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1、2020 年中考综合模拟测试语文试卷 学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、积累（ 22 分） 阅读下面一篇短文，完成13 题。 （7 分） 杭州，素有“人间天堂”之美誉。它给人的第一印象是：美。来到杭州，她让不会写诗的人，写 下四季歌； 她让不会画画的人，画出春风和秋月。杭州， 向世界传播她的美，而她本身就是一种美的浓缩： 绚丽如春，浓烈如夏；厚实如秋，清雅如冬。 西湖，就是镶（qi n）在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西 三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。夕阳 终于赶在暮色（m n）延之前挣出云层，在
2、湖面洒下一片（bn）驳。湖畔的垂柳掩映着浮光跃金的 湖水。一群群白鸥掠过湖面，在夕阳的余晖中一闪一闪的，好看极了。 葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在 潋滟的湖面之上。唐代著名诗人白居易和宋代诗词大家苏轼曾先后任职杭州，写下吟咏西湖山水的大量诗 词名篇，这些佳作脍炙人口 ，留传 至今。你会被它的人文景观和深厚的文化底蕴所折服，在这如画的西湖 边走一走，看一看，怎能不令人流连忘返 呢！ 1根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3 分） （1）镶（qi n）（2）（m n ）延 （ 3）（bn）驳 2给语段中加点的字选择正确的读音。（2 分） （1
3、）畔（ Apn Bbn）（2）脍（ Ahu Bkui ） 3下列对语段中加点的词语理解不正确的一项是（） （2 分） A留传：在句中是“向四周传播开来”的意思。 B折服：在句中是“从心里佩服”的意思。 C脍炙人口：在句中是“为人们赞美和传诵”的意思。 D流连忘返：在句中是“留恋得忘记回去”的意思。 4古诗文名句默写。 （8 分） 梨树站在诗的园地里，丰茂而甜美。这个精美的艺术品，是诗人艾青观察人与大自然的关系获得 灵感并加工而成的。高山，大河，树木，花草，是大自然写在大地上的诗；而大自然的一草一木也承载了 诗人的悲欢喜乐。 “鸟下绿芜秦苑西，_” ，是许浑面对历史沧桑的无限感慨；“有 _ _，
4、菜花黄”，色彩缤纷，春花烂漫，是秦观徜徉田园的快意；“槲叶落山路，_” ，落叶满 山，山花明丽，是温庭筠羁旅艰辛时的情趣；“ _ ” ，斜阳衰草，寒林空寂，是刘长卿的 一声叹息；“ _” ，春夏交替，花荣树茂，是欧阳修流连忘返的快乐。 5. 下面说法错误的一项是（） （3 分） A写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实、讲道理对观点进行证明，也就是要进行论证。驳论也是 一种论证，只不过是论证对方观点不正确而已。 B夏洛蒂勃朗特的代表作简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的 故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 C 刘姥姥进大观园节选自红楼梦。 红楼梦
5、是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾、王、史、薛 四大家族的兴衰为线索，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 D蒲松龄的聊斋志异是一部文言短篇小说集，运用浪漫主义笔法描写了大量狐鬼花妖的故事。莫泊桑 被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球等。 6. 下面是漫画魁梧 和 悲观与乐观 ，请选择其中一幅，简要概括其主题。（ 4 分） 我选择的漫画是_ 主题： _ 二、阅读（ 53 分） （一）名著阅读（7 分） 7. 艾青的诗歌中有着丰富的想象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质。请选择你在平时阅读中最 有感触的两个意象，结合具体诗作，仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。（
