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1、考点1：通过实验，探究电流、电压和电阻的关系. 考点2：理解欧姆定律. 并能进行简单的计算. 考点3：会用伏安法测电阻，了解灯丝电阻的特殊性. 考点4：欧姆定律实验的电路图的设计，实物图的连接，实验所得数据的分析.,中考导航,课程标准,近年中考对这章的考查主要集中在对欧姆定律的理解和应用；用伏安法测电阻等. 本章内容主要以填空、选择、计算、实验题为主.,考情分析,知识结构,1.在 一定时，导体中的电流 跟这段导体两端的电压成 比. 对应图像如图甲。 2.在 一定时，导体中的电流 跟这段导体的电阻成 比.对应 图像如图乙。,考点梳理,一、电流与电压和电阻的关系（10年5考，2019、2018、2
2、017、2016、2012年考）,第1课时 压强 液体的压强,电阻,正,电压,反,3.滑动变阻器在实验中的作用： （1）在探究电流和电压关系时，滑动变阻器的主要作用是 . （2）在探究电流和电阻关系时，滑动变阻器的主要作用是保持不同导体 . （3）以上两个实验中，滑动变阻器还能起到 的作用.,改变导体两端的电压,两端的电压不变,保护电路,1. 内容：通过导体的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 . 2. 数学表达式： ，变形公式： U= ，R= . 3. 电阻的串联与并联： （1）电阻的串联： 等效电路： 理解：电阻串联起来之后，相当于增加了导体的 ，所以总电阻比其中任何一个电阻都 .
3、 规律：R串=R1+R2+Rn.,二、欧姆定律（10年10考）,正比,反比,I=U/R,IR,U/I,长度,大,（2）电阻的并联： 等效电路： 理解：电阻并联起来之后，相当于增加了导体的 ，所以总电阻比其中任何一个电阻都 . 规律：1/R并=1/R1+1/R2+1/Rn如果是两个电阻并联，则R并=R1R2/（R1+R2）.,横截面积,小,（3）若n个相同电阻串联，总电阻等于各分电阻的n倍，R串= . 若n个相同电阻并联，总电阻等于各分电阻的n分之一；R并= . （4）无论是串联还是并联电路，任何一个分电阻增大，电路的总电路都会增大.,nR,R/n,三、串、并联电路的规律总结,I总=I1=I2,
4、I总=I1+I2,U总=U1+U2,U总=U1=U2,I1/I2=R1/R2,U1/U2=R1/R2,例题 （2018临沂改编）小明在“探究电流与电压的关系”实验中，已知电源电压为3V. （1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连线时导线不允许交叉）,剖析重点实验,探究电流与电压、电阻的关系,如图所示：,（2）正确连接好电路后，开关闭合前，小明发现电流表的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是 .闭合开关后发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，则故障原因是 ,电流表没有调零,电阻R断路,（3）小明排除故障后，移动滑片P到某一位
5、置时电流表示数如图丙所示，此时通过电阻的电流为 A若要增大电阻R两端的电压，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动. 此实验中，滑动变阻器的作用是 . ，若滑动变阻器坏了，则可以采用 来调节 定值电阻两端的电压.,0.12,A,改变定值电阻两端的电压,改变电源电压,（4）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的IU图像如图丁所示.由图像可得电流与电压的关系是 . ； 本实验所用电阻的阻值为 . （5）小明想将定值电阻换成小灯泡来 探究电流与电压的关系，你认为他 的实验方案可行吗？请说出理由 答： （选填“可行”或“不可行”）； 理由： ,电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比,5,不可行,
6、灯丝的电阻随温度变化明显,（6）现提供10、15、20的电阻各一个，接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”. 先将5的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5的电阻改接成10的电阻，小明下一步的操作应该是：闭合开关，向 移动滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为 V，并记下电流值；再改接15的电阻，重复上述实验. （7）此实验中滑动变阻器的作用是 . ，若要完成这个实验，滑动变阻器的最大阻值至少要 ,右,2,保持定值电阻两端的电压不变,10,重难点突破,一、对欧姆定律的理解,例1关于欧姆定律的表达式I=U/R，下列说法正确的是（ ） A.导体中的电
7、流与导体的电阻成反比 B.由I=U/R可得R=U/I，当导体两端电压为0时，通过的它的电流为0，所以电阻也为0 C.由I=U/R 可得U=IR，表示在导体电阻一定时，导体两端电压与通过导体电流成正比 D.对同一导体而言，其两端的电压增加到原来的3倍，则导体中的电流也增加到原来的3倍,D,【点拨1】 欧姆定律中所说的“导体中的电流，跟导体两端的电压成正比”是在电阻一定的条件下；“导体中的电流跟导体的电阻成反比”是指在电压一定的条件下，脱离了前提条件，这种比例关系就不存在了. 电压是形成电流的原因，当电阻一定时，电压变化就会导致电流变化，所以只能说电流与电压成比例，反过来说电压与电流成比例就不符合
8、逻辑.,导体的电阻大小只与导体本身因素（长度、横截面积、材料和温度）有关，与通过的电流和两端的电压无关，凡是说导体电阻与电流或电压有关或成比例关系，都是错误的.,变式拓展1：从欧姆定律可导出公式R=U/I， 下列说法正确的是（ ） A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比,B,二、欧姆定律的同一性、同时性,例2 （2019襄阳）如图1所示，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10. 若只使R2、R3并联接入
