人教版九年级物理全一册第23讲电与磁教学课件

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1、陕西省,物理,电与磁,第二十三讲,一、磁现象磁场 1磁体:物体能吸引铁、钴、镍等物质,我们就说该物体具有_,具有_的物体叫磁体。 2磁极:磁体上磁性最强部分叫磁极,一个磁体有_个磁极,分别叫做_和_。 3磁极间的相互作用规律:同名磁极相互_,异名磁极相互_。 4磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫_,磁化后磁性容易消失的物体叫_,磁性能长久保持的物体叫_,消磁、退磁方法:_。,磁性,磁性,两,北极(N极),南极(S极),排斥,吸引,磁化,软磁体,硬磁体(永磁体),高温加热、敲击,5磁场:磁体周围空间存在着磁场,其基本性质是对放入其中的磁体产生_的作用,磁体之间的相互作用是通过_发生的。

2、6磁场方向:磁场中的某一点,小磁针静止时_所指的方向就是该点的磁场方向。同一磁铁的不同地方,磁场方向不同。 7磁感线:我们可以用_来方便形象地描述磁体周围的磁场分布情况,磁体周围的磁感线都是从磁体的_出发,回到_,磁感线越密集的区域,磁性_。 8地磁场:地球本身是一个大_,其周围空间存在着_,地磁南极在地理_,地磁北极在地理的_。,磁力(力),磁场,北极,光滑的曲线,N极,S极,越强,地磁场,北极附近,南极附近,磁体,二、电生磁 9电流磁效应:奥斯特实验表明通电导线周围存在着_,其方向与_方向有关,这种现象叫做电流的_效应。 10通电螺线管:通电螺线管外部的磁场同_相似,螺线管的极性跟螺线管中

3、_方向有关,可以用_来判定二者的关系。 11安培定则:用_手握住螺线管,让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端,就是通电螺线管的_极,如图所示。,磁场,电流,磁,条形磁体,电流,安培定则,右,北,三、电磁铁电磁继电器 12电磁铁:内部带铁芯的通电螺线管叫_,铁芯只能用_制成,电磁铁的工作原理:利用电流的_效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增加的原理工作的。 13影响电磁铁磁性强弱的因素:_、_、_。 14电磁铁的优点:磁性的有无可以由_来控制,磁性的强弱可以由_来控制;磁极的方向可以由_来控制。 15电磁继电器:电磁继电器就是利用_来控制工作电路的一种开关,它可以用低电压、

4、弱电流控制_,还可实现远距离操纵或自动控制等。,电磁铁,软磁铁,磁,电流大小,线圈匝数多少,是否插入铁芯,电流的通断,电流大小或线圈匝数的多少,电流方向,电磁铁,高电压、强电流,四、电动机 16磁场对电流的作用:通电导体在磁场中会受到_的作用,其受力方向与_方向、_方向有关。 17电动机的原理:直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的,它是将_能转化为_能,为使线圈持续地转动下去,用_使线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向。它其实就是两个互相绝缘的铜制半环。 18电动机的优点:构造简单,控制_,体积小、效率_、无_等。 19扬声器:动圈式扬声器是通过通电线圈在磁场中运动实现

5、将_信号转换成_信号的装置。,力,电流,磁场,电,机械,换向器,方便,高,污染,电,声,五、磁生电 20电磁感应:_电路中的一部分导体在磁场中作_磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应现象,产生的感应电流方向与_方向、_方向有关。 21发电机:发电机是利用_原理制成的,工作时将_能转化为_能。动圈式话筒(麦克风)是通过_将声音变成电流。 22交流电:周期性改变_的电流,电流1秒钟内周期性变化的_叫做频率,我国交流电的频率是_,周期是_,电流方向每秒改变_次。,闭合,切割,磁场,磁感线的运动,电磁感应,机械,电,电磁感应现象,方向和大小,次数,50 Hz,0.02 s,100,1(

6、2014,陕西)仔细观察下列实验装置,如果导体沿箭头方向运动(没有箭头表示静止),电路中能产生感应电流的是(C),2(2013,陕西)关于下列四个实验的认识中,正确的是(A),A实验现象说明电流周围存在磁场 B通电螺线管右端为S极 C实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用 D实验研究的是电磁感应现象,3(2012,陕西)1821年,世界上第一台电动机雏形由英国物理学家法拉第完成,其工作原理是_通电线圈在磁场里受力转动_,10年后,法拉第发现了_电磁感应_现象,根据这一现象他又制成了世界上第一台发电机模型。,【例1】(2014,南宁)请在图甲中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向。 【解析】根据

