七年级语文下册作文汇编题

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1、新七年级语文下册作文汇编题一、部编七年级语文下册作文汇编1按要求作文生活中,我们通过听获得了大量的信息。我们听到歌曲,愉悦身心;我们听到知识,提升自己;我们听到各种各样的故事,了解他人的喜怒哀乐,丰富了我们的感受。请你以 “我听到的一个故事”为题目写一篇文章。要求: 交代清楚记叙文的六要素。 适当运用人物描写手法。 语句通顺,书写要正确、规范、美观。【答案】 【参考例文】我听到的一个故事母爱,是一个人人会说人人会用的词,可是真正做到母爱的又有几人呢?我知道世界上有一位最为伟大母亲她真的做到了母爱!在某市一所高中里有一位不平凡的学生那是因为他有一个“独眼 ”母亲,所以他常常受到同学们的嘲笑,因此

2、他就算开家长会都是请来他的姑姑,她的妈妈对他是十分关心每次上学他妈妈都希望自己能去送他,可是总被她儿子一次又一次的拒绝掉,她十分伤心可是这丝毫没有影响到她对儿子的关心,她每一次都偷偷跟随儿子直到学校门口,有一次,她像往常一样偷偷跟随她的儿子抵达学校门口时,发现她的儿子正被几个接头“小混混 ”欺负,她冲了上去讲他们赶走后去看正在哭泣儿子,儿子大声哭喊道:“谁让你来的,我的脸都被你丢尽了。 ”说完匆忙的离开了现场。顿时,那个母亲感到天都塌了。她心想:“这是我唯一的亲人啊! ”第二天,儿子像往常一样上学可是不一样的是这次没有了“独眼母亲 ”的尾随,当他上到第二堂课时,他突然接到了他母亲自杀的消息,他

3、赶回家时看到了正被挂在房梁的绳子上的母亲的尸体,突然他的姑姑走来打了他一耳光说:“你这个混蛋,还不快快看看你妈妈的遗书。 ”他走到桌子前他傻眼了!遗书上写到:“我亲爱的孩子,你可能不知道在16 年前你还是未满1 岁时一场车祸把你的父亲,和你的左眼无情的夺走了,我吓坏了我怕你受到嘲笑,当我得知眼球还可以移植时,我的生命又燃起了希望,我把我的眼球移植给了你啊我的孩子!”当她儿子看到这一切时他吓坏了。这是一个真实的故事,这个故事让我感受到母爱的伟大。趁现在对妈妈说声:“我爱你! ”【解析】 【分析】这个题目要求转述自己听到的一个故事,要写成记叙文。这个故事可以是从某人那里听到的,也可以是从广播、电视

4、里听到的,还可以把自己从社会或书本上听到、看到的故事变换角度,写成听到的故事。转述前要交代故事的来源,转述后要写出自己的感想或看法。可分三部分来写: 来源; 故事; 感想或看法,注意运用人物描写手法,注意叙述要完整、要条理清晰。【点评】命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表 目中的关 。2从下面两个文 中任 一

5、 作文。(一) 目: 的收 (二) 下面的材料,任 角度,自 目,写一篇文章。一 屋的窗台上有一 花, 个屋里就有生气了;一棵 上开了一 花, 棵 就成熟了;一条路上 放一 花, 条路就有情趣了。一句关切的 候是一 花,一个 切的微笑是一 花,一次碰撞后的忍 是一 花,一次跌倒后的 扶是一 花,一次善意的批 是一 花 生活中,你每天都有可能收到 的“花 ”,也可能送 人 的“花”。作文要求: 要自由,有 意地表达出真情 感。 文体不限。 不少于 500 字。 文字和 点 写 范,整 。 文中不得出 考生本人姓名及学校名。【答案】 【参考例文】 的收 初升的太阳暖洋洋的照着,阳光透 沐浴着甘露的

6、 叶,簇 出多彩的光 ,大地也尽情的呼吸着世 的清新。在 个适宜睡 的早晨,我却起的特 早,今天是周末,父 早就 划好 我去 村的池塘垂 。 种好事本来就是可遇而不可求的,我自然不会放 次机会。我和父 赶到的 候,池塘 只有稀稀拉拉的几个人。我 了一 比 僻静的地方。我撑好凳子,打开背包,拿出准 好的 ,父 已熟 的展开了 比 。我手把 竿,等待了好 一段 依旧没有任何 静。我看似平静自若,想 起 的心已 乱成一 粥了,手也 抖起来。 道是 被吃了, 是 游到 的地方去了。 才,父 起一条 !我 于忍不住了,将 竿一收我提了起来, 是那个 ,正当我垂 气之 ,父 那 又有 静了。他用手 握 竿

7、,胳膊猛的向后一 , 空而起,上面竟然有一条又 又大的大 ,正在 尾。“ 灰心,耐心点儿! “父 晃晃他手里提着的 ,笑眯眯地冲我 : “ 掉 ,重新再来, 不定会有意外的收 呢! ”“你等着,我一定会掉到比你的 大的 ! ”我内心不服, 掉了 ,静心端坐,不知是父 的 激励了我, 是不放弃的心 了我,几分 后,重拾信心的我果然掉到一条比父 那条 要大的 。看看小桶里的 儿,我和父 都笑了。夕阳西下,我提着今天的收 和父 走在回家的路上,忽然 悟: 原本就是 心。今天我的收 不 是几条 ,更有 人做事的人生哲理。 收 装 了我的心田, 人倍感欣慰。【解析】 【分析】(一)作文 “ 的收 ”。在

