质监局工会科学发展观个人剖析材料 新编写

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1、质监局工会科学发展观个人剖析材料 在学习实践科学发展观活动中,我取得了一定的收获。 主要有三点:一是对科学发展观的要义、核心、基本要求、 根本方法有了进一步理解;二是对在全党开展科学发展观的 学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识;三是 坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步 增强;经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念, 振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。 一、存在的问题: 对待学习的认识不够深刻。虽然制定了学习制度和学习 计划,但由于平时工作较多,于是便产生了有时间就学的思 想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。 在平时的学习中,看时事新闻较

2、多,看政治理论方面的书籍 较少;看基本党务理论知识书籍较多,看有一定深度的业务 书籍较少。学习了一些知识,但理论的深度和广度缺乏,对 思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上,通过学习来指 导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规 律。 深入调研与同事交心不够。在任机关党委专职副书记时 由于疲于应付工作,加之深入基层支部调研不够,所以创新 不够,同时与党员交心谈心的机会较少,任工会主席时与群 众的交流也较少,因此不能及时了解他们的意愿与想法,不 能从他们中吸取有益的思想和工作方法,也就不能更好地开 展工作。 二、存在问题的原因分析: 对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的

3、原因,主要是思想上未能引起高度重视,学习目的不够明确, 学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思 想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论的精神实质和“三 个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理 论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉 悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神,缺 乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现 的思想认识。 学习不够重视。 到机关党委工作以来,由于只有一个人, 平时忙于工作, 忙于事务, 真正用于学习的时间和精力很少。 有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了 系统的理论学习。 在学习过程中, 只注

4、重掌握一些基本观点, 而缺乏系统深入的学习,因而对马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质 理解得不深不透,特别是对解放思想,实事求是的思想精髓 把握得不准。反映在思想上,对改革开放新形势下机关干部 职工思想上出现的一些新的问题和矛盾,不能自如地运用邓 小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些 矛盾。由于理论学习不够,思想不解放,改革意识不强,缺 乏开拓进取精神 , 很难开创新的工作局面。 自身素质有差距。面对当前改革和发展的紧迫形势,我 在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责 任还不完全适应,特别是承担工会工作以来,对有些问题考

5、 虑不深不细、缺乏发展眼光。 三、今后的努力方向和整改措施: 通过这次开展科学发展观学习教育活动,充分认识到以 前存在问题思想根源的危险性,今后首先要转变思想观念, 在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足,按 照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格 要求自己。要从根本上解决问题,努力改造主观世界,行动 上同党中央保持高度一致。 坚定正确的理想和信念,在工会这个小天地里干出有意 义的工作。从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高 的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益 求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作。对工作要 增强敬业意识,只要是干部职工的事情

6、无论大小都要尽心尽 力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动 自己的主观能动性,保持良好的心态,要踏实做事,积极进 取,不断增长本领,提高工作效率。 树立奉献的精神。做为工会工作的一名新兵,在今后工 作中,我要保持旺盛的工作斗志,强烈的事业心和责任感, 勇挑重担,切实肩负起工会工作的职责,并在日常生活和工 作中努力实践“三个代表”的重要思想,牢记全心全意为人 民服务的宗旨,立足本职工作,无私奉献,以自己的实际行 动真正落实科学发展观。用自己实实在在的行动去努力践行 “科学发展观” ,充分调动广大干部职工的积极性、创造性, 同心同德为质监事业的发展作出努力。 树立自强的精神,转变作风。脚踏实地、埋头若干,努 力改变工作方法,改进工作作风,无论是工会工作还是其他 工作,都要坚持高起点、高标准、高要求,争创一流。 从自身做起切实落实教育效果。注意日常学习、工作和 生活中的一点一滴,时时处处把自己的行为与科学发展观标 准进行对照,规范自己的言行,把好尺子,找准差距;工作 上牢固树立争一流的思想,关心职工的物质与文化生活,积 极开展丰富多彩的文体活动,为质监工作的和谐和可持续发 展作出贡献。

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