9、电路，则应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，应断开开关S1、S2，此时电流表的示数为I2，则I1：I2 = .,S1、 S2,41,【点拨2】 （1）欧姆定律的表达式I=U/R中的I、U、R必须是同一导体或同一电路（同一性），R、U、I还必须是同一段导体在同一时刻的电流（同时性），公式中R、U、I单位要统一（统一性）. （2）即使是同一个电路，由于开关的闭合、断开、滑动变阻器滑片的左、右移动，将引起电路中各部分电流及总电流和电压的变化，因此，必须保证I=UR中的三个物理量是同一时间的值. 切不可混淆电路结构变化前后的I、U、R的对应关系.,变式拓展2：（2019阜新）如图
10、2所示电路，电源电压恒定为3V，R2=10，当S1闭合，S2、S3断开，电流表示数为0.6A，R1阻值为 ；S2闭合，S1、S3断开，电压表示数为 V；S1、S3闭合，S2断开，电流表示数为 A.,5,2,0.6,三、欧姆定律的图像问题,例3（2019呼和浩特）用电器甲和乙，其电流与其两端电压关系图像如图3所示，其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压的关系.下列说法正确的是（ ） A.用电器甲电阻不变，大小为0.1 B.用电器乙电阻随着电流增大而变大， 最大值为10 C.如果把这两个用电器串联接在6V的 电源上，干路中的电流是0.43A D.如果把这两个用电器并联接在4V的 电源上，干路中的电
11、流是0.65A,D,【点拨3】 在U-I图像中，倾斜的直线表示定值电阻，而曲线则表示可变电阻，根据曲线的走向和特点，还可判断电阻大小的变化情况. 在倾斜直线上随意取一个点，就可计算出该定值电阻的阻值，而在曲线上取一个点，只能计算该时刻的电阻. 电阻串联，电流相等，总电压等于各用电器电压之和；电阻并联，电压相等，总电流等于各用电器所在支路的电流之和.,变式拓展3：（2015广东）如图4所示是电阻甲和乙的I-U图像. 下列说法正确的是（ ） A.电阻乙为定值电阻 B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4 C.如图5所示，当开关闭合，电路 电流为0.2A时，电路总电阻是15 D.如图6所示，当开关
12、闭合，电源 电压为2V时，电路总电流为0.4A,C,例4（2012广东）在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”“50 1A”），导线若干.,四、电阻（电路元件）的选择,（1）请根据图7甲的电路图用笔画线将图7乙的实物图连接完整（注意电流表的量程选择）.,如图所示：,（2）小李实验时，在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向 （选填“E”或“F ”）
13、端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是 . （3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 . 他这样选择的理由是 . . . .,F,保持定值电阻两端电压为1.5V不变,50 1A,当20的电阻接入a、b间时，为使电压表的示数为1.5V，滑动变阻器接入电路中的阻值是40；若选用“20 2A” 滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5V,【点拨4】 1. 探究“电流与电阻的关系”实验中，应控制电阻两端的电压不变，根据串联电路的分压关系，求出定值电阻阻值最大时滑动变阻器的阻值，从而确定滑动变阻器的选择规格.,2. 电路元件的选择原则： （1）遵循实际要求的
14、原则：仔细读题并分析，找出题目中的明确要求，按要求进行选择. （2）安全性原则：所选电路元件应保证电路安全. 经常需要考虑的因素有：电表的量程、电源电压、滑动变阻器的规格、用电器的规格等. （3）方便性原则：所选电压表、电流表量程合适，能选用小量程测量的就不要用大量程；在保证安全的前提下，滑动变阻器的阻值应尽可能小些，方便调节.,变式拓展4：（2016广东节选）物理课外兴趣小组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻R有20、15、10、5、1五个供选择，滑动变阻器的规格是“10 1A”，电源电压5V保持不变,（1）用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路,解析：根据图示可知，电压表
15、量程为03V；电路中的最小阻值为5；电路中的最大电流：I最大=U/R最小=3V/5=0.6A，因此电流表量程选择00.6A；故将电流表的0.6A接线柱与开关的左接线柱相连.如下图所示：,（2）在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时选用哪三个电阻更合适？ 答： .,15、10和5,解析：由题意知，实验过程中，定值电阻电压保持不变，而定值电阻两端最大电压为3V；因为电源电压为5V，所以滑动变阻器两端的最小电压只能是2V，因为串联电路电流相等，所以定值电阻与滑动变阻器电压之比URU滑=3V2V=32， 由I=U/R可知：R/R滑=(UR/I)/(U滑/I)=UR/U滑=3/2， 因为滑动变阻器R
16、的最大电阻为10，所以定值电阻最大阻值R=15，即实验中只能选择15、10和5的定值电阻,回归课本,1.（2017贵港）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任. 为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测. 如图9所示是酒精测试仪的原理图，图中R1为定值电阻，R2为酒精气敏电阻，电源电压保持不变，R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小. 当酒精气敏电阻测试到酒精气体浓度增加时，电压表示数 ，电流表示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）.,变大,变大,2.（2017泰安）在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是100. 现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图10所示电路进
