《2015-2016高中化学 必修2（习题）第3章 第2节 第1课时 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016高中化学 必修2（习题）第3章 第2节 第1课时 Word版含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库第三章第二节 第 1 课时一、选择题1(2015江苏省南通高二期中)甲烷、乙烯是重要的化工原料。下列叙述正确的是( )A甲烷、乙烯是同分异构体B可用酸性高锰酸钾溶液来区别甲烷和乙烯C甲烷与氯气在光照条件下发生置换反应D乙烯与水在一定条件下发生取代反应生成乙醇【解析】A甲烷和乙烯的分子式不同，不是同分异构体，故不选 A；烯能，所以能区别甲烷和乙烯，故选 B；不选 C；不选D。【答案】2015浙江省杭州地区重点高一期中)下列说法正确的是()A乙烯能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，其褪色原理相同B甲烷与氯气在光照条件下的反应属于置换反应C工业上可以通过乙烯与氯气
2、发生加成反应制取氯乙烷D除去乙烷中的乙烯得到纯净的乙烷，可依次通过 )溶液、2)【解析】A乙烯能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯与 酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应，其褪色原理不相同，错误；误；二氯乙烷，错误；液能吸收 硫酸干燥后可得到纯净的乙烷，正确。【答案】2015江苏省启东高一下学期月考)下列说法错误的是()AC 2 定是同系物BC 2 定是同系物C相对分子质量相等的两种物质，不一定是同分异构体最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库D烯烃各同系物含碳的质量分数相等【解析】AC 24构相似，分子组成相差 2 个 者互为同系物，A 正确； 二者的结构不一定相似，因此不一定互为同系物，B 错误
3、；构不同的化合物互为同分异构体。互为同分异构体的物质相对分子质量相等，但相对分子质量相等的两种物质，不一定是同分异构体，C 正确；D. 烯烃的通式为 此各同系物含碳的质量分数相等，均是 D 正确，答案选 B。【答案】2015福建省泉州市高明三上学期期末)下列关于有机化合物的说法正确的是( )石 油 分 馏 产 品 乙 烯 A分馏产品是纯净物B 主要发生物理变化C 是石油的裂化D属于取代反应【解析】A分馏产品均是混合物，A 错误；主要发生物理变化，B 正确；C.是石油的裂解，C 错误；D. 乙烯含有碳碳双键与溴水发生加成反应生成 1,2二溴乙烷，即属于加成反应，D 错误，答案选 B。【答案】20
4、15浙江省严州高一 4 月阶段性测试)在下列分子中，能够在同一个平面内的原子数最多的是()A甲烷() B一溴甲烷(乙烯 (=D=析】碳碳双键周围 6 个原子共面，碳碳三键周围 4 个原子共线，所以=CH 能够在同一个平面内的原子数最多，故 D 项正确。【答案】2015江苏省启东高一月考)有机物的种类繁多，但其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是()最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库【解析】烷烃的命名原则是：找出最长的碳链当主链，依碳数命名主链，前十个以天干( 甲、乙、丙)代表碳数，碳数多于十个时，以中文数字命名，如：十一烷；从最近的取代基位置编号：1、2、3(使取代基的位置数字越小越好
5、)。以数字代表取代基的位置。数字与中文数字之间以“”隔开；有多个取代基时，以取代基数字最小且最长的碳链当主链，并依甲基、乙基、丙基的顺序列出所有取代基；有两个以上的取代基相同时，在取代基前面加入中文数字：一、二、三，如：二甲基，其位置以“， ”隔开，一起列于取代基前面。如果含有官能团，则含有官能团的最长碳链作主链，编号也是从离官能团最近的一端开始。A. 根据结构简式可知，编号应该从碳碳三键一端开始，名称为 3甲基1丁炔，A 错误；B. 根据有机物的结构简式可知名称是 3甲基1丁烯，B 错误；甲基丁烷，C 正确；D. 有机物名称是 1,2二氯乙烷，D 错误，答案选 C。【答案】2015浙江省严州
6、高一 4 月阶段性测试)某气态烃 1 体积只能与 1 体积 成溴代烷，此溴代烷 1 与 7 生完全取代反应，则该烃的结构简式为()A=H 3=H=析】某气态烃 1 体积只能与 1 体积 生加成反应，生成溴代烷，说明该烃含有 1 个碳碳双键，此溴代烷 1 与 7 明溴代烷含有 7 个 H 原子，则该烃含有 6 个 H 原子，故 B 项正确。【答案】中教学资料尽在金锄头文库8(2015浙江省严州高一 4 月阶段性测试)已知链式炔碳 过适当处理可得含多个CC (不含 )的链状化合物，则 CC的个数为( )A70 B72C74 D76【解析】每当分子中含有一个CC时，氢原子比等 C 原子的饱和烷烃少