8、人的一生中,会收 很多的 西:有人收 粮食,有人收 知 ,有人收 快 ,有人收 幸福,有人收 情,有人收 情,有人收 ,有人收 成功,有收 香,有人收 信心。所以 材角度极广。也可从哲学思辨角度立意,如耕种(播种)与收 、 予(付出 )与 得。也可从文化角度立意,如收 是一种心 ,收 是一种体味,收 是一种人生 度等。同 要注意“ 的 ”几个字,是在形容 “收 ”的程度, 一点也要写出来,不能忽略。(二)材料作文。写材料作文 ,如果能准确地提 出材料的中心,并以其作 文章的主旨,一定会使所写文章既切 又有深度。所以,写材料作文 尽量采用 种方法来立意。关 句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些

9、材料作文材料中的关 性 句可以作 立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关 句常常是命 者或材料中的人物的 性 句。如可抓住“生活中,你每天都有可能收到 的花 ,也可能送 人 的花 ”一句分析, “你每天都有可能收到 的花 ”是 每天都会得到 人的帮助,所以要学会感恩。而“送 人 的 花 ”的比 是指 “ 人献出一份 心 ”。也就是指奉献精神, 奉献中体 出的是人生 、价 和人性美。根据以上分析, 一个角度立意即可。【点 】本 考 考生的写作能力。考生要注意 目和材料 行分析,从 目和材料中提取关 的信息,确定文章的立意,同 也通 , 行 篇布局。考生要注意平 素材的收集,要按照 干的要求 行

10、写作。3生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有血多的事,像一 灯,照亮了你的心扉, 予你精神力量,指引你前 的方向。生活告 了你做人要 ,面 困 要 ,荣誉不 属于自己,要关心 人。 以 件事告 我要 ,写一篇文章,写出自己的 身 和切身感受。不少于500 字。【答案】 【参考例文】 件事告 我要 一直到今天,那件事依旧使我 犹新,因 就在那一次,我学会了人生中的第一个,也是最重要的性格 。那是一个 寒的冬日,我 悠 地在走廊上聊天,一切都 得那么清静和美好。可偶然一句 却把 美好的氛 打破了:“哎!听 我 班 次考 考得很差!”“我上次翻 卷 看了 杭之只考了84 分! ” 句 如晴天霹

11、 般把我怔住了。 然他 的声音小如蚊叫,可却依然清晰地 入我的耳 。从而我得知了一个可怕,而又不得不去面 的事 我考差了!周 的气氛霎 得很 尬,我 都沉默不 。天空 得昏暗,下起了淅淅 的雨,仿佛在 我哭泣、 心;花儿也不再 ,都垂下 袋,好像 我感到沮 。我再也接受不了 种气氛, 个事 。不由鼻尖一酸,一串晶 的泪珠无声地滑落我的 。我向 口奔去,泪像断了 的珍珠一 落下。我蹲在 角默默地想:明明那么努力了, 什么 是失 ?我无奈地扯了扯凌乱的黑 色失去了光 。突然,一个声音在我内心深 响起: “没事,下次再努力也不 哦!要学会 地去面 。 ” 呀!我不能再挫 下去了!我要 !阳光 得温和

12、,天空 得晴朗,我勇敢地重新站起,去面 。 , 成我人生的信念,我不会忘,更不能忘。【解析】 【分析】作文 “ 件事告 我_”。 没 度,关 是填充文 。 全 目常用方法是避生就熟。在 ,我 可以 不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我 写作 的把握也就越大。 全 目,首先要将 目 自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅 的体裁着手来写。 一个比 小的切入口,从一个具体的角度切入 目。从而将一个相 比 “大”的 目 小 一个比 “小 ”的 目。如 横 上可填 “ 强 ”“快 ”“勤 ”“ 着 ”“自信 ”“勇敢 ”“豁达 ”“微笑 ”“成熟 ”“ 虚 ”“善良 ”等。要通 具体的事件的叙述,写出

13、人物的某种品 。【点 】半命 作文就是指作文 目只出 一半或一部分,另外一半或一部分由学生自己去 充的一种作文。半命 作文有四种 型:填 前一部分空缺、填 后一部分空缺、填 中 部分空缺和填 前后空缺。半命 作文是全命 作文的 “前奏 ”,因 半命 作文与全命 作文的根本区 就在于,在半命 作文中,命 者留下了一半的 “命 ”空 ,由考生 ,而当考生 完整后,即 “全命 作文 ”,一些要求与技巧亦与全命 无异了。4要求:内容具体,富有真情 感;除 歌外,文体不限;不少于500 字;文中不得出 真 的人名、校名、班 名;不得抄 和套作。(一) 花一瞬 的开放,留下了 园的馨香;流星一瞬 的划 , 得了全世界的目光。生活中瞬 的事物很多,瞬 的美也很多。当你面 愁的朋友会心一笑,你展 了瞬 的美 ;当你把路旁的 屑投入垃圾箱,你 有了瞬 的美,当你站在 台上激 得 泪盈眶,你展 了瞬 的美 其 ,美,一瞬 就足 了,一瞬 即是永恒。那一瞬 的美,足 自己乃至他人回想一生,品味一世。 以 “美的瞬 ” , 合自己的生活体 ,写一篇文章。(二) 下面材料,然后作文。母 我 ,如果你想人生更加精彩,那么你要多吃一点儿苦,多 一点儿 ,因 只有在春天里播种,你才能收 园春色。老 我 ,如果你不能成 太阳,那么你就当一 星星,因 决定成 的不是你尺

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