2014吉林三支一扶考试通用基础知识事物发展过程的质量变关系

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1、http:/延边中公教育官方网站:http:/2014吉林三支一扶考试通用基础知识事物发展过程的质量变关系2014 吉林三支一扶考试中,通用基础知识会考公文写作方面的知识,这让广大考生大为苦恼,接下来吉林中公教育为参加三支一扶考试的考生们总结了三支一扶考试通用基础知识的内容:2014 吉林三支一扶考试通用基础知识事物发展过程的质量变关系,下面吉林中公教育带领大家学习一下有关请示的知识,祝广大考生能在 2014 三支一扶考试中取得优异成绩。事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式。质是一种食物区别与其他事物的内在规定性。量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。事物的量和质是

2、统一的,量和质的统一在度中得到体现。度是保持事物的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围,度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,一物转化为他物。度这一哲学范畴启示我们,在认识和处理问题时要掌握适度的原则。量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物的渐进过程和连续性的中断。量变和质变的辩证关系是:第一,量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程,没有量变的积累,质变就不会发生。第二,质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定

3、程度必然引起质变。第三,量变和质变是相互渗透的。一方面,在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变;另一方面,在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性。质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。吉林中公教育整理关键词:事物发展 质变 量变中公教育官方资料,严谨非法盈利行为!延边事业单位交流群 2279418552014 延边公考学习群 2124605612014 延边公考学习群 214476373延边中公教育官方网站:http:/ 微信号:yjoffcnhttp:/延边中公教育官方网站:http:/【官方咨询电话:0433-8928118 8928119 8916386】

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