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1、衡水中学班主任工作总结（共18篇） 第1篇：衡水中学班主任名言衡水中学名言13句1。有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！进一步也许没有海阔天空，但退一步就是万丈深渊。 2。千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。木桶理论都听过，也许真的要等到吃亏，你才相信那个道理原来是真的。3。坚信你的对手一样会感到疲惫。人人平等说的不仅仅是地位，还有对于苦难的承受力。4。不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。做事就要用心用脑，体力活不适合用在学_上。 5。就是到了
2、最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。行百里路半九十，甚至是半九_。6。不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。很多学生学到半夜12点，但有的时候却在课堂上睡觉，这是典型的本末倒置。7。不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。我们总说什么样的年纪做什么样的事，该学_的年纪用作他途，这是再向自己的未来预支，你愿意承受的话很多人都不会反对都没有反对的权利。 8。着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学_进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。低下头做你最该
3、做的事，做着最坏的打算，怀揣最美的愿景前行。9。永远清楚，不是只有你一个人在努力。比你漂亮、出身还要好的人，他们也许比你更加努力。 10。人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史 那这一生就算白活了。没有不吃苦就能白得的成功，没有不经历嘲讽就成名的网红。 11。成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。如果你也是个普通人的话，那你就适用这段话。12。只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。你现在有多努力，决定了你后是否惧怕自己的未来。 13。一个人应当养成信赖自己的_惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇
4、敢与毅力。你的强大多一点焦虑和恐惧就会少一点。第2篇：河北衡水中学班主任工作制度河北衡水中学班主任工作制度班级是学校的基层单位。班主任是在处主任领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的组织者、领导者和者，是贯彻党的方针，提高教学质量，完成各项任务的直接执行者，肩负着用马列主义、毛泽东思想培养学生，使之德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。其工作的主要制度是：一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。对班会等活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求效果。二、身教重于言教。班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面应成为学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的
5、思想政治工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，着力推动学雷锋、创三好、五讲四美三热爱活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人，使本班形成一个遵守纪律，勤奋学_，团结向上，朝气蓬勃的集体。三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学_情况，学生明确学_目的、端正学_态度，改进学_方法，学_各门功课，不断提高学_成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。四、关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。认真贯彻关于体育、卫生工作的两个(暂行规定)，学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生_惯，并对学生生活给予应
6、有的指导。五、并督促学生遵守n六、组织领导班委会，指导团支部开展各种有益活动，培养学生干部的独立工作能力。七、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动，指导学生的课外活动，积极配合有关科任教师开辟第二课堂，引导学生在各类活动中开发智力，提高能力，增长才干。八、定期进行家访工作和开好家长座谈会，经常和家长交换学生的思想、学_、操行情况。主动争取社会和家长的密切配合。九、做好本班“三好学生”评选工作和学生操行评语的评定工作，向校长或主任提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议，做好本班学生的助学金评定和学费的收交工作。学校助学金不经处主任同意，不得挪用。十、充分发挥优秀学生的作用，用一分为二
7、的观点正确对待后进学生，既要严格要求又要循循善诱，善于发现他们的积极因素，努力做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。十一、熟悉学校对学生的各项要求，制定具体工作计划，注意收集学生思想品德、学_成绩和健康状况等方面的资料，定期向校长或主任报告工作。十二、学生档案，各类表册要按时认真填写，按要求交处，学生流动要经处批准，不得私自将学生收留或除名。第3篇：衡水中学培训总结衡水中学培训总结李鑫瑶首先感谢诸城中学给我这一次来衡水中学新入职教师岗前培训的机会，本次的岗前培训的重点分为三部分： 第一部分青年教师快速成长1.成长的动力外在刺激：外在否定（你是否被否定过？），客观生存（你是否担忧过？），榜样
