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1、实验二组合逻辑电路一、实验目的1.掌握组和逻辑电路的功能测试。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。3.学会二进制数的运算规律。二、 实验仪器及器件1.仪器：数字电路学习机2.器件： 74LS00二输入端四与非门3 片74LS86二输入端四异或门1 片74LS54四组输入与或非门1 片三、 实验内容1.组合逻辑电路功能测试(1).用 2 片 74LS00 按图 2.1 连线，为便于接线和检查，在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。(2).图中 A 、 B、 C 接电平开关， Y1 、 Y2 接发光管电平显示(3).按表 2.1 要求，改变 A 、B 、 C 的状态，填表并写出Y1 、 Y2的逻辑
2、表达式。(4).将运算结果与实验比较。输入输出ABCY1Y20000000101011111111011010100101011101011Y1=A+B ， Y 2ABBC2.测试用异或门（74LS86 ）和与非门组成的半加器的逻辑功能。根据半加器的逻辑表达式可知，半加器Y 是 A 、 B 的异或，而进位Z 是 A 、B 相与，故半加器可用一个集成异或门和二个与非门组成，如图2.2。(1).用异或门和与非门接成以上电路。输入 A 、B 接电平开关， 输出 Y、Z 接电平显示。(2).按表 2.2 要求改变A 、B 状态，填表。输入输出ABYZ000001101010110113.测试全加器的逻
3、辑功能。(1).写出图 2.3 电路的逻辑表达式。(2).根据逻辑表达式列真值表。(3).根据真值表画逻辑函数SiCi 的卡诺图。(4).连接电路，测量并填写表2.3 各点状态。SiA B Ci1Ci( A B)Ci 1AB0000011100A iB iCi-1YZX 1X 2X 3SiCi0101010110100101011011000111010010111010011110110110111011011110111011SiCiA iBi00011110Ai Bi00011110Ci-1Ci-1000100010110111110104.测试用异或门、与或门和非门组成的全加器的功能。全加器可以用两个半加器和两个与门一个或门组成，在实验中，常用一块双异或门、一个与或非门和一个与非门实现。(1).写出用异或门、与或非门和非门实现全加器的逻辑表达式，画出逻辑电路图。(2).连接电路图，注意“与或非”门中不用的“与门”输入端要接地。(3).按表 2.4 记录 Si 和 Ci 的状态。2SiABCi 1 ， Ci( AB)Ci1ABA iSiB i+CiCi-1A iB iCi-1SiCi0000001010100101100100110011011010111111四、实验报告1.整理实验数据、图表并对实验结果进行分析讨论。2.总结组合逻辑电路的分析方法。3
