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1、“社区文化建设”总结报告 （时间： X 月 29 日 7 月 9 日人物： XX等人。 ) 地点一： XX镇政府 与政府工作人员商议活动地点、内容、形式及方式。初 步决定在XX 镇五个社区有我们去教自己编排的坝坝舞。歌 曲定为红梅赞。 我们中的几人并于第二天去帮政府图书馆整理了书籍 并帮助公务员制定表格。 地点二： XX社区 活动前期，在都沙老师的帮助下，音乐学院的一名学生 承担起帮助我队编排舞蹈红梅赞的工作，并在天气下雨 时，紧锣密鼓地开始进行舞蹈排练。终于在一个太阳露出笑 脸的日子里，我们与XX 社区的负责人取得了联系并去华伟 社区的活动场地给其进行了表演。 但是，由于华伟社区的文化活动本
2、来就比较丰富了，我 们的这个舞蹈对他们来说没有太大的帮助，于是我们就继续 联系下一个社区。 地点三： XX小区 这是一个有着美丽名字的小区，还是一个比较偏僻的小 区。 在一个傍晚，先由我队队长宋哲和队员赵欢去实地与小 区负责人面对面联系并商定于第二天正式进行我们的活动。 第二天，全队人马一起来到了XX 小区。同去的还有孟 加拉国的留学生米赞。我们教了排练了好久的红梅赞。 在与社区居民的交流中得知，他们更喜欢节奏欢快一些的。 而红梅赞的节奏有点舒缓了。于是，撤回学校之后，我 们又一致决定编排脍炙人口的“神曲”最炫民族风。 第三天白天，我们利用一天时间编排好了最炫民族 风，并于晚上又怀着激动的心情
3、来到了XX 小区。让我们 感到很有成就感的是，伴着经典欢快的节奏，居民们表现出 了很高的兴致和热情。米赞就在一旁和小区的其他居民特别 是小孩子们聊天、玩耍，很是快乐！ 第四天和第五天，我们又如期来到这个欢乐的地方和他 们一起跳舞。基本教会了他们红梅赞和最炫民族风。 居民对我队成员的到来表示极大的热情，不仅帮我们买水解 渴，还给我们带来了他们自家煮的香喷喷的玉米。 到最后一天，走出家门跟随我们学习舞蹈的居民已经有 35 个左右，还有很多年纪大的居民坐在旁边观看。离开时， 无论居民还是我们学生都是依依不舍的。在回来的路上，米 赞伸出大拇指， 用很可爱的中国话对我们说： “你们成功了！ ” 虽然离计划中的五个社区相差甚远，但大家的心情自然是不 言而喻的。 小结： 此类文化建设活动以后是需要大力进行的。 多加创新元素，使舞蹈大方而好学，以便更好地适应多 数人。 文化活动应增加更多的形式，比如，唱歌、小品、相声 等。 大家应该抱着积极热情的心态去进行活动，去与别人相 处。 现实会比计划困难，但是我们一定要坚定信心，坚持到 最后。 这次活动资金缺乏，宣传力度不大，希望日后的活动有 所改进。
