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SF-36评分标准[参考]

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SF-36评分标准[参考]_第1页
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健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) F-36 计分说明计分说明 1. SF-36 的内容与结构的内容与结构 2. SF-36 计分方法:计分方法: 2.1 基本步骤基本步骤 2.2 关于缺失值的处理关于缺失值的处理 2.3 健康状况各方面得分及换算健康状况各方面得分及换算 1. SF-36 的内容与结构的内容与结构 SF-36,健康调查简表(the MOS item short from health survey, SF-36),是在 1988 年 Stewartse 研制的医疗结局研究量表(medical outcomes study short from, MOS SF )的基础上,由美国波士顿健康研究发展而来1991 年浙江大学 医学院社会医学教研室翻译了中文版的 SF-36 SF-36 是美国波士顿健康研究所研制的简明健康调查问卷, 被广泛应用于 普通人群的生存质量测定、临床试验效果评价以及卫生政策评估等领域 SF-36 作为简明健康调查问卷,它从生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健 康状况、精力、社会功能、情感职能以及精神健康等 8 个方面全面概括了被 调查者的生存质量。

1.1 生理机能(PF:Physical Functioning):测量健康状况是否妨碍了正常的 生理活动用第 3 个问题来询问 PF 1.2 生理职能(RP:Role-Physical):测量由于生理健康问题所造成的职能限 制 1.3 躯体疼痛 (BP: Bodily Pain) : 测量疼痛程度以及疼痛对日常活动的影响 1.4 一般健康状况(GH:General Health):测量个体对自身健康状况及其发 展趋势的评价 1.5 精力(VT:Vitality):测量个体对自身精力和疲劳程度的主观感受 1.6 社会功能(SF:Social Functioning):测量生理和心理问题对社会活动的 数量和质量所造成的影响,用于评价健康对社会活动的效应 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) 1.7 情感职能(RE: Role-Emotional) : 测量由于情感问题所造成的职能限制 1.8 精神健康(MH:Mental Health):测量四类精神健康项目,包括激励、 压抑、行为或情感失控、心理主观感受 除了以上 8 个方面外, SF-36 还包含另一项健康指标 : 健康变化 (HT: Reported Health Transition) ,用于评价过去一年内健康状况的总体变化情况。

2. SF-36 计分方法:计分方法: 2.1 基本步骤:第一步,量表条目编码; 第二步,量表条目计分; 第三步,量表健康状况各个方面计分及得分换算得分换算 的基本公式为: 100 分分与与最最低低得得分分之之差差该该方方面面的的可可能能的的最最高高得得 分分该该方方面面的的可可能能的的最最低低得得实实际际得得分分 换换算算得得分分 2.2 关于缺失值的处理:有时应答者没有完全回答量表中所有的问题条目, 我们把没有答案的问题条目视为缺失我们建议在健康状况的各个方面 所包含的多个问题条目中,如果应答者回答了至少一半的问题条目,就 应该计算该方面的得分缺失条目的得分用其所属方面的平均分代替 2.3 健康状况各方面得分及换算: 2.3.1 生理机能(PF:Physical Functioning) 问题条目:问题条目:3 (1) 重体力活动(如跑步、举重物、激烈运动等) (2) 适度活动(如移桌子、扫地、做操等) (3) 手提日杂用品(如买菜、购物等) (4) 上几层楼梯 (5) 上一层楼梯 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) (6) 弯腰、曲膝、下蹲 (7) 步行1500米左右的路程 (8) 步行800米左右的路程 (9) 步行约100米的路程 (10) 自己洗澡、穿衣 条目编码及计分条目编码及计分 答案 条目编码 条目计分 有很多限制 1 1 有一点限制 2 2 根本没限制 3 3 方面计分及换算方面计分及换算 将各个条目得分相加得实际得分,再按下式算得最终得分 PF。

