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1、故都的秋 练习1选出下列词语书写正确的一项是A苦涩屋檐萧索落蕊B幽远混钝落寞平仄C训鸽细腻凋谢意境D点缀颓废赏玩蟋摔2根据语境，为下列句子排序正确的一组是在南方每年到了秋天，总要想起_，_，_，_，潭柘寺的钟声。西山的虫唱玉泉的月夜钓鱼台的柳影陶然亭的芦花ABCD3下边是故都的秋的结构框架，请结合课文补上每一部分的内容提纲，并口述课文的结构特点。4古人有诗云：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”（王籍：若耶溪）天山景物记中说：“骑马穿行林中，只听见马路蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，更增添了密林的幽静。”本文中写到了“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”，“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声，同样能
2、给人幽静的感觉。试说明原因。_阅读下列文段，完成文后58题。北国的槐树，也是一种使人联想起秋来的_。像花而又不是花的那一种_，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的_。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的_，大约也就在这些深沉的地方。5在文中_处填写正确的一组是A点缀落叶触觉寂寞B点缀落蕊触觉落寞C装饰落蕊感觉落寞D装饰落叶感觉寂寞6体味划浪线句子表现出来的意境。_7请指出“梧桐一叶而天下知秋”一句的出处和含义。_8请用一句话概括本段的大意。
3、_参考答案1A。（B“钝”应为“沌”，C“训”应为“驯”，D“摔”应为“蟀”。）2D34这些都是运用了衬托的方法，在描写某一个事物的时候，用另外的和它相似或相反的事物从旁陪衬烘托，使它更鲜明更突出地显现出来，文中写到的“青天下驯鸽的人声”，“秋蝉衰弱的残声”，“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声，都是细小的声音，能听到这些细小的声音，就能给人幽静的感觉，说明这个地方静寂。5B6这段文字像一片飘浮的白云，作者以明白如话的语言，在娓娓叙述之中，创造了无穷的诗意，这里亦动亦静，有声有色，亦情亦景，字里行间渗透了秋的意味，秋的情调。7“梧桐一叶而天下知秋”语出淮南子说山“以小明大，见落叶而知岁之将暮。”意即树叶落而预示着秋天的来临。8主要写了槐树的落蕊及其有关情况。
