课时训练02物态变化

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1、最大最全最精的教育资源网 课时训练 ( 二) 物态变化 (限时:45 分钟) | 基础过关 | 一、选择题 1.2018德州 下列关于热现象说法正确的是() A.雪的形成是凝固现象,放热 B.露的形成是液化现象,吸热 C.霜的形成是凝华现象,放热 D.云的形成是汽化现象,吸热 2.2018呼和浩特 在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水 中取出 ,放入凉水中 ,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程,下列说法正确的是 () A.先放热升华后吸热凝华 B.先吸热升华后放热凝华 C.先放热熔化后吸热凝固 D.先吸热熔化后放热

2、凝固 3.2017东营 如图 WK2-1 所示 ,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像,下列说法正确 的是() 图 WK2-1 A.固态酒精是非晶体 B.在-117 时 ,酒精处于液态 C.酒精温度计可以用来测量沸水的温度 D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变 4.2017南京 如图 WK2-2 所示 ,用水壶烧水 ,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中 a、b 两位置有一处“白气” 较浓 ,以下关于“白气”的描述正确的是() 最大最全最精的教育资源网 图 WK2-2 A.它是水蒸气 ,a 处较浓 B.它是水蒸气 ,b 处较浓 C.它是小水滴 ,a 处较浓 D.它

3、是小水滴 ,b 处较浓 5.2017河南 下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是 () A.游泳后 ,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热 B.冬天 ,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华 C.夏天 ,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热 D.冬天 ,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热 二、填空题 6.2017成都 冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶,凝华过程要热量 ,市面上销售的“无霜”冰箱是通过加 热系统短时升温,将霜(填物态变化的名称)成水后马上恢复制冷,因此“无霜”。 7.2017西宁 在做“探究水的沸腾”分组实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同,兰兰同学所

4、在的小组由实验数 据描绘出的水的沸腾图像如图WK2-3 中 A 所示 ;梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中B 所 示。两个实验小组从同一时刻开始对水加热,从图像可知 ,兰兰同学所在的实验小组的水(选填“先”或“后”) 沸腾 ,造成沸腾有先后的原因之一是。 从图像还能看出,两个实验小组测得的水的点不同 ,这与兰兰 小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压(选填“增大”或“减小”)有关。 图 WK2-3 三、实验题 8.2018齐齐哈尔 李悦和小组同学利用实验室开放日,合作探究“冰熔化时温度的变化规律”,实验装置如图WK2-4 甲 所示。 最大最全最精的教育资源网 图 WK2-4

5、 (1)冰的熔化图像如图乙所示,可知冰是(选填“晶体”或“非晶体”)。 (2)喜欢探究的李悦和同学们接下来撤去部分器材,装置稍加改动并倒掉一部分水,探究“水沸腾时温度变化的特点”,如 图丙所示。他们发现在沸腾过程中,水的温度(选填“升高”“不变”或“降低”),需持续(选填“吸热” 或“放热” )。 (3)同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,记录数据如下表所示。 时间 /min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 温度 /100 71 55 45 35 28 24 22 22 请在图 WK2-5 所示的坐标纸上用描点画出上述温度随时间变化的曲线。 根据图像

6、,你发现的规律是。 如果要喝一杯奶茶,有两种方案可供选择: A.先将滚烫的热茶冷却5 min,然后加一匙冷牛奶 B.先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5 min 结合本次探究 ,你认为方案的冷却效果较好。 | 走进重高 | 1.2017聊城 如图 WK2-5, 下列物态变化中需要吸热的是() 图 WK2-5 最大最全最精的教育资源网 2.2018遵义 中央电视台播出的中国诗词大会深受观众喜爱,下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是 () A.“千里冰封 ,万里雪飘”冰的形成是升华现象 B.“岚雾今朝重 ,江山此地深”雾的形成是液化现象 C.“青青园中葵 ,朝露待日晞”露的形成是汽化现象

7、D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象 3.2017盐城 可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体,图 WK2-6 表示不同深度、不同温度下甲烷与水的存在状态情况, 已知深度每增加10 m 海水的压强增加1 atm(1 atm 为一个标准大气压),下列情形中 ,甲烷与水能形成可燃冰的是 () 图 WK2-6 A.压强为 50 atm,温度为 10 B.压强为 100 atm,温度为 0 C.压强为 200 atm,温度为 20 D.压强为 300 atm,温度为 30 4.2017烟台 如图 WK2-7 是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温

8、”的 功能。使用时 ,将水杯上下晃动几分钟,可以将 100 的开水降温至55 左右 ,也可以将冷水升温到55 左右 ,这款水杯 被广泛称为“ 55 度杯”。 “55 度杯”的工作原理是() 图 WK2-7 A.首次使用时 ,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用物质凝固放热 B.首次使用时 ,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热,升温时利用物质熔化吸热 C.首次使用时 ,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热,升温时利用物质凝固放热 D.首次使用时 ,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热,升温时利用物质熔化吸热 5.2017安徽 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之

