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1、关于诗意的作文800字(通用7篇) 关于诗意的作文800字(通用7篇) 在学习、工作乃至生活中,许多人都写过吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是帮大家的关于诗意的作文800字(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 诗意至近,却又至美。 我们随手拿起一本诗集,就算与诗意相遇。遇到的内容,可根据此时此刻的心情或固有看问题的角度分为两类:一为同感,二为异道。 当我们与 _“心有戚戚”时,诗意就变成了我的思想至纯至粹的流露。我们会惊叹于 _的匠心独运,会沉浸于此种情感或思想中,回想起与之相关的难忘往事。这一切都是基于作品具有的良好代入感,令
2、诗意通达在“懂得之人”心中。司马迁读贾谊的诗,心有所感而奔涌而出;读离骚哀郢天问,为他们所具有的相似命运而怅惘,并生发出强烈的认同。此种共鸣,于司马迁是屈原贾生列传,于我们则是情感难以言喻的重温,给我们带来美的享受。 可能有的负面情感在重温时会再次涤荡心灵,然而苏轼读陶渊明后走出了失落之谷,后赤壁赋表现出的蜕变可见一斑。与先人共悲苦,他们会以诗意引导你看向另一面,从而获得全新的认识。 所谓异道者,因见地相左而故名。此时诗意带来的是另一世界,提供想象乘奔御风的辽阔四荒。在另一境界中,我们可以回望自己,比较自己与诗意之异,走上相对正确的方向。同时,诗意之美给予我们对所述之事极为全面的认知,在此认知
3、基础上也有精神的自由与自我放逐。若一人先天乐观,就难以认同杜甫之“归来倚杖自叹息”,但他会接触更加多元的视野与万千变幻的世界。博采众家之长,他人之异想,丰富自己的精神世界,岂不美哉? 诗意不仅仅是流动的文思,至近的诗意在乎自然与生活,关键在于探求之道。教学楼前静默的银杏是凝固的诗,所以有了校园;黄土高原的窑洞是凝固的诗,劳动号子因此而来;醇美的爱情有莎翁的十四行诗歌颂,孤独之感亦有诗人竞相描绘。生活散发出的诗意需要我们捕捉、探索,它们往往原汁原味却隽永恒久,简单短暂却难以磨灭,无声无息却蕴含大美。 与它们相遇,我们无论身处何时何地,皆可饱尝情感的洗礼,思考难以给出明确答案的永恒谜题。我们与它们
4、既“同感”,又“异道”。在此过程中,我们的心灵将得到纯洁之光的照耀,向明亮的人世进发。 怨恨与丑陋,忧闷与罪恶并非没有,但它们使我们更加向往清白光明,以至大美。 诗意无处不在,诗意恒常不绝。 奶奶家的菜园子不大,但季季新鲜水灵,滋长着悠然田园的诗意。 通往菜园的小路是诗意的。 路上满是调皮的狗尾巴草,清晨,草尖满是露珠儿。每一颗都晶莹剔透,每一颗都熠熠生辉,仿佛给草儿戴上了璀璨的珍珠。 盛夏的菜园更是诗意的。 蓬蓬的翠色,溢满了这一方可爱的土地,一寸寸,随性且美。花开得很欢,瓜果结得很实,一排风吹过,风中满是花草瓜果的香味。 最美的风景莫过于满眼喜人的丝瓜花了。花小小的,纯纯的,就像一群撒着野
5、的乡下孩子,满架都是它们的笑逐颜开。丝瓜的藤蔓着实也很曼妙,细细长长,袅袅娜娜地缠着竹架,如同一个风情万种的女子,牵牵绕绕。缠绕着藤儿的还有那铺天盖地的绿叶,奶奶一钻进瓜架就不见了人影,我紧随其后,冷不丁和一条修长的丝瓜撞了个满怀。这哪是摘瓜,分明就是捉迷藏嘛! 边上的扁豆花也开得正是繁盛,一簇一簇,一撮一撮,像彩蝶翩跹,热闹无比。花落结荚,甸甸地挂在那藤蔓上,像一弯弯镶了绿边的紫月亮。“最怜秋满篱落外,带雨斜开扁豆花”写的应该 _的情景吧!花开是情,花落为诗,奶奶种的是菜,不经意间,竟与诗意栖居,生活顿时情趣了万分。 暮色沉了些许,炽热的阳光沉到了一藤藤草木之后,收敛了不少,就像院墙边的那一
