七年级语文下册名著阅读阅读训练及答案

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1、新七年级语文下册名著阅读阅读训练及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1 科幻(魔幻)小 中既有虚幻,也有真 。 合基地或哈利? 波特与死亡圣器, 虚幻与真 在 小 中的体 。【答案】示例1:基地中一位数学家 言 河帝国将土崩瓦解,整个 河系将化作一片 墟,黑暗 期将持 整整三万年。在即将衰亡之 ,以 首的一群“心灵史学家 ”在帝国 建立基地。 个情 然是虚构的,但人 保存人 文明的决心以及人的智慧和勇气都是真 的。示例 2 :哈利 ? 波特与死亡至器描 了一个虚幻的魔法国度:壁中的人物可以打牌聊天,城堡的楼梯能 整方向。 本可能会咬人,小 物也 在 ,神奇的咒 魔 可以改 世界。同 小 中 准

2、 巫 等 考 而焦 的学生、不苟言笑的教授,同学之 的嫉妒,主人公哈利和朋友一起 找并 魂器的 程中所表 出来 和拯救、善 共生等都是人 社会中真 存在的。【解析】 【分析】 “科幻 ”是 “科学幻想 ”的 写,所以与原本并没有科幻 个 。它的意 是用幻想的形式表 、探索人在未来世界的物 精神文化生活和科学技 景,其内容交 着各种科学知 和 性想象。所以看出科幻的“幻 ”不是 的幻想,而是有“探索 ”、“科学事 ”、“ ” 的基 的。 基地中一位数学家 言 河帝国将土崩瓦解,整个 河系将化作一片 墟,黑暗 期将持 整整三万年,是基于 宇宙和地球的相关知 做出的大胆的、有一定根据的推想和猜 。哈

3、利? 波特与死亡至器描 了一个虚幻的魔法国度,表 出来 和拯救、善 共生等都是人 社会中真 存在的。故答案 :示例1:基地中一位数学家 言 河帝国将土崩瓦解,整个 河系将化作一片 墟,黑暗 期将持 整整三万年。在即将衰亡之 ,以 首的一群“心灵史学家”在帝国 建立基地。 个情 然是虚构的,但人 保存人 文明的决心以及人的智慧和勇气都是真 的。示例 2:哈利 ? 波特与死亡至器描 了一个虚幻的魔法国度:壁中的人物可以打牌聊天,城堡的楼梯能 整方向。 本可能会咬人,小 物也 在 ,神奇的咒 魔 可以改 世界。同 小 中 准 巫 等 考 而焦 的学生、不苟言笑的教授,同学之 的嫉妒,主人公哈利和朋友

4、一起 找并 魂器的 程中所表 出来 和拯救、善 共生等都是人 社会中真 存在的。【点 】本 考 名著的理解 价。答 注意,沉入名著的中,去 悟,去品味,去咀嚼,感同身受,从关注情 、内容主 、写法 言、分析人物、把握主 、注重 境描写等方面来 名著。2 下面文段,完成小 。但当 A 和他的副手扑到它身上去的 候, 个 西 出一道黑色的液体, 是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我 的眼睛都被弄得昏花看不 了。 次 斗延 至一刻 之久。怪物打 了,受 了,死了,最后 我 出地方来,溜入水中不 了。A 全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了

5、出来。( 1)以上文段选自海底两万里,A 处的人物是 _(填写人名)。( 2) “这次战斗 ”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节,并分析该情节表现了 A 怎样的性格特征。【答案】 ( 1)尼摩(船长)( 2) “这次战斗 ”指的是 “章鱼袭击 ”片段。在大西洋, “鹦鹉螺号 ”遭到章鱼的袭击,被迫浮出海面,船上的人在尼摩船长的带领下,拿斧头刀叉与章鱼展开血战,一名船员惨死,尼德 兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗,终于打败了章鱼。这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。【解析】 【分析】( 1)此题非常简单,根据对海底两万里的人物的了解可

6、知答案。( 2)根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。故答案为: 尼摩(船长) “这次战斗 ”指的是 “章鱼袭击 ”片段。在大西洋,“鹦鹉螺号 ”遭到章鱼的袭击,被迫浮出海面,船上的人在尼摩船长的带领下,拿斧头刀叉与章鱼展开血战,一名船员惨死,尼德 兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗,终于打败了章鱼。这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。【点评】 本题考查对海底两万里人物和情节的熟悉程度,平时阅读这部小说时,要积累其中比较重要的人物和章节内容,这样就能轻而易举地答此类的题了。 此题考查人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读 ”所推荐的篇目都

7、应该认真阅读,包括主要内容、故事情节,人物形象等都应该熟记,做题时,静下心来,按照题干要求,仔细回忆思考作答。3海底两万里的人物形象鲜明,请你从尼摩、阿罗纳克斯(也被译为阿龙纳斯)、孔塞伊(康赛尔)、内德 兰德(尼德兰)四人中任选两人,结合具体情节分别说说人物的突出特点。【答案】 示例一:我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长最突出的特点是果断冷静,当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时,他没有惊慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,从而使潜艇最终冲出冰层,得以脱险。阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索,被困在鹦鹉螺号的时候,他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏,翻阅收藏丰富的植物标本集,从

8、中发现了新的海洋植物。示例二:我选择孔塞伊和内德。孔塞伊最突出的特点是忠诚善良,当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里,生命危在旦夕时,他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。内德最突出的特点是热爱自由,他受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活,总是计划逃脱,在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。【解析】 【分析】阅读海底两万里,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。首先要根据你对名著的日常积累,从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。如我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长:博学多识。他会法语、

