《2020年人教部编版历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国 同步测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年人教部编版历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国 同步测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 9 课秦统一中国 测试时间:20 分钟 一、选择题 1.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是( ) A.秦始皇统一六国B.秦始皇统一文字 C. 元世祖巩固和发展统一多民族国家 D. 元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础 2.“国家统一,民族交融”是中国历史的主流。我国历史上第一个统一的多民族的封建国家始于( ) A.夏朝B.西周C.汉朝D.秦朝 3.唐代诗人杜牧在阿房宫赋中写道:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。”其中“六王毕,四海一”是在形容哪一朝代的哪一巨变() A.西周武王伐纣B.战国战乱不休 C.秦朝统一
2、国家D.汉朝高祖建国 4.中国 2000 多年的封建社会,是一个皇帝专制独裁、独掌大权的时代。我国历史上的第一个皇帝是() A.禹B.黄帝C.嬴政D.刘邦 5.汉代陵阳县,故址在今安徽省石台县广阳镇,晋为避让皇后名讳改名广阳,后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了( ) A.外戚干政B.战乱频繁C.皇权至高无上D.地方权力削弱6.秦朝中央负责监察百官的是( ) A.太尉B.丞相C.御史大夫D.郡守 7.斯塔夫里阿诺斯全球通史记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国
3、结构”是指( ) A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制 8.威海市初中乡土教育读本威海历史中写道:“秦始皇统一中国后今威海市区域属于胶东郡腄县。”这说明秦始皇统一中国后,在地方上推行( ) A.禅让制B.分封制 C.郡县制D.行省制 9.我国古代地方行政管理制度曾出现过从分封制到郡县制的变化,其变化的最主要的原因是 ( ) A.疆域拓展的需要 B.经济发展的需要 C.加强中央集权的需要D.奖励功臣的需要 10.有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是
4、指( )A.王位世袭制B.分封制C.行省制D.中央集权制 11.下面是我国古代某一王朝币制改革示意图,该图反映的朝代是( ) A.秦朝B.汉朝 C.唐朝D.清朝 12.我国幅员辽阔,各地方言不一致,文字却是统一的。这是因为( ) A.文字刻在龟甲和兽骨上 B. 文字铸刻在青铜器上 C. 文字书写在丝帛和竹简上D.秦始皇统一了文字 13.秦始皇为加强中央集权,巩固和维护国家统一所采取的措施有() 推行郡县制 统一货币、度量衡、文字 焚书坑儒 修筑长城 A.B. C.D. 14.它“与长城南北相呼应,同为世界之奇观”,被称为“秦的三大水利工程之一”;它的兴修,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南
5、地区的经济文化交流提供了有利的条件。它是( )A.灵渠B.都江堰C.大运河D.郑国渠15.秦朝巩固统一的措施有() 建立中央集权的君主专制制度统一货币 统一度量衡北筑长城、南修灵渠 统一文字 实行分封制 百家争鸣 诸侯争霸 商汤灭夏 A.B.C.D. 二、非选择题 16.阅读以下材料后判断: 从公元前 230 年起,秦国只用了十年时间,就完成了“六王毕,四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。 为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度,形成了一整套高度发达的中央管理体系,并
6、以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上,最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。 建立起统一国家行政管理制度的秦始皇,又分别从政治、经济、文化各个方面,推行了巨大的统一工程,铸就了中国古代大一统制度的雏形。 秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面,使整个中国达到了空前的统一和繁荣,关键在于它找到了一套大一统制度,并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。 摘编自杨松华大一统制度与中国兴衰以下表述是从以上材料中得出的,请在对应括号内填“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应括号内填“B”;是以上材料没有涉及的,请在对应括号内填“C”。 (1) 公元前
