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1、阅读 1： 清晨，阳光洒落下来，水面顿时有了暖意。在青青禾苗的掩映下，田螺探头探脑地伸出螺壳，觉得这天地安全温暖，它便把乳白柔软的身体，赤条条地展露出来，接受大自然的沐浴。直到傍晚，凉风吹来，禾苗瑟瑟地抖动，它才慌忙缩进密不透风的硬壳里打瞌睡。 稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。这时候，田螺急着要寻找一个安身的地方过冬，等到来年春天撒下他们的子孙。 稻子开始收割，稻田排水了。田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。 1、比一比，再组成词语。 洒（ ） 暖（ ） 蜜（ ） 撒（ ） 晒（ ） 缓（ ） 密（ ） 撤（ ） 2、读句子，在比喻句后
2、面的括号里打“”。 （1）稻子开始收割，稻田排了。 （ ） （2）稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。 （ ） （3）田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。（ ） 3、造句。 （1）顿时：_ （2）沐浴：_ 阅读 2： 1876 年秋，34 岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！” 诺贝尔终于发明了烈性
3、炸药，他因此而闻名世界。 1、 从课文中找出下列词语的近义词。 （1）试验 （2）认为 （3）突然 （4）出名 2、 把下列词语用直线连起来。 进行 敌情 发明 实验 接受 炸药 发现 教训 3、 读句子，用带点的词语造句。 （1）为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。 为了：_ （2）他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！” 一边一边：_ 4、 按课文内容，在括号中填上适当的词语。 （ ）人们痛心的时候，（ ）发现一团烟火向外飞奔，（ ）是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。阅读 3：暑假的一天，我跟爸爸上黄山游玩。 我们沿着石级上山，两旁的树木都披上了绿装，青翠的竹林密密麻麻，山了
4、变成了一条绿色的长廊。一路上，爸爸告诉我，皇上的怪石数不胜数，闻名世界。这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。怪石又仿佛都是活的，会飞，会飘，会叫，会笑，会唱，会跳，十分有趣。 1、给下列词语注音。 （1）青翠_ （2）长廊_ （3）飞禽_ （4）走兽_ 2、根据意思写词语。 （1）数也数不过来，形容很多。（ ） （2）又多又密。 （ ） 3、把下面词语并成一句话。 会飞 会飘 会叫 会笑 会唱 会跳 十分有趣 怪石 _4、读句子，用加点词语造句。 这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。 有的有的有的有的 _5、写出下列汉字的笔顺笔画。 （1）假：共（ ）笔
5、，第八笔是_。 （2）绿：共（ ）笔，第九笔是_。 （3）巨：共（ ）笔，第四笔是_。 （4）禽：共（ ）笔，第十一笔是_。阅读 4： 和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。 准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地少了，船身慢慢地往上浮，拉住铁牛的绳子越绷越紧。靠着水把船往上托的浮力，铁
6、牛从淤泥里一点一点地向上拔。 1、比一比，再组词。拴（ ） 潜（ ） 铲（ ） 尚（ ）绳（ ） 绑（ ） 熟（ ） 粗（ ）纱（ ） 拔（ ） 施（ ） 稳（ ）组（ ） 沙（ ） 拨（ ） 拖（ ） 2、写出下列词语的反义词。 熟悉 沉 紧 3、在括号里填上适当的词。 让 请 叫 和尚先（ ）熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他（ ）人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（ ）人把两只船并排拴得紧紧的，又（ ）熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。 阅读 5： 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来
7、，像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1、在下面正确的读音后打“”。 （1）嗅 chu xi xi chu （2）蓬 png fng fng png （3）搏 b f bo b （4）拯 chng zhng wn zng 2、比一比，再组成词语。 猎（ ） 淹（ ） 博（ ） 嘶（ ）蜡（ ） 掩（ ） 搏（ ） 撕（
8、 ）3、在下面的比喻句的后的括号中打“”。 （1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！ （ ） （2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（ ）4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。强大的力量是指_阅读 6：小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，漂得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石
9、凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 1、读句子，为加点词选择正确的解释，用“”表示。 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 （1） 喧闹、活跃。 ( ) （2） 使场面活跃、精神愉快。 ( ) （3） 旺盛、红火。 ( ) （4） 喧闹热烈的景象。 ( ) 2、读句子，填空。 一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。 句子用_比喻_。 3、把下面的句子改写成“被”字句。 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 _阅读
10、 7：夜幕降临了。在月光下，蜘蛛网闪着银光。小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉，然而蜘蛛却忙碌起来了：她在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，只剩下几根搭网架的蛛丝。小螳螂睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着。只见蜘蛛吃掉网丝以后，又重新从腹部喷丝口喷丝织网，一直织到天亮，才把网织好。 小螳螂问蜘蛛：“你干吗要把网拆了重织？” “干了的蛛丝没有粘性，粘不住飞虫，不重新吐丝织网，我就要挨饿。” “你每天夜里都要这样干？” 蜘蛛点点头说：“是的。我总是通宵工作，从不间断。因为在夜里干活，好多人都不知道。你不是也认为我是一劳永逸的吗？” 小螳螂再也不问什么，默默地沿着树干爬了下去。他明白了一个道理：世界上没有
11、一劳永逸的事。 1、给多音字组词。 降（ ）（ ） 干（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 间（ ）（ ） 重（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3、造句。 （1） 一直才 _（2） 只见又 _阅读 8： 有时候壁虎趴（ ）在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。等聚集（ ）在身边的飞虫多起来，有那么几只竟自己送到它的嘴边，它才敏捷（ ）地一伸脖子把它们吞掉，然后又很快地缩回脖子。如果这时候你刚好眨（ ）一下眼，便会以为壁虎根本没动过，可是它嘴边的那几只小虫却不见了。 有时候壁虎的头灵活（ ）地转动着，朝四处看。它看见大一些的飞虫落在墙上，就用最快的速度爬过去。在距离尺把远的地方，壁虎忽然停下来，然后极慢地向前爬，不仔细看，根本看不出它在移动。过了好久，壁虎才爬到飞虫跟前，突然猛地一蹿（ ），把飞虫吞吃掉，接着又朝另一只
