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1,春教学反思 今天的语文课讲了朱自清先生的春，这是一篇文笔 清新，语言优美、生动的散文佳作，在教学中，我以教学目 标为指导方向，侧重于教学难点的讲解，围绕盼春迎春 颂春三个方面进行教学。 首先，我先把课文范读一遍，让学生对本文的情感表达 有大致的体会，接着让学生自己大声朗读课文两遍，找出课 文中运用修辞手法的句子，并指出这些句子各用了哪些修辞 手法，请同学把运用同一修辞手法的句子归类。下来，让同 学们根据盼春迎春颂春三个部分给文章进行分段， 找出每个部分中都描写了哪些事物，这些事物都有哪些特 点，这其中迎春作为本文教学的重点。最后，总结课文中心 思想，划出文中的生字词语，完成课后的背诵作业。 在上完这堂课后，我感觉学生基本上完成了教学目标的 要求，对生字的掌握也较为熟悉，不足之处就是学生对于本 文的朗读有些少，感情体验不够，教师主导的太多。今后教 学中应该注意：把课堂的时间交给学生自己，让他们通过阅 读、观察、讨论、总结来自主学习，发现问题，解决问题。 对于文中生动，优美的词语要善于积累，为我所用，并学会 举一反三。 辛店七小 张辉,
