《（人教版）2016版七上英语 Unit 6 教案三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）2016版七上英语 Unit 6 教案三（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库第 1 课时 Do （总第 28 课时）c【学习目标】：1、熟练掌握本课 13 论对方喜欢或不喜欢的食物。 【学习重点】：名词的复数形式。 【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：is 学习任务一: 会读写本课 13 人自读，记忆本课单词2小组互相检查单词读写情况3根据汉语写出下列英语单词并展示 喜欢_香蕉_汉堡包_西红柿_花椰菜_薯条_橙子_冰_奶油_ 冰淇淋_ 沙拉_ 草莓_梨_学习任务二: 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 1. 录音完成 1b （ 面的对话编号） 2. 两人一组练习 1b 对话. 3. 你同伴模仿 1b 二、合作共建（教师寄语：）小组讨
2、论你所学的不可数名词. _三、系统总结（教师寄语：No do at I. 一般情况下加s . 如： _ 以 o 结尾的加s 或如： _ 以 s . sh x 结尾的加如： _ 以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 加 如： 新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库_ _四、诊断评价：（一） 翻译下列句子. ，的，我喜欢。_（二） 根据句意及汉意写出下列单词 （） Do l _ （） I to b _. （） p _ on （三）用所给单词的正确形式填空。1. _ ( in _( 3. _( 4. _( 5. I _ ( （四）选择1. _ A. B. C. D. . _. B. C. D. .
3、 My _ 最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A. t C. t D. t . A. I B. . I t D . is _in A. B. C. D. 、【课后反思】（教师寄语：do by 过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_第 2 课时 ( 2a4) （总第 29 课时）【学习目 标】：学习重点】：可数名词与不可数名词。询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答.【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：）学习任务一：熟练读、写本课单词及短语。忆本课单词及短语词：吃；饮_食物_啊;噢; 呀(表示惊讶等)_短语：可数名词_不可数名词_ 中教学资料尽在金锄头文库学习任务二：运用句
4、型 Do ?/及其回答,o ?及其回答 I I A: Do : I , I t. 完成课本 4 部分的表格 内同学合作,完成 3 及 82 (1)A:ob :he (2)A: : he 成 2a, 2b,ets t 写 2b 作共建（教师寄语：）小组合作总结一下名词变复数的变化规则(可参考课本 94、95 页):（1）一般情况_（2）以辅音字母加 y 结尾的词_（3）以 s,x,sh,尾的词_三、系统总结（教师寄语：No do at I 词复数)中教学资料尽在金锄头文库四、【诊断评价】（教师寄语：do by （一） ）个汉堡包_ 炸马铃薯条_七个草莓_ 一些西红柿_（三） he t a _ t ） I _? I _ _ _ _? _ _ _ 课后反思】（教师寄语：do by 过本节课的学习我最大的收获是_感到自己有待加强的是_第 4 课时 1a2c （总第 30 课时）【学习目标】： 个单词 三单及其否定形式的句型【学习重点】：三单及其否定形式的句型【学习过程】：最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库一、自主学习（教师寄语：）学习任务一: 熟练掌握本课的 7 忆本课单词,鸡蛋_苹果_胡萝卜_鸡,鸡肉 _早餐_午餐_晚餐,正餐_