7、安培定则先判断出通电螺线管的N、S极,然后再根据在磁场外部,磁感线的方向总是从北极出发回到南极,标出磁感线的方向。 【答案】如图乙所示 【变式题1】(2012,聊城)小磁针放在两通电螺线管之间,静止时处于如图所示的位置,请完成螺线管B的绕线,并标出电流的方向。,电流的磁场,【例2】(2013,天津)如图所示是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中( ) A绿灯亮,红灯不亮 B红灯亮,绿灯不亮 C红灯和绿灯都亮 D红灯和绿灯都不亮 【解析】水是导体,当水位到达金属块A时,控制电路接通,电磁铁通电产生的磁性将衔铁吸下,红灯所在指示电路接通,绿灯所在指示电路断开,

8、红灯亮绿灯不亮。 【答案】,电磁铁及其应用,B,【变式题2】(2012,泰州)如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是( ) A旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作 B电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低 C电磁铁通电时,上端是S极下端是N极 D电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触,C,【例3】(2013,山西)与下图中的动圈式话筒工作原理相同的是( ) 【解析】动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象。扬声器和电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用;手摇发电机的工作原理是电磁感应现象;电磁起重机是利用电流的磁效应工作的。故选C。 【答案】 【变式题3

9、】(2013,兰州)下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是( ) A发电机B电动机 C动圈式话筒 D电磁铁,电动机与磁生电的综合,C,B,一、探究影响电磁铁磁性强弱的因素 用控制变量法探究影响电磁铁磁性强弱的因素,通过观察电磁铁吸引大头针的数目判断电磁铁磁性的强弱(转换法)。,【例4】(2012,杭州)如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( ) A滑片P向右移动,其他条件不变 B滑片P向左移动,其他条件不变 C开关S由1扳到2,其他条件不变 D电源的正负极对调,其他条件不变 【解析】电磁铁的磁性强弱与下列三种因素有关:(1)电流强

10、弱;(2)线圈匝数;(3)有无铁芯。A选项中P向右滑动时电阻增大,电流变小,磁性变小;B选项中P向左移动时电阻减小,电流增大,磁性增大;C选项中线圈匝数变少,磁性减弱;D选项中电源的正负极对调不影响磁性大小。本题结合了电生磁和滑动变阻器的变化两个知识点,考查了物理知识的综合应用。 【答案】,B,二、探究如何产生感应电流 (1)实验时用灵敏电流计而不用一般电流表是因为灵敏电流计可感知微小电流的有无和方向,这里用到了转换法; (2)实验中,要想产生的感应电流较强,可以采用的措施有:a.尽可能选用磁性强的蹄形磁体;b.用多匝线圈代替单根导线;c.切割磁感线时垂直且尽量快速; (3)探究感应电流的方向

11、与哪些因素有关,采用控制变量法。,【例5】(2013,广州)如图所示,磁感应线竖直向下,AB棒运动,电流表指针偏转( ) AAB棒可能是竖直向下运动的 BAB棒可能是水平向左运动的 C开关断开,电流表指针也会偏转 D实验说明电路有电流不一定需要电源 【解析】此题考查电磁感应知识。闭合电路中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,这个现象为电磁感应现象。A选项不是切割磁感线运动,C选项开关断开,不是闭合电路,D选项电路中AB棒部分相当于电源。 【答案】,B,一、方法技巧 电动机与发电机的区别 在解答电动机和发电机题目时,要注意各自的工作原理:磁场对电流的作用和电磁感应现象,二者的区别如

12、下表:,二、常见易错现象 认为相互吸引的钢棒一定是异名磁极(错,相互吸引的两钢棒也可能是一个有磁性,一个没有磁性);对磁场和磁感线的理解错误(磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质,磁感线是为了形象描述磁场而假想的一种曲线,曲线的切线方向表示磁场的方向,曲线的疏密程度表示磁场的强弱);对安培定则的使用易错(用右手,注意大拇指的指向和其余四指的弯曲方向);不能从图形上区分电动机和发电机(有电源的是电动机,无电源的是发电机);不能从能量转化上区分(机械能转化为电能的是发电机,电能转化为机械能的是电动机)。,【例6】(2013,湘潭)如图所示,放在磁铁中的线圈A和B,用导线串联。当用力使线圈A向右运动时,发现悬挂着的线圈B也随着摆动,此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应的是( ) A发电机、电动机B电动机、发电机 C发电机、发电机 D电动机、电动机 【解析】当线圈A在磁场向右做切割磁感线运动时,在线圈A中产生感应电流;当电流流过线圈B时,通电线圈B在磁场中受力摆动。所以线圈A、B的实验原理分别是发电机和电动机。故选A。 【答案】,A,PPT内容若有不全,系转换问题。内容完整,请放心下载!,

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