《江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级语文上册 第16课 陈涉世家(第1课时)导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级语文上册 第16课 陈涉世家(第1课时)导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第 16 课 陈涉世家（第 1 课时）班级： 姓名： 评价等第： 一、 【学习目标】1、了解本文作者、课文内容及史记 。2、能解释文章第一段重点字词句并翻译。3、学习个性化人物语言描写。二、 【重点难点】学习个性化人物语言描写。三、 【自主学习】1、作者简介：司马迁（约公元前 145公元前 90 年） ，字子长，西汉夏阳人。史学家、 文学家、思想家 。2、作品介绍：史记是我国第一部纪传体通史 记载了从传说中的 黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚” 。 史记原名太史公书 。全书五十二万多字，包括 8 书、10 表、12 本纪、30 世家、
2、70 列传，共 130 篇。本纪记述历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最在，所以称之为纪传体。 3、课文介绍：本课节选自史记陈涉世家的前一部分。陈涉， 我国历史上第一次农民起义的领袖。 陈涉世家是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉 、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。（注：要求学生熟记加黑线的文字）4、解释下列加点的字词。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而
3、应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”四、 【合作探究】1、翻译第一节重点字词句。2、这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？3.结合句子谈谈少年时期的陈胜的人物形象？26.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作 用？答：（注：对第 5 题第二问，第 6 题作选做题，或学完全文再探究。 ）五、 【达标巩固】1、文学常识（1）司马迁： (朝代)著名 家， 家， 家。（2）本文出自 。它是我国第一部 体 史。共 篇，五大部分： 、 、 、 、 。2、按文中意思给下字注音。 涉 夏 佣 辍 鹄 闾 徇 度 数 将 罾 间 篝 恚 笞 宁3. 用“/”给文中画线句子划分朗读节奏。（1） 发闾左適戍渔阳九百人 （2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（3） 又间令吴广之次所旁丛祠中 （4）乃令符离人葛婴将兵徇 蕲以东4、翻译下面两个句子。（1） 、辍耕之垄上，怅恨久之 译文： （2） 、苟富贵，无相忘。 译文： （3） 、若为佣耕，何富贵也？ 译文： （4） 、燕雀安知鸿鹄之志哉！ 译文： 5 概括第 1 段段意。这段主要写 6 从第 1 段看，你是怎样认识陈涉？答：
