2021二年级语文园地五教案

上传人:郭** 文档编号:155852476 上传时间:2020-12-13 格式:DOC 页数:5 大小:118.63KB
返回 下载 相关 举报
2021二年级语文园地五教案_第1页
第1页 / 共5页
2021二年级语文园地五教案_第2页
第2页 / 共5页
2021二年级语文园地五教案_第3页
第3页 / 共5页
2021二年级语文园地五教案_第4页
第4页 / 共5页
2021二年级语文园地五教案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2021二年级语文园地五教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021二年级语文园地五教案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、二年级语文园地五教案 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。 4、熟读并背诵古诗江雪,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。 5、有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、熟读并背诵古诗江雪,培养阅读和积累古诗的兴趣。 1、制作多媒体课件。(教师) 2、制作生字词卡片。(学生) 课时分配:二课时 教学目标: 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂

2、、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。 重点难点: 学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 教学过程: 一、识字加油站。 1、学生借助拼音认识生字。 2、读生字:自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。 3、学生动手连线。 4、仔细观察这些生字,看看有什么发现? 5、学生汇报自己的发现。 6、小结识字的方法。 二、字词句运用。 1、读一读,猜一猜词语的意思。 一言不发不言不语三言两语千言万语 豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语 2、你可以将这些词语进行分类吗?试试

3、看。 3、选两个说一句话。 4、全班交流。 5、读句子。 (1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。 (2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 6、和同桌用“细长的、雪白的、茂密的、绿色的”说话。 7、全班交流所说的句子。 8、补充句子。 (1)天空飘着气球。 (2)池塘开满荷花。 9、学生汇报。 三、书写提示。 1、先观察,同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。 2、请学生描红,描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。 3、学生书写,老师巡视指导。 4、进行全班评比。 教学目标: 1、熟读并背诵古诗江雪,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。 2、有主

4、动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。 重点难点: 熟读并背诵古诗江雪,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。 教学过程: 一、直入课题,了解诗人 1、今天我们来学习唐代文学家、哲学家、唐宋八大家之一的柳宗元写的江雪。 2、板书:江雪,学生读课题,理解课题意思(江上雪景)。 二、检查预习,读准诗句 1、出示全诗。 2、指名朗读,齐读。 3、解疑:你们在预习的过程中遇到不懂的字词了吗? 4、送词入诗说诗意。 5、根据学生的表现及时给予肯定。 6、让我们一起读一读整首诗。 三、了解背景,体会感情 1、体会环境的寒冷寂静 2、体会诗人的孤独寂寞 3、体会渔翁精神的不屈 4、总结,感情朗读全诗,背诵全诗。 四、我爱阅读:骑驴- 1、读一读。 2、看谁能以最快的速度将这个故事讲下来。 3、讨论:老爷爷应该怎么做呢?说说为什么? 4、全班交流。 5、师小结。 五、教师总结,布置作业。 模板,内容仅供参考

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号