动的调节方式,叙述正确的是( )A.若B为促甲状腺激素,则分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节B若A为浆细胞, B为抗体,则C为病毒入侵的细胞C若A为神经细胞轴突, B为神经递质,则C只能是神经细胞的细胞体或树突D若A为

6、下丘脑神经分泌细胞, B为抗利尿激素,则C为肾小管和集合管细胞15、激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是( )A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B.刺激X胰岛A细胞是体液调节,位于垂体C.刺激X胰岛A细胞是神经调节,位于大脑皮层D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解、非糖物质转化为血糖16、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是 ( ) A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节C

7、.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础17、中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是()A.大脑B.小脑C.脑干 D.脊髓腰段18、哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是 ( )A血浆渗透压降低 B抗利尿激素增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱19、将大白鼠从25移至0的环境中,大白鼠将出现的生理反应是 ( )A.耗氧量减少,竖毛肌舒张 B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心率变慢 D.耗氧量增加,体温升高20、22某运动员在马拉松比赛过程中,生命活动的调节方式是( )A

8、神经调节B体液调节 C激素调节D神经调节和体液调节21、将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为( )A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原 D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原22、下列关于免疫细胞的叙述,错误的是 )A.效应T细胞可以释放淋巴因子 B.T淋巴细胞可以产生多种抗体C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体23.人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免

9、疫,下列属于体液免疫功能的是 ( )A.裂解病毒感染的细胞 B.合成抗体抑制病菌繁殖C.T细胞受抗原刺激后形成效应T细胞 D.分泌溶菌酶杀灭病原体24.如图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A细胞和细胞均能识别抗原 B在和过程中,有吞噬细胞的参与C免疫过程比要慢,免疫效应比要强 D图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶25接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体。这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是()A氨基酸、效应T细胞、核糖体 B葡萄糖、效应T细胞、内质网C氨基酸、浆细胞、核糖体 D核苷酸、浆细胞、核糖体26甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅

10、有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是()A甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏27.对果树进行压条时,需要把压条的树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会很快发育成侧枝,这是因为()A.顶芽不再产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低28.

11、 如右图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会出现的是()A甲向右侧弯曲生长 B乙直立生长C丙向左侧弯曲生长 D甲、乙、丙都弯向光源生长29、将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见右图),单侧光照射后,琼脂内生长素的含量( )A左右相等 B左多右少 C左少右多 D左右均无30.下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中,不正确的是()A.实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽 B.各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同C.各组生根数应取该组葡萄生根数的平均值

12、 D.促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同31. 下列物质,哪一种不是植物激素( )A脱落酸B吲哚乙酸 C2,4-D D赤霉素32、下列有关植物激素的叙述,正确的是()A生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果 B脱落酸在植物的衰老阶段含量降低C乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 D各种植物激素独立地起作用33、关于植物激素作用叙述,正确的是( )A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无籽果实34梨树上一个没成熟的梨被虫蛀了,结果这个梨长不大。分析该梨被蛀的部位最可能是正在形成的A果皮B果柄C果肉D种子35、右下图表示不同浓度生长素对

13、芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 ( )Aa和b Bb和a Cb和c Dc和b36、科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了()A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长二、非选择题(除标注的外,每空1分,共46分)37(8分)下图所示是胰腺组织局部结构模式示意图,请据图回答:(1)A液为_,B液为_,C液为_。三者共同构成了胰腺细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_。(2)胰腺组织细胞可分泌消化酶和胰岛素,其中_可以进

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