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1、职业教育管理个人工作总结 时光如白驹过隙，不觉间又过去了一学期。回首在xx “9+3”免费职业教育学生管理教育的工作，充满了机遇与 挑战。在学校和州驻校工作组的正确领导下，我始终牢记使 命，增强责任心， 积极开展工作； 克服困难， 认真履行职责， 自觉做到“爱岗敬业”和“为人师表”。现就本人在校开展 工作情况总结如下： 一、基本情况 我校“ 9+3”学生总数60 人，男生 30 人，女生 30 人， 团员总数 30 人，参加业余党校学习人数17 人，递交入党申 请书 7 人，入党积极分子6 人，学生分布在7 个专业部：服 装制作与生产管理16 人，电子技术与运用21 人，学前教育 16 人，汽
2、车运用与维修2 人，中餐烹饪 3 人，机械加工 1 人， 财会 1 人。 9 个班级，藏族39 人，彝族 3 人，汉族18 人。 09 秋“ 9+3”学生总数49 人，男生27 人，女生22 人； 10 秋“ 9+3”学生总数11 人，男生 3 人，女生 8 人 二、发挥优势、增强责任感和管理意识、努力使“9+3” 学生自觉融入学校常规化管理中、 我充分发挥自身懂藏语和了解xx 学生生活特性等诸多 优势和特长，认真总结并借鉴自己在xx 职业学校管理教育 学生的工作方式和经验，进一步深化思想认识，增强管理意 识，帮助学生进一步规范言行，积极学习，尽快融入到新的 环境、新的学校、新的生活中来，促进
3、了本校“9+3”免费 职业教育学生管理教育工作取得良好成效。 到校以后，我自觉学习省、州有关文件精神和领导讲话 精神，领会精神实质，深刻认识做好xx“9+3”学生管理教 育的重要意义，切实增强责任感和管理意识，确保工作做到 位，不偏移、不走样。同时，我坚持做到与学生“同吃、同 住、同生活、同劳动”，利用与他们朝夕相处的机会，积极 了解掌握每个学生的基本信息以及其性格爱好、特点特长、 个人需求等，及时帮助解决他们在学习生活中遇到的困难和 问题。我还注重发挥自身优势，主动与文化基础和汉语表达 较差的 xx 同学沟通交流，增进情感，使之尽快融入新校园。 有针对性地向工作组和学校提出建设性的意见和建议
4、，为进 一步做好工作打下坚实基础。 配合学校加强学生的自我管理和融入教育，鼓励学生积 极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还组织带 领他们经常开展跳锅庄、看电影、打篮球等有意义的活动， 在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。积极 向校学团会推荐优秀的xx 学生骨干，激励他们进取、进步， 努力形成积极向上的氛围，增强他们自我学习、自我管理的 能力。 三、加强引导，严格管理，切实做好在校“9+3”学生 管理教育工作 按照有关要求， 我自觉加强对学生的“五项教育” 工作。 认真做好了“9+3”学生队伍的思想引导工作，要求他们严 格要求自己，珍惜来之不易的的学习机会，常怀报答之恩，
5、常思报答之情，以实际行动回报党和政府以及学校老师的关 爱之情； 要求他们自觉做到遵纪守法，刻苦学习， 明礼诚信， 尊敬师长，团结同学。通过努力，使学生的思想认识发生了 深刻变化，不良行为习惯得到极大改变，违纪违规现象得到 明显减少。在青海玉树地震发生后，当我积极捐款，并倡导 同学们献上自己的一片爱心之时，同学们个个饱含深情，自 愿捐出自己原本微不足道的零花钱。有的还省吃俭用挤出自 己生活费，有的通过写信寄衣物等不同的方式表达情谊，支 援灾区，献上爱心。这一幕幕感人情景，无一不触动着全校 老师们的心，使老师们又一次了解认识到xx 同学们的内心 世界，自觉增进了师生情意，拉近了距离。 严格管理，亲
6、情关爱，无私帮助。在校与同学们日日夜 夜、朝夕相处的生活中，我始终把自己当做学生的良师益友 和亲人，与同学们一起进取进步。无论是学生生病，还是学 习出现问题时，我主动关心，切实帮助解决实际困难。在了 解得知个别同学家庭生活困难时，我力尽所能，积极为他们 买衣物、捐款等，帮助他们渡过困难。同时，自己还主动担 当了学校与学生间，学校与“9+3”学生家长联系沟通的任 务，减轻了学校和班主任工作的压力。对个别违纪违规，无 所事事的同学进行思想辅导，严格管理，我常常对他们的成 绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时 批评指正。 我经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情 绪，及时帮助他
7、们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出 缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和 纠正错误，不断进步。同时，我还采用多种途径与家长保持 密切的联系，经常与家长交流学生的在校情况和表现，让家 长们起到协助、配合与监督的作用，有效促进了“9+3”学 生的管理教育工作。 认真落实“三禁两不”规定，积极服从学校各项安排。 按照省、 州、市有关要求， 同时基于对学生管理工作的需要， 学校试行了半封闭式管理和准军事化管理，为进一步配合学 校做好相关工作，我主动承担工作，认真执行“三禁两不” 规定，做好了学校各项值班安排任务，积极做好学生晚上就 寝查寝工作，并以多种方式定期或不定期进行学生管制刀具 等危害物品的摸排调查和清理工作，防止学校学生不安全事 故发生。由于学校安排周密和驻校工作组的全力配合，截止 目前，本校“9+3”学生未发生过一起安全隐患和事故，学 生呈现出了积极进步，健康向上的良好局面。 综上所述，一年来，我认真按照要求，积极工作，主动 承担任务，与工作组一道有序有效地开展了“9+3”学生管 理工作，取得了良好成效。今后，我将继续按照有关要求， 再接再厉，全力配合协助学校做好学生管理工作。
