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1、电流与电路复习,一、两种电荷,1.自然界中存在两种电荷： 带电体的特性： 电荷间的作用规律是： 2.让物体带电可以采用 的方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是 。,玻璃棒跟丝绸摩擦 玻璃棒（失去电子）带正电，丝绸（得到电子）带负电。,橡胶棒跟毛皮摩擦 橡胶棒（得到电子）带负电，毛皮（失去电子）带正电。,正电荷与负电荷。,是能够吸引轻小物体。,同种电荷相排斥异种电荷相吸引,摩擦起电,电荷的转移,练习：自然界中只有种_电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个带电小纸球，它们相互排斥，这个小纸球带_电荷。,两种,正,实验室用验电器来检验物体是否带电，其原理就是利用 。由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否
2、带电。,思考：检验物体是否带电有哪些方法？,同种电荷相排斥,3.电荷量:电荷的多少(电荷).,用Q表示,单位:库仑,简称库,符号是C.,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。,思考：1C电荷相当多少个元电荷？,1C/e=1C/1.6x10 -19 C=0.6251019个 =6.251018个,元电荷:最小电荷.符号e.,e=1.6x10 -19 C,思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球，相互作用情况如下，则下述正确的是 A、若A带正电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。,2.一个物
3、体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则可判断该物体是 A.带正电B.带负电 C.不带电 D.带正、负电都有可能,4、导体 与 绝缘体,导体: 容易导电的物体.,如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯（石墨）.饮用矿泉水等.,绝缘体:不容易导电的物体.,如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.,导体容易导电是因为其内自由移动的电荷多，而绝缘体内自由移动的电荷少。 导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。 金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液导电靠的是正负离子。,半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间
4、的物体.如硅、锗等，它们可以用来做二极管、三极管，二极管具有 。,思考：1.为了节能许多奥运馆采用LED发光二极管照明， 二极管的主要材料是：A.纳米材料B.超导体 C.导体D.半导体 2.半导体材料有广泛的应用，下列物体中不需要应用半 导体材料的是：A.输电线B.手机C.电脑D.电视机,单向导电性,二、电流与电路,电路的三种状态。 通路：电流通过用电器， 处处 _的电路。 开路：开路又叫断路，某 处 _的电路。 会导致用电器不能工作的 。 短路： a电源短路：用导线直接连接电源_的电路。 b用电器短路：用导线直接连接了用电器_的电路，此时用电器中没有电流通过。,连通,断开,两极,两端,短路电
5、流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。,短路,整体短路灯不亮，损坏电流表和电源,部分短路右灯不亮,如图当闭合开关后发现两灯都不亮，于是用一导线并接在L1两端时发现灯L2亮，若把导线并接在L2两端时两灯仍不亮，则可以判断灯_,灯_是好的。,L1断路,L2,如图闭合开关后两灯都不亮，用电压表并在AB两点测量电压表有示数，分别并在BC、CD两点均无示数，并在AD两点有示数。则故障可能是_,L1断路,电流：电荷的定向移动形成了电流。金属中电流只有自由电子定向移动
6、（金属中正电荷不能移动） 酸碱盐溶液中电流正负离子定向移动 电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。 电路中形成电流的条件： （1）有电源 （2）电路闭合（形成通路）,B,练习：AB两个验电器，A不带电，B带正电，若用导线将AB金属球相连，则电流的方向_， 自由电子的移动方向_,B到A,A到B,电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 提供电能电压 （2）用电器 消耗电能 （3）开关 控制电路的通断 （4）导线 输送电流 电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的图形就是电路图。,就是表示电流强弱的物理量，用I表示。,安培，简称安，用A表示,毫安（mA）和微安（A ）,电流
7、的测量,1A=103mA106A 1A=103mA106A,2.电流“正进负出”。,1.电流表要串联在电路中（电流表电阻很小，一般可认为是0，相当于导线）,3.不超量程。（不确定时用大量程“试触法”，在不超量程的情况下尽可能用小量程）,4.绝对不能与电源两极直接相连。,电流表：,测量电流，有两个量程：00.6A（一大格0.2A，一小格0.02A）、03A（一大格1A，一小格0.1A）其中大量程是小量程的5倍。手电筒和日光灯的电流约为0.2A，做实验时一般情况下用的是小量程（00.6A),思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触时指针摆动分
8、别如图，请指出所存在的问题。,1）甲的问题_ 2）乙的问题 _ 3）丙的问题 _ 丁正确使用电流表测量电流如下：,电流表正负接线柱在接线时接反,电流表所选量程太大,电流表所选量程太小了,如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:_ 图2的示数是:_ （若实际是用小量程则示数：_.）,0.38A,2.1A,0.42A,、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ）,A,B,C,D,B、D,三、串联 、并联电路,1、串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有两条或两条以上的路径且有干路和支路之分。,2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干路开关可控制整个电路，支路开关可控制各
9、支路。,3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联各支路互不影响。,思考：若电路中只有两个灯泡 ，如何用最简单的方法来判断两电灯是串联还是并联？能否任意取下一导线，若两灯都不亮则说明两灯是串联？,说明：一般情况下小彩灯上的各个小灯之间是串联，开关和用电器、试电笔中电阻与氖管间是串联。,家庭各用电器、教室里的各灯、街上的路灯、交通红绿灯、灯座与插座、电冰箱灯与压缩机之间都是并联。,思考：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。,教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯
10、泡不被烧坏，要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光。画出电路图。,请你设计：,串联电路中各处电流都相等。表达式： I=I1 =I2,并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。 表达式：I=I1+I2,串并联电流特点,思考：电流相等的电路一定是串联吗？为什么？,如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_A，灯L2的电流是_A。,0.7,0.8,上图中通过L1灯电流_ 通过L2灯的电流是_,00.6A 0.36A,03A 0.6A,0.36A,0.6A-0.36A=0.24A,按电路连接实物图，通过L1电流不超过0。5A。,若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？,猜一猜：,如图所示的实物连接图，开关S闭合后，下列说法正确的是() A灯L1和L3串联后再与灯L2并联 B灯L1和L3串联后再一灯L2串联 C灯L1、L2、L3串联 D灯L1、L2、L3并联,为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是( ),B,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,
