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1、第一讲战后主要资本主义国家的 发展变化,主题一 第二次世界大战后美国经济的发展 【知识主线】,【课标】概述战后美国经济发展的主要特点。 1.战后的繁荣: (1)时间:20世纪_年代。 (2)原因:占据广阔的国际市场;大力发展_,利 用高新技术成果,发展新兴工业和军事工业;政府采取措施, 改善人民生活,创造比较有利的发展环境。 (3)表现:经济持续发展,西部和南部发展尤其迅速。,五六十,科技教育,2.危机和调整: (1)危机:20世纪70年代,受石油危机的打击,经济地位下 降。 (2)调整:20世纪80年代中期以后,经济形势逐渐好转,但 债务负担加重,成为世界上最大的_。,负债国,3.新经济时代
2、: (1)时间:20世纪90年代。 (2)原因:进行社会经济改革;发展教育、科技事业,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;完成了传统产业的技术改造。 (3)特征:_和_。,信息化,全球化,主题二 西欧和日本经济的发展 【知识主线】,考点一 战后的欧洲 【课标】知道欧洲联盟。 1.经济发展: (1)原因:发挥高素质的劳动力优势;采用最先进的科学 技术成果;制定恰当的经济发展政策;利用_的援助。 (2)表现:20世纪5070年代,西欧经济持续繁荣。,美国,2.走向联合: (1)原因。 随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。 为了在美苏两极对抗中维护自己的地位,逐渐走上联合的道路。,(2)进
3、程。 20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国 家成立了“_”。 1993年成立了世界上最大的经济体_。 (3)作用:成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展。,欧洲共同体,欧洲联盟,考点二 日本的崛起 【课标】简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 1.战后繁荣: (1)原因:_的扶持;制定适当的_;引进最新 科学技术成就;发展_和科学技术。 (2)表现:20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本成为 仅次于美国的世界第二号资本主义_。,美国,经济政策,教育,经济大国,2.危机与恢复: (1)19741975年,受世界经济危机的打击,经济发展减 缓。 (2)20世纪80年代中期以
4、后,实行“_”政策,促 进了经济的发展。 3.谋求政治大国地位:20世纪七八十年代以来,谋求政治大国 的欲望开始膨胀。,科技立国,【要旨点拨】 1.第二次世界大战后,美国进入了一个相对稳定和高速发展时期,科学技术的进步、国家垄断资本主义的发展和在国际经济中的有利地位,成为美国战后经济发展的新动力。 2.欧盟的成立,极大地促进了欧洲区域一体化进程,提高了欧洲联盟各国的竞争力;欧盟的发展说明了国家的合作能够促进经济的发展。,3.准确掌握下列组织的英文缩写:世界贸易组织(WTO),亚太经合组织(APEC),欧洲联盟(EU),联合国(UN)。 4.战后日本善于引进和吸收外国先进科学技术,注重发展教育,
5、培养人才。这是促使经济腾飞的关键。,1.美国崛起的历程是怎样的?,【拓展归纳】美国经济的发展尽管出现波折,但发展速度仍处于西方发达国家经济发展的前列,是当今世界上综合国力最强的国家。,2.第二次世界大战后,西欧国家为什么要走向联合? (1)第二次世界大战结束以后,西欧的英国、德国、法国已经降到了二流国家的地位。 (2)美国和苏联两国崛起。美国成为世界头号强国,苏联的军事力量空前强大。 (3)西欧国家认识到,要在美苏两国之间保证自己的安全,提高国际地位,加快经济发展的步伐,就必须密切合作,以期重新在国际事务中发挥影响力。,1.西欧国家走向联合说明了什么? (1)它是当今世界经济全球化的一个重要表
