《（鲁教版）高三化学二轮专题（11）硫和氮的氧化物-精选练习（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（鲁教版）高三化学二轮专题（11）硫和氮的氧化物-精选练习（含解析）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库专题 11 硫和氮的氧化物1、下列措施不合理的是()A用 硫酸清洗锅炉中的水垢C高温下用焦炭还原 沉淀，除去废水中的杂质【答案】B【解析】A 利用之可以漂白的原理，对；B 硫酸酸性太强，腐蚀铁锅；C 可使用此法。2、对相同质量的 列关系正确的是（ ）含氧原子个数比为 2：3 含硫原子个数比为 1：1含硫元素质量比为 5： 4 含氧元素质量比为 5：6A B C D【答案】D 3、不能鉴别二氧化碳与二氧化硫的试剂是 （ ） 案】B 4、下列说法中，不正确的是（ ）将盛有二氧化氮气体的试管倒立在水中，溶液会充满试管酒精灯加热铝箔至熔化，铝并不滴落，说明铝表面
2、生成了一层致密的氧化膜为测定熔融氢氧化钠的导电性，可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化电解从海水中得到的氯化镁溶液可获得金属镁向蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有吸水性A B CD【答案】A 5、某氧化变质的亚硫酸钠样品，测得其中含氧量为 a，则含硫量为( )A1 B1- 3916a c 1639(1 D无法计算【答案】一定条件下，将 m 体积 n 体积 分反应后，容器内残留 m/2 体积的气体，该气体与空气接触后变为红棕色。则 m 的 n 比值为 A 3：2 B 2：3 C 8：3 D 3：8【答案】C【解析】考查氮及化合物的应用7、下表所列各组物质中，物质之间通过一步反应不能
3、实现 “甲 乙 丙”转化的是（ ）物质选项 甲 乙 丙A 2O a 中教学资料尽在金锄头文库D H 2 案】、单质硅可以和氧气之间在加热下反应得到二氧化硅，但是二氧化硅不溶于水，不能和水之间反应生成硅酸，故 A 物质之间通过一步反应不能实现“甲乙丙”转化，故 、一氧化氮可以被氧气氧化为二氧化氮，二氧化氮可以和水之间反应得到硝酸，物质之间通过一步反应能实现“甲乙丙”转化，故 B 错误；C、金属钠和氯气之间反应生成氯化钠，氯化钠电解可以获得氢氧化钠，物质之间通过一步反应能实现“甲乙丙”转化，故C 错误；D、乙烯可以和水之间加成得到乙醇，乙醇的催化氧化产物是乙醛，物质之间通过一步反应能实现“甲乙丙”
4、转化，故 D 错误。考点：本题考查物质的性质及转化。8、投入一定量的浓硝酸中，铜完全溶解，生成的气体颜色越来越浅，共收集到标况下 672体。将盛有此气体的容器倒扣在水中，通入标况下一定体积的 通入的 ） 案】 浓溶液中，溶液颜色变浅，析出白色沉淀，取该沉淀分析，知其中含 在上述反应中作用是（）A酸 B漂白剂C还原剂 D氧化剂【答案】C【解析】解：由 百分含量知，沉淀中只含 种元素（100%） ，且两者的物质的量之比约为 1：1（ ： ） ，可知，最简式为 中 化合价为+1 价，则原反应物中 可能的还原剂只有 化产物是，故选 C10、下列各组物质间反应，其中水既不作氧化剂又不作还原剂的氧化还原反
5、应是（） 2O 2O +O+ + B. C. D. 【答案】D【解析】该反应类型为氧化还原反应中一种特殊类型：一种反应物自身既作氧化剂又作还原剂。11、金属加工后的废切削液中含 2% 3%的 是一种环境污染物。人们用 液来处理废切削液，使 反应分两步进行：第一步：+ H 4 = 列对第二步反应的叙述中正确的是只有氮元素的化合价发生了变化 ）A B C D【答案】D【解析】是分解反应，又是氧化还原反应，被 原生成 然都是氮元素的化合价发生了变化。以此得答案为 氯化钡溶液中通人 液仍澄清；若将氯化钡溶液分盛两试管，一支加硝酸，最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库另一支加烧碱溶液，然后再通人 果