6、4 分） 8阅读下面名著选段，按要求回答问题。（3 分） 陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪， 又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻 在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自 来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉 差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。” 这段文字选自古典名著水浒传中的哪个情节？这一情节中林冲的性格发生了怎样的变化
7、？ （二）文学作品阅读（18 分） 阅读下文，完成912 题。 镜子与面具 阿根廷 ) 博尔赫斯 克朗塔夫一战，揶威人威风扫地，高贵的国王召来诗人对他说： “最显赫的功绩如果不用文字铭记下来也要失去它的熠熠光彩。我要你歌颂我的胜利，把我赞美。 我将成为埃涅阿斯，你将成为讴歌我的维吉尔。这件事会使我们两人永垂不朽，你认为自己能不能胜任?” “能，国王陛下，”诗人说，“我是歌手。我潜心研究韵律学有十二年之久。作为正宗诗歌基础的 三百六十个寓言我都记诵。厄尔斯特和芒斯特的史实都积蓄在我的琴弦上，一触即发。我满腹珠玑，最古 雅的字句、 最深奥的隐喻都如数家珍。我掌握我们这门艺术的秘密，平庸之辈莫测高深
8、。我可以赞扬爱情、 偷盗牲畜、航海和战争。我了解爱尔兰所有王室的神话般的家谱。我深谙药草的功效、星象占卜、数学和 教会法规。我在公开的比赛中打败了我的对手。我精通讽刺，而讽刺能诱发包括麻风在内的皮肤病。我会 使剑，在陛下的战役中已经证明。我只有一件事不懂: 那就是如何感激陛下的恩赐。” 国王很容易对别人的长篇大论感到厌烦，听他说完，舒了一口气: “那类事情，我很清楚。听说夜莺 已在英格兰歌唱。等雨和雪的季节过去，你就在朝廷当着诗人社的成员朗诵你的颂歌。我给你整整一年的 时间。每字每行，你都得推敲斟酌。你知道寡人的脾气，报酬决不会亏待你夙夜劬劳。” “陛下，最好的报酬莫过于一睹圣颜。”诗人说。诗
9、人颇通谄媚之道。 他行礼告辞，心里已经琢磨出一些诗句。 这一年瘟疫流行，叛乱频仍，期限到时诗人交上颂歌。他根本不看手稿，不慌不忙地背诵起来。国 王不住点头赞许。满朝文武，甚至挤在门口的人都看样学样，尽管一个字都没有听清。 最后国王发话了。 “我认可你的作品。那是又一次胜利。你赋予每一个词真正的含义，你用的形容词无一无出处，都 有最早的诗人的先例。整篇颂歌中的形象在古典作品中都有根有据。你熟练地运用了脚韵、叠韵、 近似韵、 音量、修辞的技巧、格律的呼应。爱尔兰文学即使泯灭凭你的古典似的颂歌就能重建。” 他静默了片刻， 接着又说 : “好虽然好， 但是毫无反应。 脉管里的血流并没有加速，手没有抓起
10、弓箭， 谁的脸色都没有变，谁都没有发出战斗的呐喊，谁都没有挺起胸膛面对北欧海盗。我们再给你一年时间， 期待你另一篇颂歌。现在赐给你 A ，作为嘉奖。” ? “我明白了，十分感谢。”诗人说。 ? 星移斗转， 又是一年。 夜莺再次在撒克逊的森林里歌唱，诗人带着手稿来了，这次的诗没有上次长。 他并没有背诵，而是期期艾艾地照念，略去了某些段落，仿佛他自己根本看不懂，或者不愿糟蹋它们。 诗篇很怪，不是战争的描写，而是战争本身。在战斗的混乱中，扰扰攘攘的是三位一体的神、爱尔兰的异 教神灵和几百年后在近代初期纷争的神灵。诗的形式也相当怪: 单数名词后面跟的是复数动词，介词的用法 也不符合通用的规则，败笔和精