6、现。 (2)它极大地促进了欧洲区域一体化进程,提高了欧洲联盟各国的竞争力。 (3)国家的合作能够促进经济的发展。 (4)各国各地区间要加强国际合作,优势互补,促进经济的发展。,2.战后西欧的崛起给我们哪些启示? (1)科学技术是第一生产力,社会的发展离不开科技的进步。 (2)加强国际的交流合作,积极引进先进科技,大胆创新。 (3)倡导科教兴国战略,发展教育,培养人才。 (4)坚持改革开放,制定适合本国国情的经济发展战略。 (5)维护和平稳定的环境,保障经济社会的发展进步。,3.日本经济的迅猛发展,给我们什么启示? (1)保持政局的稳定和政策的连续性。 (2)重视引进和发展高科技。 (3)重视教
7、育,尊重人才,完善管理制度。 (4)要善于抓住机遇。 (5)加强国际交流,学习西方先进经验。,一、选择题 1.(2012莱芜中考)下图是20世纪美国经济发展历程,图中第阶段发展水准出现的原因不包括(),A.得到了欧洲的大量经济援助 B.大力发展科技教育 C.占据了广阔的国际市场 D.利用了高新技术成果,【解析】选A。本题考查学生的分析能力。从图中可以看出,第阶段出现在第二次世界大战后至20世纪70年代。链接所学知识,第二次世界大战后,美国成为世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场,大力发展科技教育,利用了高新技术成果,政府采取措施,改善人民生活。20世纪五六十年代,美国经济持续发展,呈现一片
8、繁荣景象。战后欧洲国家的经济遭到严重的破坏,根本无力援助美国,相反欧洲国家得到了美国的经济援助,经济得以恢复。故选A。,2.(2013临沂学业考)20世纪90年代,美国的经济政策和经济结构发生了很大变化,进入了新经济时代。在这个时代,美国经济的主要特征是() 信息化全球化多极化军事化 A. B. C. D. 【解析】选A。本题考查学生的识记能力。20世纪90年代,美国进入了新经济时代,新经济的主要特征是信息化和全球化。,3.(2012莱芜中考)第二次世界大战后不久,欧洲各国一些富有远见的领导人就提出了欧洲联合的设想,并指出长远目标就是建立一个欧洲合众国。当时的设想是,先从阻力较小的经济联合开始
9、,逐步过渡到政治联合。下列各项中为实现欧洲联合而采取的行动是() A.成立国际联盟 B.成立北大西洋公约组织 C.成立世界贸易组织 D.成立欧洲共同体,【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。第二次世界大战后,随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。为发展经济,提高国际地位,西欧国家走向联合。20世纪60年代,法国、联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”。,4.(2011泰安学业考)依据“欧元”“统一护照”“目前 世界上最大的经济体”等信息,判断下列与其相关的组织是 () A.北大西洋公约组织 B.联合国 C.欧洲联盟 D.世界贸易组织 【解析】选C。本题考查学生的对欧洲联盟的综合掌握情况。
10、“欧元”是欧盟各国逐步使用的单一货币,“目前世界上最大的经济体”也是指欧盟。由此可知,题干信息与欧洲联盟有关。答案为C。,5.(2013济南学业考)某西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前该“经济共同体”已发展为() A.欧共体 B.欧洲联盟 C.亚太经合组织 D.世贸组织 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。欧洲共同体建立于20世纪60年代,在此基础上进一步发展,1993年成立了欧洲联盟。,6.(2012日照学业考)今天,希腊人可以自由地在任何一 个西欧国家工作、学习或居住。这一现象的出现主要得益于 () A.北约的建立 B.华约的成立
11、 C.欧共体的产生 D.欧盟的形成 【解析】选D。本题考查学生的分析能力。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。欧盟各国逐步使用单一的货币欧元,欧盟成员国的内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。故选D。,【概念链接】欧共体和欧盟建立的背景 第二次世界大战后美国的全球战略是控制西欧和日本,遏制苏联势力向西发展,充当世界霸主,援助西欧是其全球战略的重要组成部分。但随着西欧国家经济的恢复和发展,西欧国家感到,美苏两国对西欧都有野心。为了提高自身的安全系数,降低未来战争的可能性,提高西欧国家的国际地位,加快经济发展步伐,西欧国家