9、英语、德语等语言,他的藏 藏 多达 12000 本,涉及从古到今各个 代的大 的杰作 从荷 到雨果,一直到拉伯雷、 治 桑。地理学、机械学、地 学、气象学等科学 籍更是丰富。他 收藏了很多的 名画和海底宝藏。沉着机智。在海底采珠 ,采珠人面 死亡威 ,尼摩船 毅然地独自上前与 搏斗,救回了采珠人。阿 克斯:是个博物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他 了海洋里的各种 植物;他和他那位 分 学入了迷的仆人康塞 ,将 些海洋生物向我 做了 的介 ,界、 、 、目、科、属、种, 得井井有条,使 者 了 多海洋生物;阿 克斯 把在海洋中 到的种种奇 ,一一娓娓道来,令 者大开眼界,知道了什么是太平洋

10、黑流,什么是墨西哥暖流, 是怎 形成的, 尾藻海又是什么 我 知道珊瑚礁是怎 形成的 ?知道海洋究竟有多深 ?知道海水 播声音的速度有多快 ? 一 知 , 中比比皆是。故答案 :示例一:我 尼摩船 和阿 克斯。尼摩船 最突出的特点是果断冷静,当 螺号在南极被巨大的冰山困住 ,他没有惊慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,从而使潜艇最 冲出冰 ,得以脱 。阿 克斯最突出的特点是勇于探索,被困在 螺号的 候,他 在研究那些堆放在玻璃柜里的 学珍藏,翻 收藏丰富的植物 本集,从中 了新的海洋植物。示例二:我 孔塞伊和内德。孔塞伊最突出的特点是忠 善良,当阿 克斯教授遭到意外被抛到海里,生命危

11、在旦夕 ,他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到 救。内德最突出的特点是 自由,他受不了被 禁,也受不了在 螺号上与世孤立的生活, 是 划逃脱,在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了 地上。【点 】 名著,要了解名著的故事内容, 所 名著有关的知 信息要大致了解,比如作者的情况, 名著中的人物,要掌握其形象特征。 名著,尽可能的写点 后感, 名著才会更有意 。 名著最好 原著,也可以 一些介 性的文字, 之 一些名著方面的常 要熟悉。做此 常 ,注意 干要求答什么, 要回答即可。4 下列名著 段,完成后面各 。却 行者跳 枯松 ,按下云 。只听得八戒与沙僧朗朗的在松 。行者上前喝八戒道: “你 呆子,

12、全无人气!你就惧怕妖火, 走逃生,却把老 下。早是我有些南北哩! ”八戒笑道: “哥啊,你被那妖精 着了,果然不达 。古人云: 得 者,呼 俊杰。那妖精不与你 ,你 要 :既与你 斗,放出那般无情的火来,又不走, 要与他恋 哩 ! ”行者道: “那怪物的手段比我何如?”八戒道: “不 。 ”“ 法比我何如?”八戒道:“也不 。老猪 他撑持不住,却来助你一 ,不期他不 耍,就 下 来,没天理,就放火了。 ”那怪道: “你 猴 ,忒不通 。那唐僧与你做得 父,也与我做得按酒,你 思量要他哩。莫想,莫想 ! ”行者 言,十分 怒,掣金箍棒劈 就打。那妖精,使火尖 ,急架相迎。 一 斗,比前不同。 大

13、圣一身烟火,炮燥 禁,径投于 水内救火。怎知被冷水一逼,弄得火气攻心,三魂出舍,可怜气塞胸膛喉舌冷,魂 魄散 残生 ! 慌得那四海 王在半空里,收了雨 ,高声大叫: “天蓬元 ,卷帘将 ,休在林中藏 ,且 你 兄出来 ! ”八戒与沙僧听得呼他圣号,急忙解了 、挑着担奔出林来,也不 泥 , 找 ,只 那上溜 ,翻波 浪,急流中淌下一个人来。沙僧见了,连衣跳下水中,抱上岸来,却是孙大圣身躯。噫! 你看他蜷曲四肢伸不得,浑身上下冷如冰。沙和尚满眼垂泪道:“师兄,可惜了你,亿万年不老长生客,如今化作个中途短命人! ”八戒笑道: “兄弟莫哭,这猴子佯推死,吓我们哩。你摸他摸,胸前还有一点热气没有?”沙僧

14、道: “浑身都冷了,就有一点儿热气,怎的就是回生 ?”八戒道: “他有七十二般变化,就有七十二条性命。你扯着脚,等我摆布他。”真个那沙僧扯着脚,八戒扶着头,把他拽个直,推上脚来,盘膝坐定。八戒将两手搓热,仵住他的七窍,使一个按摩禅法。原来那行者被冷水逼了,气阻丹田,不能出声。却幸得八戒按摸揉擦,须臾间,气透三关,转明堂,冲开孔窍,叫了一声:“师父啊 ! ”沙僧道: “哥啊,你生为师父,死也还在口里,且苏醒,我们在这里哩。”行者睁开眼道: “兄弟们在这里 ?老孙吃了亏也 ! ”八戒笑道: “你才是发昏的,若不是老猪救你啊,已此了帐了,还不谢我哩! ”行者却才起身,仰面道:“敖氏弟兄何在?”那四海龙王在半空中答应道:“小龙在此伺候。”行者道: “累你远劳,不曾成得功果,且请回去,改日再谢。 ”龙王帅水族,泱泱而回,不在话下。( 1)行者为什么说 “老孙吃了亏也 ”,请简要叙述 “吃亏 ”事件的起因经过结果。( 2)结合选文内容,分析孙悟空的性格特点。( 3)西游记艺术特色鲜明。请结合全书情节,具体分析其充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张体现在哪些方面 ?【答案】 ( 1)牛魔王的儿子红孩儿,运用骗术欺骗了并掠走了唐僧。他让八戒和沙和尚看好行李,自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战,

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