《2013高考历史人民版一轮PPT课件专题五当今世界政治格局的多极化趋势》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013高考历史人民版一轮PPT课件专题五当今世界政治格局的多极化趋势（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题总结提升,专题总结提升,专题总结提升 专题时空定位,专题总结提升 专题时空定位,专题总结提升 专题要点归纳,一、二战后美欧关系演变 1背景：二战后，美国成为资本主义世界名副其实的霸主，欧洲国家处于从属地位。经过二战，欧洲遭到削弱，美国的经济霸主地位进一步加强，通过布雷顿森林体系确立了其对货币金融领域的领导地位。政治上，美国拉拢一些西欧国家成立了“北约”，并一度操纵了联合国。军事上，美国拥有世界上最强大的军事力量和核武器。,专题总结提升 专题要点归纳,2变化 (1)战后初期，美国推行马歇尔计划，帮助西欧各国复兴经济，西欧成为美国的势力范围。 (2)随着冷战的加剧，以美国为首的资本主义国家采取
2、了分裂德国的政策，扶植成立了德意志联邦共和国。 (3)1949年，以美国为首的资本主义国家为对抗以苏联为首的社会主义国家，建立了北大西洋公约组织，并最终导致了欧洲两大政治军事集团对峙局面的形成。,专题总结提升 专题要点归纳,(4)20世纪70年代以来，欧共体不愿意像过去一样受美国的控制，开始为提高自己的国际政治经济地位而努力，有力地冲击了美国的经济霸主地位，逐渐形成了资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面。,专题总结提升 专题要点归纳,二、全面认识多极化趋势 1原因：经济决定政治。世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 2表现：美苏的衰落；日本经济的崛起；西欧经济
3、的恢复和发展；中国的崛起及不结盟运动兴起等。 3认识 (1)多极化是指一种趋势，一个动态发展过程。到目前为止，多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。,专题总结提升 专题要点归纳,(2)世界多极化中的任何一极或者具有强大的经济实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面，所以对多极化主要从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两个侧面去理解。 (3)多极化趋势的出现主要包括美、苏两个超级大国实力的相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势，具体表现为西欧、日本随着经济实力与美国的差距逐步缩小，在政治上对美国的离心倾向也在不
4、断加强；中国的国际地位不断提高和第三世界国家的发展壮大并走向联合。,专题总结提升 专题要点归纳,4特点：和平过渡，它不是通过世界大战而是经过长期“冷战”的较量演进的；竞争过渡，美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量相互竞争、相互制约；长期过渡，霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台。,专题总结提升 学科方法素养,方法五材料型(表格数据类)选择题 【题型特点】 表格数据类选择题主要指运用有关历史的统计图、统计表等为载体设置的一种题型，考查考生运用数据表格，通过定量分析，考查考生解读图表信息、把握历史发展趋势与特征、揭示历史事物发展本质规律的能力。一般运用经济发展程度、政党军队数量变
5、化、某一方面历史发展的趋势等统计方面的材料为载体，最常见的形式有单项表、双项表、向量图、曲线图、饼状图、柱状图等，经济史中命题考查较多。,专题总结提升 学科方法素养,例 2010全国卷 下表为18851892年田赋、厘金、关税占清政府年收入百分比，反映了这一时期(),专题总结提升 学科方法素养,A政府强化了对关税的控制 B连年战争使农村经济日趋凋敝 C民族工商业发展陷入停滞 D财政收入越来越倚重商品流通 答案 ,专题总结提升 学科方法素养,解题思路 本题考查通过表格数据变化考查晚清商品经济的发展，主要考查考生分析判断问题的能力。解答需据表中的数据变化分析得出正确结论。观察表格可知从1885年至
6、1892年关税在清政府年收入中所占百分比逐年增加，从侧面说明了当时社会商品经济的发展程度；而田赋、厘金所占比例的下降，更是说明了商品经济发展对政府财政收入增加的重要性，故答案为D项。,专题总结提升 学科方法素养,方法总结表格数据类选择题解读方法：“三看两注意”。 (1)“三看”：一要看表头及出处。确定表格总体反映的历史事件、现象及历史时期；二要看表格中的项目。根据题干设问，阅读表格或数据中的文字数据信息的时间、空间、数量的变化(升降)；三要看表格中的数据纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象，与已掌握的历史基本知识建立正确的联系，从而作出判断，选出最符合题干要求的选项。,专题总结提升
7、学科方法素养,(2)“两注意”：一注意数据表格图形式的不同，不同的图表有其特定的技术要求和特点，适合不同的内容，有不同的优势，在提取信息时应根据其特点有针对性地提取信息；二要注意反映不同历史内容的数据表格图，如政治、经济、思想文化等类型。,专题总结提升 学科方法素养,【跟踪训练】 12011菏泽模拟 下图为解放战争时期敌我力量变化示意图(单位：万人)。人民解放军兵力超过国民党军队发生在下列哪一战役后() A淮海战役 B平津战役 C辽沈战役 D渡江战役,专题总结提升 学科方法素养,答案 C 解析本题考查对图表信息的观察分析能力。解答时注意M点大致对应的年份，从图中不难看出该年份是在1949年1月
8、之前。A、B两项战役时间：1948年11月1949年1月，可排除；D项渡江战役打响于1949年4月，可排除；而C项辽沈战役打响最早，1948年911月，符合题意。,专题总结提升 学科方法素养,22011湖南模拟 建党以来，中国共产党人无论在民主革命还是在社会主义建设中所体现出来的坚定信念和崇高人格，成为我们战胜艰难险阻并取得伟大胜利的精神动力。图(a)和图(b)分别反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况，其中a年和b年分别指(),专题总结提升 学科方法素养,A1921年和1922年 B1927年和1928年 C1937年和1938年 D1949年和1950年 答案 B 解析 本题为数据式判断选择题。观察图表，从党员数量看，可判断a年是1927年，这一年大革命失败，国民党右派大肆屠杀共产党人，共产党员数量减少，这一时期共产党员主要是工人阶级；从党员成分构成变化看，中国共产党从1928年开展工农武装割据，根据地开展土地革命，广大农民踊跃参加共产党，党员数量增加，成分构成也发生变化，故答案为B项。,