8、的吸引（你是否羡慕过？）。内在需求：首先，教师的职业特点所决定的；其次，成就教师自我事业的必需；第三，做学_型教师是时代需求；第四，县教师专业素养状况堪忧；第五，树立自觉终身学_的观念；第六，不断学_和 改进方能创新。2.怎样成长（1）积极主动做表率鲁迅先生说：“一所成功的学校，不是因为一大堆人各自做自己的事情而构成的一个结果；而是因为有一群人向着共同的事业挺进形成的一种效果。” （课教好，班带好）在毕业这几年里，你要是能做到比别人多付出一分努力，就意味着比别人多积累一分资本，就比别人多一次成功的机会。老师最要紧的是先练好内功，毕业后第一个5年就是练内功的最佳时期，只有抓住机会练好内功，才有可
9、能在未来攀得更高。毕业后第一个5年里的迷茫，会造成10年后的恐慌，20年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。（2）敬业重德成灵魂有德有才，重点使用；有德无才，培养使用 有才无德，限制使用；无才无德，坚决不用老师品德的集中体现公正、坦诚、实干、宽容、谦虚、勤勉、热爱学生等。对年级不要斗智（玩心眼）听课、教案、教研等。 对学生不要斗气（玩脾气）听课、罚站、侮辱等。 年轻老师要做到“四真”：“对师生要有真情实感，对工作要真抓实干，对业务要有真才实学，对问题要真知灼见。”（3）人格魅力奠基础文凭是铁饭碗，会生锈；关系是泥饭碗，会破碎；只有魅力是金饭碗，会升值，魅力一旦形成受用终生。(十最教师) 学会推功揽过：
10、大家应该明白一个道理：“是你的功推出去还是你的功；是别人的过，揽过来还是别人的过。”但一推一揽，境界就不一样了，人格就升华了，大家就服气了。 （学生状态差，成绩差，思想差相互牢骚）怎样检验魅力？一般说来，生活中一个能够吸引或团结人的人，就是有魅力的人。如领导吸引群众生，作家吸引读者，歌唱家艺术家吸引观众，科学家吸引同行，教师吸引学等等。（4）真抓实干增威信 老师的威信从哪里来？靠上级封不出来，靠权力压不出来，靠自己吹不出来，靠耍小聪明骗不出来，只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地想事、干事、干成事，才能逐步树立起来。在工作与成效的关系上，一个人肯干事是态度、想干事是热情、会干事是能力、干成
11、事才是本事。要求别人做的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做，这样才能有威信。（5）遇良机而紧握-珍惜借力保热度机会就像小偷，来的时候无影无踪，走的时候损失惨重。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不存在。社会支撑包括各级部门组织举办的专业培训或理论专业研究：国培计划、中小学骨干教师培训、心理培训接触名师的机会、开拓眼界的机会、接受新鲜事物的机会、了解教学前沿的机会；学校支撑，学校给的任务实际上是给的机会，更是自己通过摸索获得经验的机会；公开课会让你成长的更快，公开课、培训课要敢于承担不要怕出问题，战胜自己的胆怯、战胜自己的懒惰、战胜自己的无知。（6）遇良师而勤学引
12、导指点提高度人生有三大幸运：上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你的人生与众不同，光彩照人。 生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然失色 。有句话说得好，你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。（7）遇益友而善交交流互学增深度人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。生活的美好之处则在于送人玫瑰，手留余香。人生就是这样，想和聪明的人在一起，你就得聪明；想和优秀的人在一起，你就得优秀。善于发现别人的优点，并把它转化为自己的长处，你就会成为聪明人；善于把握人生的机遇，并把它
13、转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。对他人的成功像对待自己的成功一样充满热情。学最好的别人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。和不一样的人在一起，就会有不一样的人生。与有思想的人在一块你才能有思想。告诉同学如何交朋友：第一、自信。其实能够在同一个屋檐下学_，本身就说明自己有这个实力与大家共同学_。应该相信自己，我行，我才能行，我一定行。第二、比较与筛选。朋友不是越多越好，与自己平时谈的来交；与自己谈不来也要交；只是有所远近罢了。第三、诚信。老师布置的工作任务，要积极主动地去完成，并尽量把它办好。凡是答应别人的事要尽可能兑现，一时不能兑现的也要说明原因，以取得别人理解。第四、热情待
14、人，真诚相见。这是与人交往时最基本的准则之一。试想，一个虚情假意、口是心非，傲慢无礼，甚至专门以看别人的笑话为乐的人，有谁愿意跟他交朋友呢？ 第五、尊重别人，注意礼貌。要虚心倾听别人的意见，对别人的意见要尊重，不要自以为是。第六、应关心集体，留心周围事物，尽其所能帮助同学。 第七、严于律己，宽以待人。青年人血气方刚，争强好胜，与人交往中往往容易流露出自以为是或者不以为然的情绪。应严格要求自己，多看别人的优点长处，用别人的优点比自己的缺点。第八、加强交往，密切联系。同学与同学之间、朋友与朋友之间要加强交往才能密切联系、增进友谊。比如，有同学生了病，应主动去问候一下；平时碰到了什么问题，互相帮助解
15、决。（8）听课是年轻教师的快速成长之路快速完成原始的积累，能听到灵感的触发点，从学生视角设计教学，从学生视角感受课堂，从学生视角体验知识。（完成他的教学反思形成我的更好教学设计）（9）读书是教师专业成长的重要途径大学四年只是完成了作为一个教师必备的知识贮存工作，走上教学岗位以后，一个更艰巨的学_、研究阶段才真正开始。一些教师是“教书”而不“读书”，知识面狭窄，甚至不如自己的学生；一些教师不但严重缺乏专业意识，对一切需要接触的新事物，也充满抵触情绪；一些教师除了谈考试，对、教学领域其他东西几乎没一点兴趣；一些教师听学术报告，只要听到谈理想或理论，立刻批改作业；一些教师根本不想买书订杂志，但其他网购商品应有尽有 一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个民族阅读水平决定了民族的精神境界。读好书，交高人，乃是人生两大幸事。（10）反思会让你成长的更稳什么是反思？哲学家黑格尔说，“反思”是“对认识的认识”，是“对思想的思想”，是以思想自身为对象反过来而思之。反思常模：A我的班级管理和教学存在什么问题？B我怎么看这些问题？C我如何使这些问题以后不再发生？读万卷书还需行万里路，行万里路还需阅人无数，阅人无数还需高人指路，高人指路还需自己去悟。叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但如果写三年教学反思就有可能成为名师。”她揭示了教学反思在教师职业生涯中的重要作用，正如著名公式