9、减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动 性,其宏观表现就是晶体的(选填物态变化名称)。 6.2017枣庄 小明和小红在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好。 他们动手测量了盐水的凝固点。 最大最全最精的教育资源网 (1)在选择器材时,有量程分别为-2102 和 -20102 的温度计,应选择量程为的温度计 ,这样选择的原因 是。 (2)在测量过程中,他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200 mL,小 明加了 1 汤匙的盐 ,而小红加了3 汤匙的盐 ,由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着

10、他们进行多次实验 得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表: 盐水的浓度 /% 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点 /0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -1.4 0 分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点。 (3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。 (4)实验后 ,他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,原因是。 7.小华在电视节目里看到,在气温低于0 的寒冷冬季,为保障交通安全,交警在积雪的路面上撒盐,路面的冰雪就会熔化; 在没撒盐的道路上,汽车反复碾压也会使积雪熔化

11、,她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想: A.加盐可能使冰雪在低于0 时熔化 ; B.汽车碾压增大了压强,冰雪就可能在低于0 时熔化 ; C.汽车碾压使冰层变薄了,冰雪就可能在低于0 时熔化。 为验证她的猜想,同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究: (1)气温较低时 ,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,观察到有些冰块已经熔化,用温度计测量罐 中冰水混合物的温度,温度计示数低于0 ,证明猜想A 是(选填“正确”或“错误”)的 ;同时观察到罐底出现了 白霜 ,这是发生了(填物态变化名称)现象。 (2)如图 WK2-8 所示 ,在气温低于0 的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块,甲

12、和乙的厚度相等并大于丙的厚度,把完 全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上,钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块,过一段时间后,甲、 丙上的钢丝都陷 入到冰块中相同的深度,乙上的钢丝未明显陷入冰块。通过比较甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知:甲钢丝下的冰受到的 压强(选填“增大”“减小”或“不变”),使冰发生了熔化,此时冰的熔点(选填“高于”“低于”或“等 于” )0 ,说明猜想 B 是(选填“正确”或“错误”)的,比较甲和丙则可说明猜想是错误的。 图 WK2-8 8.2017烟台 图 WK2-9 是小红做“观察碘升华”的实验装置。她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷 水的烧瓶 ,用酒

13、精灯给烧杯加热。(实验环境为标准大气压) (1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象。 最大最全最精的教育资源网 (2)交流评估时 ,小明查阅了部分物质的熔点、沸点 (如下表所示 ),他发现碘的熔点是113.6 ,碘的沸点是184.25 ,酒精灯 的火焰温度约400 ,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得 出碘升华的结论。 请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态, 写出实验方案并扼要说明。 标准大气压下部分物质的熔点(凝固点 )、沸点 物质水酒精 煤油碘铜铁金 熔点凝固点 /0 -117

14、 -30 113.6 1083 1535 1064 沸点 /100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500 图 WK2-9 最大最全最精的教育资源网 参考答案 基础过关 1.C2.B3.D4.C5.C 6.放出熔化 7.先水的质量不同沸增大 8.(1)晶体(2)不变吸热 (3)如图所示 随着时间的增长,温度下降得越来越慢A 走进重高 1.C2.B3.B4.A 5.熔化 6.(1)-20102 盐水的凝固点可能低于-2 (2)先降低后升高 (3)适当浓度盐水结成的冰 (4)撒盐后冰雪的熔点低于0 ,便于积雪熔化 7.(1)正确凝华 (2)增大低于正确C 解析 (1)冰水混合

15、物的温度为0 ,冰和盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度,即低于 0 ,故证明猜想A 是正确的。 易拉罐中液体温度很低,所以易拉罐本身温度也很低。空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐,由气态直接凝华成为固态 的白霜 ,同时放出热量。 (2)甲、乙、丙三块冰块的钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块,由于铁的密度大于泡沫的密度,所以体积相同的 实心铁块和泡沫块,实心铁块的质量大于泡沫块的质量,则其重力也大于泡沫块,对冰块的压力更大,因此通过比较甲、乙 中钢丝陷入冰块的情况可知:甲钢丝下的冰受到的压强增大,熔点降低 ,从而说明猜想B 是正确的 ;甲的厚度大于丙的厚度, 但二者冰块熔化的程度基本一致,由此可知猜想C 错误。 8.(1)用酒精灯对烧杯直接加热过程中,在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气。 最大最全最精的教育资源网 (2)实验方案 :将碘颗粒放在烧瓶中,将烧瓶浸没在正在加热的热水中,观察碘状态的变化。 说明 :水的温度最高为100 ,碘达不到熔点 ,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸气只能是由固态直接变成气 态形成的 ,能更好地说明碘的升华。