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1、文档来源于网络,请根据需要自行下载守则最美少年事迹材料篇一:最美少年推荐学生典型事迹材料 “ 最美少年” 事迹材料 曹志坚,男,汉族,现年十七岁,甘肃省镇原县屯字中学高二(1)班学生,担任班级团支部书记职务。他性格开朗,沉稳踏实,品学兼优,是一个健康向上,积极进取的好学生。 在当今这个竞争激烈,科技迅猛发展的时代,曹志坚清楚地认识到,只有把自己打造成高知识,高能力的人,才能更适应这个社会,才能更好地回报这个社会。因此,他在平时的学习中勤奋刻苦,一丝不苟,兴趣浓厚,勤思善问,全面发展,成绩优异,求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能熟练地掌握。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,
2、大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。严格要求自己,精益求精。他坚持用知识充实自己,喜欢阅读各类书籍,他说,知识是上帝赐给无知的人类最美好的礼物,我们只有用知识才能减少自己无知的罪恶。从上学到现在,他一直名列前茅,经常被评为“三好学生”、“学习标兵”,2020年被评为县级三好学生,2020年被评为市级三好学生,获2020年全市初中语文能力竞赛二等奖,2020年全国初中数学竞赛庆阳赛区竞赛一等奖,2020年全国初中物理竞赛庆阳赛区竞赛二等奖,2020年全国初中化学竞赛庆阳市竞赛二等奖。积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进
3、入高中,他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班级团委书记。通过自己的努力、认真工作的态度,深受校领导和老师的信任。他对班级的事情认真负责,努力和班委其他成员组织各种各样的活动,在认真完成各项工作的时候,他想的更多的是如何服务好同学们的学习和生活,在班级中建立了良好的班风和学风。在学习上,该同学能够积极配合学习委员积极创造条件,帮助那些学习有困难的同学,让他们的考试得以顺利通过。生活中,能够与同学和睦相处,处处为同学着想,事事以同学利益为重,在同学中间树立了很高的威信,使得各项工作都走在了前列。认识他的人总会说,他是一个忙碌的人,而用他自己的话说,他是一个充实的人。曹志坚同学在平时的学习和工作中
4、还注意积累各种工作经验,积极和其他同学交流思想,取他人之长补己之短。也在平日的生活学习之余带一些家教来减轻家里的负担。此外,他还利用假期积极参加各种社会实践活动,为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验,也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。 小时候的曹志坚生活在一个幸福的大家庭:有和蔼可亲的爷爷,有对自己关怀备至的爸爸妈妈,有聪明活泼的弟弟,一家人虽不富裕,但其乐融融。 2020年,曹志坚的父亲在一次触电事故中受重伤,丧失了大部分劳动能力,当时正在读小学六年级的他遭受到了巨大的打击,他说抢救父亲的那几天他真的很害怕,害怕父亲会抛弃他们一家,他不知道自己一家人能否跨过这个
5、坎。 但这世上还是好人多,得知曹志坚的父亲出事故后,街坊邻居们纷纷凑钱给他们一家,在曹志坚母亲在医院护理的这一段时间中,街坊邻居们轮流照顾曹志坚和他的弟弟还有年迈的爷爷,好让曹志坚的母亲能专心护理。这些事都深深记在了曹志坚的心里,他说,滴水之恩,当涌泉相报。从那以后,他就决定自己要更加努力,不让这些帮助过我们一家的人失望,他更加拼命的学习,那年秋天,他以优异的成绩考入了乡初中,这让出院不久的父亲的脸上露出了久违的笑容。进入初中后,他依然很努力,学习成绩一直名列全级前茅。一颗感恩的心,让他有着不竭的动力,即便前方的道路再艰难,他依旧会走下去。 因为受到父母的影响和教育,曹志坚从小就乐于助人,有一
