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1、群英降马教学设计 教材分析本文节选自金庸的武侠小说射雕英雄传，课文中对马的描写非常生动，对人物性格的刻画非常传神。课文中通过对人物的渲染，侧面烘托了小红马的神骏，从而烘托出小说的主人公郭靖的神勇。这段内容既有直接描写，又有侧面烘托，从内容到写作方法，对学生都有启发。 教学目标【知识与能力目标】掌握要求会写的生字。【过程与方法目标】正确、流利、有感情的朗读课文，了解对比的手法。【情感态度价值观目标】理解课文内容，体会降马人的勇敢。 教学重难点【教学重点】理解课文内容，体会人物的特点。【教学难点】理解课文内容，体会人物的特点。 课前准备多媒体课件及图片。 教学过程一、导入新课。同学们，你们知道金庸
2、吗？二、背景了解。1、作者简介金庸（ 1924 年 3 月 10 日），原名查良镛，是知名的武侠小说作家、社会活动家，中国作家协会名誉副主席， 中华人民共和国香港特别行政区基本法主要起草人之一、华人作家首富。 金庸在 1948 年移居香港。 金庸的作品脍炙人口，亦被改编成影视剧集、游戏、漫画等产品。 金庸小说深受欢迎，不少文坛才子和读者都提笔撰写书评，形成“金学”研究的风潮。2、金庸作品金庸的代表作品有： 射雕英雄传 天龙八部神雕侠侣倚天屠龙记金庸的许多作品都曾被多次翻拍成电视剧，深受观众朋友的喜爱。3、背景简介本文选自金庸的射雕英雄传，射雕英雄传是金庸具有代表性的一篇武侠小说。“郭靖”是其中
3、的主人公之一。三、字词学习1、学习本文得生字兜和誉2、词语积累无影无踪毛赤如血举世无双身矮腿短自叹不如振鬓长嘶3、词语解释举世无双：独一无二，全世界找不到第二个。自叹不如：自己感叹，自己在某方面不如别人。一瞬之间：一会儿的时间，形容时间过得非常的快。四、初读感知本文主要写了一件什么事？本文主要写发生在草原之上， “群英降马”的故事。 “群英”指的是：众牧人、韩宝驹、郭靖。五、课文学习这是一匹什么样的马？这是一匹全身毛赤如血的小红马，速度非常的快。性格非常的烈，很难驯服。六、拓展作业同学们看过射雕英雄传 么？你对其中哪个人物的印象最深刻？请想一想，写一写。写写印象深刻的原因。七、板书设计小红马大闹马群群英降马韩宝驹降马未成郭靖大显身手