12、必须密切联系加强合作,在这样的背景下,20世纪60年代,欧洲共同体成立,简称“欧共体”。随着经济的发展和欧洲国家联系的日益加强,西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。,7.(2013东营学业考)有人断言,欧洲曾是两次世界大战发源地,但从今天形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是() A.有美国充当世界警察 B.发展中国家影响力增强 C.联合国安理会作用加强 D.欧洲联盟的建立,【解析】选D。本题考查学生的分析、理解能力。1993年,西欧国家在欧共体的基础上成立了欧盟,欧盟力求在外交和国家安全等方面步调一致,成员国之间资源共享、优势互补。故答案选择D。,8.(
13、2013威海学业考)下列关于第二次世界大战后美国、日本、欧盟发展的表述,不正确的是() A.20世纪五六十年代,美国经济持续发展 B.美国和日本都受到19741975年世界经济危机的严重打击 C.20世纪末,欧盟成为世界上第二大经济体 D.20世纪90年代以来,美国进入新经济时代 【解析】选C。本题考查学生的识记、辨析能力。1993年(20世纪末),欧盟成为世界上最大的经济体,故C表述不正确。,9.(2012威海学业考)右图是日本第二 次世界大战后国民生产总值增长示意图。 下列关于第二次世界大战后日本经济迅速 发展的原因,表述不正确的是() A.第二次世界大战后美国在日本进行社会改革,推行军事
14、化 B.20世纪50年代,美国开始扶持日本 C.朝鲜战争的爆发,刺激了日本经济的繁荣 D.20世纪80年代中期以后,实行“科技立国”政策,【解析】选A。本题考查学生的识图、分析能力。第二次世界大战后,美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策。20世纪50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本。当时,朝鲜战争爆发,美军在日本大量采购军用物资,刺激了日本经济的繁荣。20世纪80年代中期以后,日本实行“科技立国”政策,促进了经济的发展。据此分析,答案选A。,10.(2012济南学业考)根据下边的材料,判断当今日本经济发展的一个重要原因是() A.大量进口原料 B.大力发展科技教育 C.美国的经济
15、援助 D.推行非军事化政策,【解析】选B。本题考查学生的理解能力。解答本题的关键是对演讲词的理解。由“是用教育的作用开采人的脑力的原动力”可知这与日本大力发展科技教育有关。,11.(2012东营学业考)第二次世界大战后,西欧和日本经济发展的共同原因有() 美国的扶持、援助 利用先进的科学技术成果 推行非军事化政策 加强联合,建立经济共同体 A. B. C. D. 【解析】选A。本题考查学生的识记、归纳能力。美国的扶持、援助和利用先进的科学技术成果是西欧和日本经济发展的共同原因。美国在日本推行非军事化政策是战后日本经济发展的原因之一;加强联合,建立经济共同体与西欧有关。,二、非选择题 12.(2
16、013淄博学业考)欧洲曾是世界的中心,欧洲主要资本主义国家的近现代历史,反映了世界政治经济发展的趋势,展现了人类社会前行的足迹。 材料一1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,它们不仅是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利,它们还产生了欧洲社会的新政治制度。,材料二大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前,有人试图用武力实现大欧洲的理想。然而历次战争,特别是两次世界大战的教训以及后来的政治、经济发展趋势,让欧洲一些富有远见卓识的政治家清醒地认识到:欧洲国家必须走正当的联合之路,才能实现大欧洲的理想,才能顺应世界发展的趋势。 材料三,请回答: (1)14-16世纪,哪一运动为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础? (2)材料一中1640年革命和1789年革命发生的共同原因是什么?这两场革命中各颁布了什么法律文献? (3)两次世界大战都爆发于欧洲,它们开