6、两试管都有白色沉淀，由此得出的结论合理的是()A氯化钡有两性 B两支试管中的沉淀均是亚硫酸钡C有还原性，水溶液有酸性 D升高 案】 （） A是还原剂 B是氧化剂C既是氧化剂又是还原剂 D既不是氧化剂又不是还原剂【答案】 若先加入一种试剂，再通入 ） C. D. 案】C【解析】A 项沉淀为亚硫酸钡；B 沉淀为硫酸钡；D 项沉淀为硫15、在含有 入足量 白色沉淀生成，过滤后，向滤液中滴加 液，不出现红色，在氨水和 入适量 有白色沉淀生成，由此得出的结论是（）A白色沉淀都是 白色沉淀是 ，是 白色沉淀是 是 白色沉淀是 是 案】C【解析】试题分析：与 为弱酸不能制强酸，在中溶液加入 明 此生成的白色
7、沉淀是 中溶液呈碱性，可以跟 以得到的白色沉淀是 案选 C。考点：的性质点评：本题的关键是 果要想产生沉淀或者加氧化剂，将 6、某课外活动小组的同学，在实验室研究用过量的锌与浓硫酸反应制取二氧化硫的有关问题。(1)这样制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是 。(2)某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证(1)的判断是否正确，若按气体从左到右流向时，气体流经的各装置导管的编号依次是 (用 a、b填写)。(3) 根据(2)确定的实验过程，请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下表：装置 所盛药品 实验现象 结论或解释B C 体 最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库【答案】(1
8、) 氢气和水蒸气 (2)c d (或 d c) a b (或 b a) e(3)装置 所盛药品 实验现象 结论或解释B 无水硫酸铜 固体由白色变成蓝色 体由黑色变成红色 析】本题考查了常见气体检验的方法和操作顺序的掌握。随着反应进行，浓硫酸逐渐变稀，稀硫酸会和过量的锌反应生成 以 2和 g)。检验应生成水，检验水的存在，这里有水蒸气的存在，注意操作的顺序，先检验水的存在，将水除尽，再检验 应生成的水。17、某化学实验小组的同学为探究和比较 计了如下的实验装置。(1)实验室用装置 A 制备 的分液漏斗活塞后，漏斗中液体未流下，你认为原因可能是： (2）实验室用装置 E 制备 +4）=+2盐酸的作
9、用为： （3） 反应开始一段时间后，观察到 B、D 两个试管中的品红溶液出现的现象是：B： 、D ： 停止通气后，再给 B、D 两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为 B： 、D ： (4)另一个实验小组的同学认为 者混合后的漂白性肯定会更强。他们将制得的 ：1 同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样。请你分析该现象的原因（用化学方程式表示）： 【答案】 （1）分液漏斗的玻璃塞没有取下来 （2）酸性 ，还原剂 （3） 品红褪色 品红褪色 褪色的品红又恢复成红色 溶液设有恢复成红色 （4）+2 18、我国国家标准（011）规定葡萄酒中 1 某兴趣小组用图 1 装置（夹持装置略）收集某葡萄酒中 对其含量进行测定最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库（1）仪器 A 的名称是 ，水通入 A 的进口为 （2）B 中加入 萄酒和适量盐酸，加热使 中 化学方程式为 （3）除去 C 中过量的 后用 1 准溶液进行滴定，滴定前排气泡时，应选择图 2 中的 ；若滴定终点时溶液的 选择的指示剂为 ；若用 50定管进行实验，当滴定管中的液面在刻度“10”处，则管内液体的体积（填序号） （=10=4010404）滴定至终点时，消耗 液 葡萄酒中 gL 1 （5）该测定结果比实际值偏高，分析原因并利用现有装置提出改进措施： （6）常温下，用一定量的 液吸收逸出的