6、只只熟透的西红柿。外出劳作的人们也纷纷回了屋,静谧的乡村生起了袅袅炊烟。奶奶来到园子里,随手揪上一把青翠欲滴的小青菜,打上井水冲洗一番,就和着鸡蛋花下了锅。不多久,一股清香弥漫了整个屋子,滑溜溜地直往鼻子里钻。顾不得烫与不烫,先偷偷抿上一口,汤汁里满是青菜的清香,鸡蛋的纯香,怎一个“鲜”字了得! 陶渊明有诗曰“开荒南野际,守拙归园田”“采菊东篱下,悠然见南山”,奶奶的菜园虽不比陶渊明的“南山”,但用心品味,园里的一草一木,一花一叶,一瓜一果,无不氤氲着幸福的香息,浸润着生活的诗意。 让心儿在生命中停留,在自然中沉静,诗意就在心中流淌、飘逸、隽永再平淡的日子也会过成一行行优美的诗,一首首静美的词
7、。 诗,在生活中无处不在,却少了一个能够或阅读、或倾听、或感受它的人,倾听它,你对诗会有不一般的理解。 灼灼红叶,随意摘下一片,对着秋日,细看叶脉的走向,细数精致的脉络,细嗅植物特有的芳香,它在诉说它所经历的,有春天它抽拔长叶的欣喜,有夏天狂风暴雨的洗礼,也有饱经风霜而凋落的淡然,倾听它的诉说,不就是一首诗吗? 茫茫大漠,有质地细腻的金沙,在日光下显得愈发耀眼。捧一手的沙,细察它的微小,细听它的故事,也许在多少年前,这里曾发生过战乱,死伤无数,时间带走了一切,却又被一粒粒沙记录下了这一切,让每一个愿意倾听的人,了解到它的故事,倾听它的经历,不就是一首诗吗? 峨峨高山,登上顶峰时,你会听到独揽天
8、下风景,居高临下的历代天子所成就的或是平息战乱,或是有一番大作为,又或是惨无人道的暴君所犯下的大错,这是过去的故事,山中的怪石或草木会一一向你告知,只要你愿意倾听,就不难发现其中的玄机。倾听它的往事,不就是一首诗吗? 洋洋江河,奔流不止,大浪滔天,却一去都不会复返,时间也随它奔流东去,倾听大浪的诉说,你会感觉到时间的流逝,会想起自己曾经的模样,曾经所留下的梦想。只要你愿意倾听,大江大河会警醒你时间过得有多快。倾听它的忠言,不就是一首诗吗? 盈盈月轮,总挂在天际,或圆或缺,这之中的圆缺要靠月光来告诉你,倾听它的话语,你会看到历朝诗人在月下的身影,有李白“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情;有曹操
9、“对酒当歌,人生几何?”的豪情壮志;有苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的对世事的感叹。倾听它的故事,不就是一首诗吗? 条条街道,总会看到寻人的事,或寻亲人,或寻相守一生的人,彩灯之下,街道总讲述着“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的执着,却又缥缈,抓不住。倾听它的话语,不就是一首诗吗? 诗歌与诗歌的故事需要在倾听之中去感受它的含义,在倾听之中才会发现:世间一切,均是诗。其间有李白的浪漫,杜甫的现实,李清照的婉约,辛弃疾的豪放,曹操的洒脱 想要感受诗意?朋友,开始倾听吧! 那个星期二的早晨,天空突然像发了怒似的,暴雨倾斜而下,像在泼,像在倒。早晨,早早来到学校,马路边的坡道上积满了水,突然一辆
10、公交车飞驰而过,溅了我一身的水,绿色的校服上沾满了一群水珠。 来到学校,雨还在下,丝毫没有要停的意思。无边的雨幕,营造出来的不是“天街小雨润如酥”的朦胧诗意,而是“疑是银河落九天”的咆哮,雨,还在滴答滴答的下着,有愈演愈烈的淋漓之气。整个校园化为一个大湖,操场上塑胶场地上积满了水,颇有点威尼斯水城的味道。下课了,就出来凭栏远眺,观雨景,突生感慨:这么大的雨,体育课不会是出去游泳吧?雨听不懂这些话,只尽情的下着,痛快地淹没着,甚至是疯狂吞噬着。 中午,家长们打着伞,拿着雨鞋,蜂拥而至。一批幸运的同学得以在雨鞋的保护下在水中漫步,我也是其中的一员。撑着伞,任水波在自己周围荡漾、扩散。偶尔有几辆摩托
11、车,像乌蓬船,在“水乡”中悠闲地划着。而公交车,则无异于溅着水沫的艇了。 吃完午饭,来到学校,站在教室的门开,我拿着伞,站在教学楼的四楼,望着山脚下一块块田地,是花花绿绿的,各种各样的蔬菜,在雨水的冲洗下,变的是那么耀眼,偶尔也能闻到一股浓浓的大粪味。看着,楼下,冰凉的雨水轻轻敲击着坚硬的水泥路面,溅起了透明的小水花。等了一会,开门的人还没有来。这雨还真够淘气的,突然放慢了进攻的脚步,一会儿,又猛烈的向下冲击,溅起了无数水花。 天空就像一张娃娃脸,刚才还阴云密布,瞬间又变得明亮起来,让人感觉这雨即将消歇。可不一会儿,乌云又重新把灰黑色的天幕拉上。 等了许久,开门的人终于来了。进了教室,我们便开