PF 得分越高, 健康状况越好 100 20 10 实实际际得得分分 PF 2.3.2 生理职能(RP:Role-Physical) 问题条目:问题条目:4 (1) 减少了工作或其他活动的时间 (2) 本来想要做的事情只能完成一部分 (3) 想要做的工作或活动的种类受到限制 (4) 完成工作或其他活动有困难 (比如,需要额外的努力) 条目编码及计分条目编码及计分 答案 条目编码 条目计分 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) 有 1 1 没有 2 2 方面计分及换算方面计分及换算 将各个条目得分相加得实际得分,再按下式算得最终得分 RPRP 得分越高, 健康状况越好 100 4 4 实实际际得得分分 RP 2.3.3 躯体疼痛(BP:Bodily Pain) 问题条目:问题条目:7,,8 7. 在过去四个星期里, 您有身体上的疼痛吗? 8. 在过去四个星期里, 身体上的疼痛影响您的正常工作吗(包括上班工作 和家务活动)? 条目条目 7 的编码及计分的编码及计分 答案 条目编码 条目计分 根本没有疼痛 1 6.0 有很轻微疼痛 2 5.4 有轻微疼痛 3 4.2 有中度疼痛 4 3.1 有严重疼痛 5 2.2 有很严重疼痛 6 1.0 条目条目 8 的编码及计分的编码及计分-----如果对条目如果对条目 7 和和 8 均做了回答均做了回答 答案 如果条目如果条目8的编码为的编码为 且且 条目条目7的编码为的编码为 那么那么 条目条目8的的 计分为计分为 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) 根本没有影响 1 1 6 根本没有影响 1 2 至 6 5 有一点影响 2 1 至 6 4 有中度影响 3 1 至 6 3 有较大影响 4 1 至 6 2 有极大影响 5 1 至 6 1 条目条目 8 的编码及计分的编码及计分-----如果对条目如果对条目 7 没有做回答没有做回答 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 根本没有影响 1 6.0 有一点影响 2 4.75 有中度影响 3 3.5 有较大影响 4 2.25 有极大影响 5 1.0 方面计分及换算方面计分及换算 将各个条目得分相加得实际得分,再按下式算得最终得分 BP。

BP 得分越高, 健康状况越好 100 10 2 实实际际得得分分 BP 2.3.4 一般健康状况(GH:General Health) 问题条目:问题条目:1,,10 1. 总体来讲, 您的健康状况是 10.1 我好象比别人容易生病 10.2 我跟我认识的人一样健康 10.3 我认为我的健康状况在变坏 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) 10.4 我的健康状况非常好 条目条目 1&10.1-10.4 的编码及计分的编码及计分 问题条目 1 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 非常好 1 5.0 很好 2 4.4 好 3 3.4 一般 4 2.0 差 5 1.0 问题条目 10.1, 10.3 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 绝对正确 1 1 大部分正确 2 2 不能肯定 3 3 大部分错误 4 4 绝对错误 5 5 问题条目 10.2, 10.4 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 绝对正确 1 5 大部分正确 2 4 不能肯定 3 3 大部分错误 4 2 绝对错误 5 1 方面计分及换算方面计分及换算 将各个条目得分相加得实际得分, 再按下式算得最终得分 GH。

GH 得分越高, 健康状况越好 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) 100 20 5 实实际际得得分分 GH 2.3.5 精力(VT:Vitality) 问题条目:问题条目:9.1,,9.5,,9.7,,9.9 9.1 您觉得生活充实吗? 9.5 您精力充沛吗? 9.7 您觉得筋疲力尽吗? 9.9 您感觉疲劳吗? 条目的编码及计分条目的编码及计分 问题条目 9.1, 9.5 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 所有的时间 1 6 大部分时间 2 5 比较多时间 3 4 一部分时间 4 3 小部分时间 5 2 没有此感觉 6 1 问题条目 9.7, 9.9 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 所有的时间 1 1 大部分时间 2 2 比较多时间 3 3 一部分时间 4 4 小部分时间 5 5 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) 没有此感觉 6 6 方面计分及换算方面计分及换算 将各个条目得分相加得实际得分,再按下式算得最终得分 VIVI 得分越高, 健康状况越好。

100 20 4 实实际际得得分分 VI 2.3.6 社会功能(SF:Social Functioning) 问题条目:问题条目:6,,9.10 6. 在过去的四个星期里, 您的身体健康或情绪不好在多大程度上影响了您与家 人、朋友、邻居或集体的正常社交活动? 9.10 您的健康限制了您的社交活动(如走亲访友)吗? 条目的编码及计分条目的编码及计分 问题条目 6 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 根本没有影响 1 6 很少有影响 2 5 有中度影响 3 4 有较大影响 4 3 有极大影响 5 2 问题条目 9.10 答案 条目编码条目编码 条目计分条目计分 所有的时间 1 1 大部分时间 2 2 比较多时间 3 3 一部分时间 4 4 小部分时间 5 5 健康状况调查简表(健康状况调查简表(SF-36)) 没有此感觉 6 6 方面计分及换算方面计分及换算 将各个条目得分相加得实际得分,再按下式算得最终得分 SFSF 得分越高, 健康状况越好 100 8 2 实实际际得得分分 SF 2.3.7 情感职能(RE:Role-Emotional) 问题条目:问题条目:5 (1) 减少了工作或其它活动的时。

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