6、颗善良真诚的心灵。提到曹志坚,街坊邻居们无不啧啧称赞。在家里,他坚持自己的事情自己做,帮助父母做力所能及的事情,现在的他,已经是家里的主心骨,家里的大事小事他都争着做。邻居家有什么活,只要他碰上,他也会很乐意去帮忙。他也会经常去村里那些空巢老人的家里,和他们聊聊天,拉拉话,谈谈他自己最近的学习情况,讲讲学校的事情,帮老人们打扫卫生,收拾房间,他的每次造访都会让老人们十分高兴。他自己说:“每次看到老人们满脸笑容的样子,我都很高兴,而且,他们经常会给我讲一些往事,从他们自己艰苦的岁月中,我也明白了许多,懂得了许多道理。”他还经常在自己闲暇时间给邻居家的孩子补习功课,帮助他们提高学习成绩。还会给村里
7、不懂电的人家修电器,总之,只要人家需要他的帮助,只要一句话,他总是随叫随到,即使是他不会的,他也会尽力去做,去尝试。因此,小小年纪的他早已在街坊邻居中赢得了非常好的口碑。他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。有一次同学突发阑尾炎,他将自己省吃俭用攒下来的几十元钱都给了同学,还给同学的家人打电话通知。他极富有爱心, 2020年汶川大地震后,灾区人民生活困难,当他在电视上看到悲惨的景象,毫不犹豫地在学校募捐会上捐出二十元钱,是学校提倡的每个人至少捐一块钱的二十倍,这是他完全靠自己辛辛苦苦省吃俭用攒下来的,为灾区尽自己的一份微薄之力,是他的责任和
8、义务。帮助别人,快乐自己。每当他遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给他们,或是将饭菜送给他吃们。 在初中的时候,他常常将班里同学不用的废书废本,还有同学扔掉的馒头收集在一起,然后将这些东西送给学校里边捡垃圾的老爷爷, 逐渐地他和这位老爷爷熟悉起来。整个校园里,那位老爷爷无论看见谁都没有任何表情,但是曹志坚除外,每次老爷爷碰到曹志坚,总是满脸笑容,亲切地问曹志坚有没有吃饭,最近学习怎么样等等。他说:“帮助比自己更需要帮助的人是每个人应该承担的责任。每次看到老爷爷的时候我的心里会非常非常的高兴,试想一个人将自己的笑容完全给了你一个人,这该是多大的殊荣啊,怎能不令人快乐!” 他遵守
9、社会公德,严格遵守中小学生日常行为规范和中小学生守则,还用子弟规来更进一步规范自己的行为。不论别人怎样做,他总是遵守着自己心中的原则:在学校打饭打水时,不论别的同学怎样拥挤,他总是在静静地排着队伍,即使是队伍中只有他一个人,他也在坚持;别的同学随手乱丢垃圾,他从不,非得将垃圾扔进垃圾箱里不可;别的同学横穿草坪,而他宁愿多走两步路也不践踏一草一木。他说,一个人知识上的不足可以用道德来弥补,但道德上的缺陷却是无法用知识来弥补的,道德是一个人长久立足于社会的根本,没有道德的人是残缺的人。 在生活上,他不与同学攀比吃穿,朴素节俭,从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,他节约地使用学习用
10、具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约,浪费只会遭受良心的谴责。有时父母想要给他买几件衣服,他总会婉言拒绝,因为他觉得衣服只要有几件日常穿的就行,不需要那么多,而且,就算买衣服他也不会去挑那些名牌,朴素一点就好。每次吃饭他都会到学校食堂去吃,因为学校食堂比外面较便宜,而且吃饭时,他也不会浪费粮食,不浪费一粒米。他也不会像有些同学一样,吃着那些奢侈品,穿着那些高档货,他觉得他不应该跟他们攀比,炫耀,他认为他自己现在最应该做的本职工作是学习,跟他们比的应该是学习! 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎能见彩虹?