7、230 年,秦完成了全国的统一大业。() (2) 秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础。() (3)郡县制的设立有助于加强中央集权。() (4)秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行。() (5)秦统一中国,在历史上具有积极的意义。() 17.阅读下列材料,回答相关问题。 材料一追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。 王亚南中国官僚政治研究 材料二下图反映的是秦始皇为巩固国家统一而采取的一种措施。 (1) 材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”是哪年?秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式? (2) 材料二反映了秦朝为巩
8、固统一采取的什么措施?该措施有何作用?解析答案一、选择题 1. 答案 A “六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下”指的是秦始皇统一六国,A 为正确选项。 2. 答案 D 公元前 230 年,秦王嬴政开始了灭六国、统一全国的战争。公元前 221 年,秦国完成统一大业,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝。 3. 答案 C 公元前 221 年(公元前 3 世纪后期),嬴政灭六国、统一全国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝,定都咸阳,故选 C。 4. 答案 C 公元前 230 年,秦王嬴政开始了灭六国、统一全国的战争。公元前 221 年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都
9、咸阳。秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。故选 C。 5. 答案C题干事例反映了中国古代社会特有的“避讳”现象。“避讳”是在帝制时代对于君主和尊长的 名字,必须避免直接说出或写出。所以题干中的这种“避讳”体现了皇权至高无上,故答案选C 项;A、B、D 三项与“避讳”无关。 6. 答案C本题考查的是学生对秦朝专制主义中央集权制度的理解。秦始皇在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,故本题应选 C。 7. 答案B本题主要考查学生对基础知识的掌握。秦朝创立了大一统的中央集权制度,在地方上,进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡
10、县制,故此题选 B。 8. 答案C本题主要考查学生的识记能力。由“今威海市区域属于胶东郡腄县”并结合所学可知,秦始皇统一全国后,创立了中央集权制度,在地方上实行郡县制。 9. 答案C本题考查学生的分析判断能力。统治者变更统治制度的出发点是巩固统治,分封制容易造成地方割据,不利于中央集权。为了加强中央集权,才出现了分封制到郡县制的变化,故C 符合题意。 10. 答案 D 本题考查学生的分析理解能力。材料中的关键信息是“帝王”“秦始皇”,联系所学可知,秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权制的封建国家,并采取了一系列措施来巩固中央集权。四个选项中,D 项符合题意。 11. 答案A本题考查学生的
11、读图和辨析能力。秦始皇下令废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。故该示意图反映的朝代是秦朝。 12. 答案D本题考查的知识点是秦朝巩固统一的措施对后世的影响,主要考查学生的理解能力。秦始皇统一文字,把小篆作为通用文字颁行全国。D 符合题意。 13. 答案D联系秦始皇巩固统一的措施可知,是其政治措施,是其经济、文化措施,是其思想措施,是其军事措施,均符合题意,故选 D。 14. 答案A秦统一后,秦始皇派兵开凿灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,故选 A。 15. 答案B秦朝建立后,为加强封建统治,秦始皇创立了封建专制主义中央集权制度,国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国的一切军
12、政大权;在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务;在地方上推行郡县制,对后世产生了深远的影响。秦始皇统一度量衡,统一货币,规定在全国统一使用圆形方孔半两钱;秦始皇统一文字,把小篆作为通用文字颁行全国;秦始皇还统一车轨,开凿灵渠,北击匈奴,修筑长城。故B 符合题意。二、非选择题 16.答案(1)B(2)C(3)A(4)A(5)A 解析(1)材料关键信息是“从公元前 230 年起,秦国只用了十年时间,就完成了六王毕,四海一的伟业”,秦最终完成统一是在公元前 221 年。违背了材料所表达的意思,故填B。(2)秦国社会经济的发展为统一中国奠 定了基础,但材料并未涉及,故填C。(3)由材料
13、“郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权”可知,郡县制的设立有助于加强中央集权。故填A。(4)由材料“它找到了一套大一统制度,并使其成为中国古代社会长期 有效的一套规则”可知,秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行,故填 A。(5)由材料的最后一段话可知,秦统一中国,在历史上具有积极的意义。故填A。 17.答案(1)时间:公元前 221 年。制度:郡县制。(2)措施:统一文字。作用:有利于文化的交流与发展,有利于国家的统一。 解析 本题考查秦朝的建立和巩固。公元前 221 年,秦王嬴政统一了六国,建立秦朝,定都咸阳。为巩固统治创立了专制主义中央集权制度,在地方上推行郡县制。据此回答第(1)问。第(2)问,材料二反映了秦朝为巩固统一采取的统一文字的措施,这一措施有利于文化的交流与发展,有利于国家的统一。
