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1、常子沛英语辅导计划常子沛同学对英语的学习兴趣很大，学生本身也想把英语学好，这是对英语学习很好的动力。课堂上学生也积极、活跃能很好的配合课上讲课，课下作业时也能及时完成。但是通过几次课后还是发现学生学习习惯不太好其中包括不认真整理笔记、不注意总结知识点和上课有时候容易走神，分心，导致基础知识掌握似懂非懂，不系统，不扎实。以下是学生在学习方面的一些问题及要求。1、英语单词在英语各类考试中占着中心位置，子沛同学单词不过关，中考必考词汇量欠缺挺多，单词是以后当中的重点，但是学生不太爱背单词，有点小懒惰，即使在老师和班主任的强制要求下有时候还会偷懒，为了配合更好的教学效果，还是希望家长和班主任多监督。2
2、、学习方法不好，英语是靠平时的阅读量和积累，中考英语涉及到字词，时态，句子，如果想考高分，课下必须多看，多做，多练。但是子沛在做笔记上还是有欠缺，错题也不注意整理。希望课下做作业时提前看课上笔记，再保质保量的把作业做好，多注意错题，整理到改错本上，便于积累。课时安排如下:暑假共计 15 次课，前五次课会将中考中涉及的语法、句法串讲并会课下留作业跟踪课上讲课效果，注意把课上笔记和作业都整理好，等课程讲完之后会有考试测试讲课效果。中间五次课时综合练习语文知识，并且涉及到中考常考的完型和阅读技巧，课下会留大量的习题跟踪巩固，希望学生要认真对待。后五次课是综合练习题，让学生对知识点有一个更好把握，对做题方法有更好的该进，也对中考英语有更好的认识。暑假是很短暂的，希望学生合理规划自己暑假时间，老师也希望能针对你们自己薄弱的知识环节有所提高，最重要的是能提高你们的学习能力，更好的面对任务繁重的初三课程。按照以上的复习进度，通过这个暑假的补习，是学生的知识点有一个系统的学习和学习方法，为初三打下夯实的知识基础。也希望家长朋友们能多监督，多反馈孩子的学习状况，特别是课后作业是检测课上学习效果的最好的途径，一定要整理好课上笔记和课后练习，多鼓励学生，给孩子坚定的信心！中考的路上我们共同面对！祝度过充实而又有收获的暑假！英语: 徐老师2012 年 7 月
