《六年级语文上册课件-10.宇宙生命之谜2-部编版(共14张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册课件-10.宇宙生命之谜2-部编版(共14张PPT)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宇宙生命之谜,1,六年级上册第二单元10,难点名称：通过了解宇宙生命之谜，培养学生主动查阅相关资料，从小养成热爱科学、热爱地球、保护环境、探索未知的好奇心。,目录,CONTENTS,2,导入,3,根据实际需要新增页,通过上节课的学习，我们已经了解到地球之外如果有生命存在，至少要有四个条件，根据这些条件进行推测，唯一有可能存在生命的就是火星，但研究证明火星表面还没有生命存在，这仍是一个谜。这节课我们来继续学习这篇课文，根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，学习作者的写作方法，体会科学知识小品文的语言特点。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,一、
2、品读感悟，体会情感。 1.师：引导学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，关注课文内容。 2.生交流。 （1）为了了解其他星球是否存在生命，可采用浏览阅读的方法，关注其他星球是否存在生命这一问题。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,（2）作者写科学家是怎样判断其他星球有没有生命呢？可采用仔细阅读和反复阅读的方法，关注生命存在必须具备四个条件的内容。 （3）人类是否有可能移居火星？可采用快速阅读的方法，关注科学家近年来对火星的研究新发现。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,二、研读课文第一部分
3、 请同学们快速阅读课文第一段，思考：作者提出了一个什么问题？ 学生交流：地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,三、研读课文第二部分 请同学们仔细阅读第29自然段。 1.思考：科学家是怎样判断其他星球有没有生命呢？人类和生命存在需要具备哪些条件呢？ 师：引导学生用原文来回答问题。 学生找：第3自然段，至少应有四个条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分。四是有足够的光和热。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,2.仔细
4、阅读课文第4.5自然段，思考：作者提到地球外的哪些行星？它们符合生命存活的条件吗？ 师：引导学生找“不符合条件的星球水星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星”。 学生通过排除法，知道作者根据四个条件证明，认为火星唯一符合这些条件，但却一直被科学家们所争论。 3.仔细阅读课文第6-9自然段。思考：为了揭开火星是否有生命存在的奥秘，作者先用了什么说明方法？最后得出什么结论？,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,师引导学生谈出： （1）作比较：作者把火星与地球进行比较，找到了两个相似点：一是自转时间相似；二是有昼夜，有四季，两极也都寒冷。由此比较，又引
5、出科学家的两种猜测：一是火星表面的黑色线条是运河；二是火星表面颜色随季节变化，认为那是植物在变色。这两种结果证实了火星上有人类、火星上有植物的两种说法是错误的。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,（2）列数字：作者为进一步证实火星上没有生命，阐述了宇宙飞船的发现。还采用列数字的方法，证明了火星上水分少、大气稀薄、温度低、无磁场，这说明“火星上生命难以生存”。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,（3）举例子：作者为使读者更加心服口服，通过到火星进行实地考察，列举了两个结果：一是土壤中未检测到有机分
6、子，没有有机分子植物就不可能生长；二是未发现微生物存在，也就是火星连微小的生命都没有存在。这样又否定了火星上有生命的说法。,活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）,知识讲解,根据实际需要新增页,难点突破,四、研读课文第三部分 请同学们快速阅读课文第10自然段，作者得出结论：地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 思考：虽然火星上没有生命，但是火星和地球很相似，人类会不会移居火星呢？ 学生发挥想象畅所欲言：（只要学生回答的有理有据，即可。此环节让学生展示出课前所搜集到的相关资料加以判断。）,课堂练习,13,难点巩固,根据实际需要新增页,1.学生谈谈观看后的感想，有兴趣的同学，可以继续搜集资料，了解其他星球是否存在生命。 2. 展开合理的想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文。,【课堂小结】,小结,根据实际需要新增页,人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命，因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一个谜。,
