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語文學習領域作文教學設計主題名稱 : 發現與發明適用年級:四上 教學節數:三節 設計者:簡美玲單元名稱:我所知道的 *壹. 設計理念:為了要讓學生更深切了解古今中外的發現者與發明者對我們的貢獻,並從蒐集資料與分工合作學習中,了解到寫作不僅可以一人完成,也可分組共同完成,因次設計此一活動貳. 主題架構圖:發明與發現參. 教學活動歷程:(1) 分組(2) 各組工作分配表(3) 蒐集資料我所知道的 *由來 活動 成果展現人物的背景 工作分配表 蒐集資料 口頭報告 作品呈現(4)寫作活動(5)編輯資料,並做美化(6)口頭報告及作品呈現肆. 教學目標:1.能了解發現與發明和日常生活息息相關2.能明白生活的進步全人類不斷努力累積的結果3.能察覺到各種發明,足以改變生活型態,提昇生活品質