11、蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强,大浪淘沙,方显真金本色;风雪过后,更见青松伟岸。他正用自己的正直和善良为曲,热心和宽容为谱,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进篇二:最美少年崔壮事迹材料 全面发展,做最美少年 肖营子初级中学最美少年事迹材料 肖营子初级中学 崔 壮 我叫崔壮,是肖营子初级中学七年六班学生,在老师的谆谆教导下,我由一个不懂事的孩子成长为一名品学兼优的好学生,我要感恩老师对我的培养教育,感恩同学们对我的无私帮助,感恩父母家人对我的悉心照顾,感恩社会在我成长的道路上为我创造的良好条件。请允许我怀着感恩的心回顾自己的点
12、滴生活。 进入中学后,我积极要求进步,在老师的悉心指导和耐心帮助下,入学不久就被全班同学推举为班长。面对同学的信任,我更加严格地要求自己,认真遵守中学生守则和中学生日常行为规范,模范执行学校的各项规章制度,凡学校制度提倡的,自己就大张旗鼓地去干,并努力影响身边的同学积极参与;凡学校禁止的,不但自己不做,还全力说服其他同学不要去做。在各种公益活动中,自己率先垂范,主动帮助成绩较差的同学解决学习中遇到的困难,主动为灾区和家境贫困的同学捐款捐物,凡能伸出援手的,我都积极参与,还动员其他同学加入到我们的队伍中来。我在活动中塑造自己,也塑造他人,快乐自己,也快乐他人。自己的不懈努力,换来了老师和同学的一
13、致好评,我先后被评为“优秀中学生”、“优秀班干部”。 我们的心智远未成熟,面对多彩又复杂的世界,常常充满好奇,常常不知所措,因此常常躁动不安。我们的老师,既要传授我们知识,又要教我们做人。没有老师的辛勤付出,就没有我们的成长和进步。作为班干部,我深知,帮老师做力所能及的事,其实就是在帮我们自己。在校期间,不管个人的事还是班级的事,我始终和老师保持沟通,向老师请教,有时还为老师出谋划策。我常常和老师老师一起研究确定班会内容、策划班会活动形式,常常和老师一起分析同学们的思想动态,我成了老师的小帮手。我架起了老师和同学之间沟通的桥梁,同学们信任我,老师信任我,我的班级工作得心应手了。我也为自己今后发
14、展打下了坚实的基础。 作为学生,我一直把学习放在首位,以周恩来总理“为中华之崛起而读书”名言为座右铭,一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习中,我对不明白的问题,坚持有疑必问,绝不似是而非,不懂装懂。在质疑与求解中,我发现了求知的艰辛与快乐。当然,我也一直体验着与同学共同进步的快乐。课堂上我勤于思考,积极发言;课后认真完成老师布置的作业和预习任务。我用自己的实际行动影响着同学,感化着同学,我的学习态度和学习方法常被其他同学借鉴,全班学习成绩稳步上升。同学们在成绩整体提高的变化中尝到了学习的快乐滋味。同学的进步也在激励着我,在月考、期中、期末考试中,成绩一直名列第一,且十分稳定,多次被评为“三好学生
15、”。 在日常生活中,我把身体锻炼当做自己的必修课。在学校利用课间、体育课锻炼身体,在家中每天早起坚持跑步锻炼,以使身体能更好地承担学习任务。双休日我还带动其他同学一起参加体育锻炼,不仅锻炼了身体,磨练了意志,还密切了同学关系。为了更好地开发智力,我还利用假期时间组织几个同学开展象棋活动,让同学们远离网络游戏,在轻松愉悦的对弈中体验竞争的乐趣,获得智力水平的提升。我们的行动也吸引了更多同学的效仿。我相信,我一定会在更多方面找到提升自己的途径和方法,一定会得到全面健康的发展,我的同学也一定能走上一条适合自己的发展道路。 我生活在一个幸福的家庭里。我的父母秉承了仁义宽容的家风,使我家成了村里人最爱光
16、顾的地方。我和姐姐从小到大从没骂过人,从未打过架,我们在乡亲们的夸赞中成长。和谐相处使我们成了大家的开心果。我在父母和乡亲们的呵护下,快乐成长。我用自己的甜蜜的话语、天真的笑脸快乐着他们,我也会用自己的小小的劳动和大大的智慧化解他们生活中的烦扰。当然,我也会尽自己所能做家务,分担父母的辛劳。我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福。 我知道,在老师的培养和同学的帮助下,我取得了一点成绩,这只是开始,今后的路还很长很长,离学校的要求、师长的期望还有很大差距,我有决心、有信心、有恒心、有毅力,奋力拼搏,扎实进取,为师长争光、为学校争光。我相信,我会永怀着感恩的心,永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空,飞得更高更远?篇三:申报最美少年事迹材料 申报最美少年事迹材料 海城市腾鳌镇中心小学 六年4班 韩馨慧 2020.1 申报最美少年事迹材料 她,是个刻苦、勤劳、善良、美丽的女孩。在学习的跑道上,坚持不懈;在生活的舞台中