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1、小学语文四年级上册语文第二单元试题班级姓名 一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9 分) J n y n xu n zp nt n h n jy n b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh ji n s u sur u ruk nx ( ) ( ) ( ) ( ) 2给多音字组词。(6 分) 空( ) ( )铺( ) ( ) 磨( ) ( ) 二、比较下面的字，说说你发现了什么，然后照样子写字，再组词。(14 分) 烂( ) 痕( ) 茎( ) 虎( ) 毫( ) 铺( ) 栏( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 拦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三 用修改
2、符号修改下面的病句。(3 分) 1听了这个故事，受到很大的教育。 2老师多次反复教育我们要好好学习。 3我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。 四照样子，写词语。(7 分) 1：发奋 (奋斗 ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2：自言自语( ) ( ) ( ) 五、古诗填空 (11 分) 1、按要求填写题西林壁中的诗句。 （1）写景物的：（2）写说理的： （3） 题西林壁中“题”的意思是， “缘”的意思是。后两句的意思 是 2、默写游山西村并回答问题。 “疑”的意思是。后两句的意思是 六按课文内容填空。(8 分) 爬山虎的嫩叶，不大，的是长大了的叶子。叶尖，在墙上， 没有起来的，也。一阵风，一
3、墙的叶子就，。 原先是直的，现在了，把爬山虎的拉一把，使它。爬山虎就这 样。如果你的脚，你会想起上蚊龙的。 七、阅读短文，回答问题。(18 分) (一)(9 分) 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨， 这里也立刻就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一 丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这个丛草。那微斜的门，经过 仔细耙扫， 收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹 琴。 1这段文字围绕蟋蟀的住宅，主要介绍了住宅的位置、。 2，试比较下列句子在表达上的不同，注意加点词
4、的使用，再仿写一组句子。 (1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。 仿写： (1) (2) 3在说明蟋蟀住宅的特点时，作者使用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录相关语 句，并在括号中注明方法。 (1) ( )(2) ( ) (二) 用冰点火 (9 分) 一架飞机突然失事， 飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。 飞行员落在一座荒山上， 这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营 救他。 不过，他身边既没有火柴，也没有打火机。 怎么办呢 ?机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜
5、，金色的阳光透过这块用冰做成 的凸透镜， 光线聚集成一点， 很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。 不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。 这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊 熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。 1按要求写词语。机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( ) 2仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。 既没有，也没有。 3这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“”在文中画出来。 4短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?能够用文中的语言来回答，也能够自己组织 语言来回答。 八习作。 (23 分)你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真”写一个片段
