《人教部编版小学语文四年级上册《语文园地三》演示课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版小学语文四年级上册《语文园地三》演示课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、RJ 四年级上,语文园地三,本次口语交际是根据本班同学的视力情况，分组讨论、分析影响视力的原因，并提出保护视力的建议。,爱护眼睛，保护视力,口语交际,交际指导,讨论、分析影响视力的原因，提出保护视力的建议,全班分为若干组,了解组内视力情况并说说影响视力的原因,小组汇报，提出保护视力的建议,组内讨论如何保护视力,交际范例,同学们，俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”在平时生活中，读书认字、看图赏画、欣赏美景等都要用到眼睛，眼睛对我们来说如此重要，但它又是很脆弱的，容易受到伤害。平时你们会注意保护自己的眼睛吗？ 下面，请大家先了解一下本班同学的视力情况，然后分组讨论，就影响视力的原因进行分析，并提出保护
2、视力的建议。讨论时要注意两点：1. 注意说话的音量，避免干扰其他小组。2. 不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。,（1）在太强或太弱的光线下看书，会明显影响视力。 （2）乘车看书、躺在床上看书、伏案歪头阅读等近距离的用眼姿势也会影响视力。 （3）长时间看书写字、看电视、用电脑等也会造成视力下降。,A组,我们组从用眼卫生方面总结了影响视力的三条原因。,我们组从用眼习惯方面总结了保护视力的三条建议。,B组,（1）读书写字姿势要端正，遵守“三个一”，即“眼离书本一尺远，胸离书本一拳远，手离笔尖一寸远”。 （2）保护视力还要做到“五不”：不在昏暗光线及直射的阳光下看书；不在车
3、上或走路时看书；不读字号小、字行密、字迹不清的书本；不用浅色的铅笔芯或圆珠笔芯；不长时间看电视、电脑或手机等。 （3）每次专注用眼的时间最好控制在4550分钟，1015分钟后再继续。,（1）坚持做眼保健操，放松眼部肌肉。 （2）保证充足的睡眠时间，让眼睛得到充分休息。 （3）定期检查视力，做到早发现、早治疗。,C组,我们组补充三条保护视力的建议。,习 作,写观察日记,本次习作要求进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。主要是记录观察对象的变化，还可以写下观察方法、过程和当时的想法、心情。,买蝈蝈,蝈蝈吃辣椒,第三则,蝈蝈的歌声,第一则,第二则,哑巴将军,观察日记三则,津津有味,看蝈蝈,神气的“
4、大将军”,哑巴将军,喂辣椒,清脆、欢乐,观察日记三则,XX年XX月XX日 星期二 晴 中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的叫卖蝈蝈的声音。我循声追出去，原来是一位老伯在卖蝈蝈。于是，我便挑选了一只带回了家。我仔细观察这只蝈蝈，它可真像个神气的“大将军”啊！它穿着一身翠绿色的盔甲，肚子很大，腿儿很长，鼓鼓的大眼睛像两颗透亮的宝石，头顶上那两根长长的触须一动一动的，英气十足。它那钳子一样的牙齿，利落地啃咬着我放进笼里去的一串毛豆，豆子没多久就被啃光了。,运用比喻和拟人的修辞手法，将蝈蝈“神气”的外形特征描绘得细致入微。,XX年XX月XX日 星期五 晴 我天天给它喂食，它悠闲地在笼子里看外面的
5、风景，有时蹬蹬漂亮的长腿，有时轻舞长鞭一样的触须，可奇怪的是，它从来没有振翅放歌过。 “莫非它是一只徒有威武外表的哑巴将军？”我失望地想。邻居宋婆婆让我喂辣椒试试，她说：“最好是尖头辣椒，保准很灵的。”我央求妈妈到市场里买回几只尖头辣椒，剖开一只放进笼子里。蝈蝈一见辣椒，就挥舞起钳子大口大口啃咬起来，吃得津津有味。 “咦，它怎么就不怕辣呢？ ”我怎么也想不通。,小作者把蝈蝈吃辣椒的情形描绘得惟妙惟肖，“挥舞”“啃咬”“津津有味”等词语的使用贴切而准确。,XX年XX月XX日 星期六 晴 天还未亮，我就被一阵阵清脆、欢乐的叫声唤醒了。啊，这是蝈蝈的歌声，是我的蝈蝈将军在唱歌！这歌声确确实实就是从窗
6、台那里传来的！“太棒了，你是了不起的蝈蝈将军！”我向它竖起大拇指。,这段话写出了“我”听到蝈蝈叫声时的兴奋状态。,名师点评,小作者对蝈蝈进行了一段时间的观察，并运用比喻和拟人等修辞手法，将蝈蝈的外形特征、吃辣椒时的情状描绘得惟妙惟肖，字里行间流露出对蝈蝈的喜爱之情。,交流平台,交流内容,结合本单元学过的课文和课外阅读，与同学交流观察的方法和生动准确的表达。,交流展示,只有进行细致的观察，才能写得准确。,作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几
7、天叶子长大，就变成嫩绿的。,观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。,观察不仅要用眼睛看，用耳朵听，还要用心去感受。,雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。,假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。,作者用一系列动词生动而准确地写出了爬山虎是怎样往上爬的。,作者凭借丰富的联想和想象，运用拟人的修辞手法，把燕子写得有情有爱，富有情趣。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,它们一只一只地打窝旁飞过去，向窝里张望着，在窝前扑棱着翅膀。这时女主
8、人的小脸正探出门外，说不定它们在吻着这位幸福的女主人呢！,词句段运用,连一连，为下面的动物找到家。,窝 洞 巢 圈 塘 厩（ji） 穴 棚,狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎,读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。,触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色,第一句没有“逐渐”二字，说明细丝和小圆片是一下子变成灰色的，描述不准确。 第二句“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，描述非常准确、严谨。, ,隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。,第一句没有“最多”一词，
9、说明隧道是正好九寸深，不多不少。看似确定，实则不准确、不严谨，因为作者并未对此进行准确的测量，只是估计的。 第二句中有“最多”一词，说明这是作者的估计，看似不够准确，却恰恰体现了作者科学、严谨的态度。“最多”写出了蟋蟀的巢穴最深是九寸深，最宽是一指宽，用词更准确。, ,日积月累,一叶落而知天下秋,看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。,立了秋，把扇丢。,立秋后天气转凉，用不着扇扇子了。立秋：每年8月7、8或9日，是农历二十四节气中第13个节气。,二八月，乱穿衣。,农历的二月和八月气温不稳定，忽冷忽热，人们穿衣有薄有厚，不尽相同。,夏雨少，秋霜早。,夏天雨量少的话
10、，秋天霜期就会提早到来。,一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉,每当秋天来临的时候，一次次冷空气南下，常常造成一次次降雨，并使当地的温度一次次降低。十场秋雨后，天气已经比较寒冷，秋天即将走到尽头，冬天也就要来临，人们就要穿上棉衣防寒了。,八月暖，九月温，十月还有小阳春。,一句闽南方言谚语，道出南方与北方气候的差异。,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍
11、斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 己所不欲，勿施于人。孔子 敏而好学，不耻下问。孔子,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄,天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。周初,