11、彩之处混杂，隐喻牵强附会 ? 国王同身旁的文人交谈了几向，开口说: “你的第一篇颂歌可以说是集爱尔兰古今诗歌之大成。这一 篇胜过上篇，同时把上篇彻底推翻，令人瞠目结舌、目瞪口呆。愚昧的人看不出它的妙处，只配有学问的 人欣赏。这部手稿将用象牙盒子保存。我们期待你的生花妙笔再写出一篇更高明的作品。”国王微笑着补 充说，“我们都是寓言里的人物，要记住寓言崇尚三之数。” ? 诗人壮胆说: “巫师的三种本领，三人为众，还有那不容置疑的三位一体。” ? 国王又说: “作为我们赞许的表示，赐给你 B 。” ? “我明白了，十分感谢。”诗人说 ? 又满了一年。这次诗人空手而来。国王见到了他不禁有点吃惊: 他几
12、乎成了另一个人。某些东西( 并 不是时间 )在他脸上刻画了皱纹，改变了模样。他的眼睛仿佛望着老远的地方，或者瞎了。诗人请求同国王 单独说几句话。 ? “你写了颂歌没有?”国王问道。 ? “写了，”诗人悲哀地说。“但愿我主基督禁止我这么做。” ? “你能念念吗?” ? “我不敢。” ? “我给你所欠缺的勇气。”国王宣称。 ? 诗人念出那篇诗。只有一行。 ? 诗人和国王都没有大声念出那行诗的勇气，只在嘴里品味，仿佛它是秘密的祈祷或者诅咒。国王诧 异和震惊的程度不下于诗人。两人对瞅着，面色惨白。 ? “我年轻的时候，”国王说，“曾向西方航行。我看到银的猎犬咬死金的野猪，我们闻到魔苹果的 香味肚子就饱
13、了，我见到火焰的城墙。在一个最远的岛上，有一个通天河，河里有鱼，河上有船。这些都 是神奇的事物，但不能同你的诗相比，因为你的诗仿佛把它们全包括在内了。什么巫术使你写出来的?” ? “天快亮时，”诗人说，“我一觉醒来，念念有词，开始自己也不明白什么意思。那几个字就是一 篇诗。我觉得自己犯了天主不会饶恕的罪孽。” ? “正是我们两人现在共犯的罪孽，”国王悄声说。“了解到美的罪孽，因为这是禁止人们问津的。 现在我们该为之付出代价了。我赐給你 A 和 B ;这里是第三件，也是最后的一件礼物。” ? 国王拿一把匕匕首放在诗人手里。 ? 据我们所知，诗人一出王宫就自杀了; 国王成了乞丐，在他的王国四处流浪
14、，再也没有念过那句诗。 9请结合文中语句，概括诗人前两首诗歌的特点。（4 分） 语句特点 一 用的形容词无一无出处。熟练地运用了脚韵、 叠韵、近似韵、音量、修辞的技巧、格律的 呼应，好虽然好，但是毫无反应。 _ 二 诗篇很怪。诗的形式也相当怪。愚昧的人看 不出它的妙处，只配有学问的人欣赏。 _ 三只有一行。神奇。美。简洁却真实 10文中诗人吹嘘自己“精通讽刺， 而讽刺能诱发包括麻风在内的皮肤病 。”这句话不仅暴露了他的无知， 也让读者领略了博尔赫斯炉火纯青的讽刺艺术。请阅读小贴士，仿照示例，在两句中任选一处做批注。 （4 分） （示例） 原句 :我精通讽刺，而讽刺能诱发包括麻风在内的皮肤病。
15、批注 :诗人标榜自己精通讽刺，为此还特意补充介绍说讽刺能诱发皮肤病。殊不知此“讽刺”非彼“粉 刺”，如此简单的一句话就暴露了诗人无知的本质和故意卖弄才学的丑态，也让读者对其之前滔滔不绝的 夸耀产生了怀疑。 我选 _句进行批注： _ 11小说的题目是镜子与面具 。诗人呈献两首诗后，国王将一面银镜和黄金面具赠予诗人作为嘉许。请 联系镜子、面具的特点或功能以及两首诗歌的特点，推测A、B两处国王先后赐予诗人的物品分别是什么并 阐述你的理由。 （4 分） 12“ 匕首 ”在博尔赫斯的文学作品中是一个十分重要的意象。请联系链接材料，分析为何国王在诗人创 作出第三首诗歌后，赐予了他一把匕首。（ 6 分） 链
16、接材料： “它不仅是一件金属制品; 人们构想了它，造就了它，是为了一个十分精确的目的：在一种永恒的意义 上，它就是昨夜在塔瓜伦坡刺死了一个人的匕首; 是雨点般落到恺撒身上的匕首。它渴望杀戮，它渴望布散 突然的血。它一被掌握就兴奋起来，因为金属顿时有了生气，金属每接触到杀人者就有预感，匕首是 人们为杀人者制造的。” ( 节选自博尔赫斯匕首) （三）非文学作品阅读（11 分） 阅读下面的材料，完成1315 题。 材料一 如今，在全球化时代的地球村里，由于网络、手机盛行，互通互联，只要手指一点，顷刻之间图文 毕现，哪怕地球那端，也好像近在眼前。通讯系统改变了千百年来从农耕文明到工业文明业已形成的交往 方式，从技术上讲，“天涯若比邻”