7、4 个，设该有机物含CC的个数为 n，因为该链状化合物不含 ，则可得 300224n298，解得 n76，故 D 项正确。【答案】 m 2 n 2 混合于密闭容器中，在一定条件下发生反应，生成 p 2H6(pm)，若将反应后的混合气体点燃，完全燃烧生成 ，需要 物质的量为()A(3m n)B(3mn/2)3m3pn/2)(3mn/ 23p)析】m 22为 m(2 )m n 2完44全燃烧消耗 m 2n 2发生反应后的生成物和剩余的反应m 2n 2的耗氧量相同， B 项正确。【答案】右图是某种有机物分子的球棍模型图。图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。对该
8、有机物的叙述不正确的是( )A该有机物可能的分子式为 有机物的分子中一定有 C=C 双键C该有机物分子中的所有原子在同一平面上D该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到【解析】由该分子的球棍模型可看出，碳碳之间成双键，结合 =、B、C 正确。【答案】中教学资料尽在金锄头文库二、非选择题11(2015浙江省台州市书生高一月考)有人设计了如图所示实验，以确认某混合气体中含有 需试剂有A品红溶液 B液C浓 酸性高锰酸钾溶液试回答下列问题：(1)写出图中 、装置可盛放的试剂(将上述有关试剂的序号填入空格内) ：_，_，_，_。(2)使用装置 的目的是_。(3)确定乙烯存在的现象是_。【解析】(1)乙烯和
9、二氧化硫都能使高锰酸钾溶液褪色，二氧化硫能使品红溶液褪色，所以验证乙烯前除去二氧化硫气体，所以先检验二氧化硫，再检验乙烯，二氧化硫用品红溶液检验，所以中放 A 溶液；再用氢氧化钠溶液除去二氧化硫，则中放 B 溶液，然后用 A 溶液检验二氧化硫是否除尽，所以 中放 A 溶液，最后用高锰酸钾溶液检验乙烯的存在，则中放 D 溶液；(2)使用装置 的目的是除去二氧化硫，便于检验乙烯的存在；(3)当二氧化硫除尽时，乙烯能使高锰酸钾溶液褪色，所以确定乙烯存在的现象是中溶液不褪色中溶液褪色。【答案】(1)A B AD(2)除去乙烯中的二氧化硫气(3)中溶液不褪色 中溶液褪色12现有 A、B、C 三种烃，其球
10、棍模型如下图：最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库(1)等质量的以上物质完全燃烧时耗去 量最多的是 _(填对应字母，下同) 。(2)同状况、同体积的以上三种物质完全燃烧时耗去 量最多的是_。(3)等质量的以上三种物质燃烧时，生成二氧化碳最多的是_，生成水最多的是_。(4)在 120 、 05 件下时，有两种气态烃和足量的氧气混合点燃，相同条件下测得反应前后气体体积没有发生变化，这两种气体是_。【解析】据球棍模型可知 A 为 为 为 1)等质量的烃 元素的质量分数越大，耗氧量越大，即碳氢原子个数比越小耗氧量越多。、C 2 2次为 、，故 424262)等物质的量的烃 x )的值越大，耗氧量越
11、大，x 依次为 1 2、2 3、2 2最4 44 64多。(3)等质量的三种物质，C 2 2O 最多。(4)温度大于或等于 100 条件下，当烃分子中含有 4 个氢原子时，该烃完全燃烧前后气体体积不变，故答案为 2答案】(1)A (2)C (3)BA(4)A、2015吉林长春外国语高二月考)标准状况下， 甲烷和乙烯的混合气体，通过足量的溴水，使溴水的质量增加了 4.2 g，则混合气体中甲烷的质量为_。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库【解析】由题意知，乙烯的质量为 g。乙烯的体积为 g28.0 g1 。混合气体中含甲烷的质量为()L 16.0 g g。【答案】1.6 准状况下， 无色可燃性气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为 15.0 g；若用足量碱石灰吸收燃烧产物，增重 9.3 g。(1)计算燃烧产物中水的质量。(2)若原气体是单一气体，通过计算推断它的分子式。(3)若原气体是两种等物质的量的气体的混合物，其中只有一种是烃，请写出它们的分子式( 只要求写出一组)。【解析】(1)气体燃烧生成 44 g/ 5.0 g 1g。气体燃烧生成 质量为：9.3 g6.6 g2.7 g。(2)标准状况下， 气体的物质的量为： 1每摩尔气体中含碳的物质的量为：.0