12、始了午写,望着窗外,雨渐渐地停了,天空变得明亮起来,雨过总要天晴的,天晴后,又是一番迷人的景象:水面平静下来,倒影着教学楼的影子,徐徐的秋风,让我轻松了许多。“风烟俱净,天水共色,从流飘荡,任意东西,”自校门至教学楼百十来步,“奇水异景,天下独绝!”我笑着默诵。 这就是生活的诗意,这就是诗意的生活! 我是一个普通的不能再普通的中学生,对生活的认识不像小学生那样肤浅,也不像高中生认识的那么抽象。我心中所向往的充满诗意的生活不像很多人想干一番大事业,更不想过青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水,没有社会上的险恶,岗位上的竞争。对于“诗意的生活”,我的理解是:身边有知心朋友,有陶冶情操的音乐
13、,还有我的良师益友书。 每天能全身心地投入看书中,听音乐中,嬉戏中,过着像陶渊明隐居世外桃源的生活,没有了批着分数的试卷,爸妈在耳边的督促,班主任的谆谆教诲,好自在,好舒畅。左手托着书籍硬硬的感觉,食指被快速翻动的书页弄得发痒的感觉,听着书页时而跃跃时而哗啦歌唱般的感觉,每天看一本自己喜爱的世界名著,没有人会说这是不务正业。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看书,便是要看见颜如玉,看见黄金屋。看鲁迅手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;看莎士比亚,便要看出一代艺术巨匠灿烂的智慧;看霍金,便要看出物理天才在逆境之中对宇宙从容的诠释;看奥斯特洛夫斯基,便要看出人生对命运含笑的俯视和挑战;看海明威,便
14、要看出人对待生命应怎样的不屈不挠。 只有书的生活是乏味的。 下雨的时候,我轻轻地躺在睡椅上,手握一份报纸细细品读,我用心倾听着雨点的奏乐。雨点打来,打在树叶上,打在石头上,打在屋顶上,打在玻璃窗上,打在泥土上这些声音那么宁静,那么温柔,就像爱的播种者,向大地撒下爱的种子。雨是宁静的,没有太多的喧闹。心是宁静的,没有过分的奢望。 只是看书,还有保持了雨点伴奏的生活,融入到大自然之音的生活之中,这样的生活缺少了快乐。 每天傍晚,和我的好朋友一起踏浪花,一起离歌,一起与海共舞。偎依在朋友怀里看那潮起潮落,在金色的沙滩上捡各种各样的贝壳。在广阔的草原上驱马飞驰,躺在柔软的草地上对蓝天白云大声呼叫,倾诉
15、你所有的秘密。 我心中的诗意生活是如此的完美,只是这样的充满诗意的生活需要我不断去追求。 今天,我沐浴在阳光底下,感受到了满满的春天的诗意。 在公园里,我正悠闲地散步,心情舒畅极了!走着走着,我来到一个绿湖边。绿湖边,好一派春天的景象。我深吸了一口气,“啊!春天的味道真好闻啊”在绿湖边,一棵棵高大的柳树围在绿湖边。它们像一个个调皮可爱的孩子,手牵手,开心地嬉戏着。突然,一阵阵春风抚摸着它们,我才注意道,柳条已经发芽了。嫩绿嫩绿地,又细又长,长在柳树上,像一条条又长又柔软的头发。这时,柳树又像一个个漂亮的长发公主,长发倒映在湖水中,瞧,她正在欣赏着自己的美貌呢!正当我看着入迷时,长发公主用温柔的声音问我:“当你看见我欣赏美貌时,你会想到什么古诗呢?”我想了想,脱口而出:“当然是贺知章写的:碧王妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“嗯!答对了!”长发公主回应道。 道别柳树们,我来到公园的草坪上。发现,小草从土里探出头来,美丽的春姑娘像一个温柔的妈妈,把它们唤醒,给它们换上了绿油油的衣服。小草们长得密密麻麻地,像给干枯了整个冬天的大地,铺上了无边的绿毯。一阵微风又吹来了,小草们像一个舞蹈家,随着柔美的音乐,摇摆着自己那刚长出来,纤细的小腰,好看极了!那可是它们迎接春天的第一首舞蹈。小草们的生命可顽强了,它不管人们怎样踩踏它,不管怎样坐它