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1、 1 大班美术活动:创意的名字 一、一、活动目标:活动目标: 1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸,结合自己熟悉的事物进行想象 添画。 2、体验字画设计的美妙和乐趣,进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。 二、二、活动准备活动准备 1、两张名字画 2、记号笔、水彩笔、画纸(资源允许下可以在白衣服或者白布袋上作 画) 3、作画时用的钢琴曲一段 三、三、活动过程:活动过程: (一)说说自己的名字:(以幼儿自由介绍自己的名字导入) 师:今天来了许多的老师,她们还不知道我们小朋友的名字,我们先 来自我介绍一下,说说自己的名字(请幼儿分别说出自己的大名和小名) 师小结:我们每个小朋友都有一个与众不同的名字,那你们
2、知道爸爸 妈妈为什么给你取这个名字呢? 幼:(幼儿自由表述) 师小结:爸爸妈妈把对我们的期望放在了小朋友的名字上面,你们会 写自己的名字吗? 2 (二)写写自己的名字: 1、请一位幼儿上来书写自己的名字,要求写得大大的。 2、教师把刚才那位幼儿写的名字把它变成了一幅画。 3、出示第一幅名字画: 师:请幼儿说说看到了什么? 师:请刚才写名字的孩子说说还能看到自己的名字吗? 4、教师出示班内另外一个小朋友的名字画(出示第二幅名字画) 师:你们看到了什么?(幼儿自由想象表述) 师:这幅画也是我班一个小朋友的名字,你们能看出来吗?是哪个 小朋友的名字?(幼儿可能回答不出) 师:他是 xxx,xxx 小
3、朋友,你能找到你的名字吗? 师:我是用什么方法把名字变成画的?(鼓励幼儿自由表述,发表自 己的想法) 5、示范讲解: 师:我在黑板上开始名字变变变了,把刚才幼儿在黑板上写的名字, 将笔画往外延伸,名字就开始变化了,在变化的过程中我们发现了很多图 形,这些图形我们来猜一猜,它像我们生活中的什么呢?(联想:三角形 象什么?幼儿可能会回答:鱼、屋顶) 3 师:我觉得三角形像一条小鱼。等会请小朋友开动小脑筋,把你的 名字变变变,变出一幅好看的画。 (三)作画要求: 师:刚才我们小朋友到前面是在什么上面写名字的?(画纸) 等会小朋友可以把自己的名字变成富有个性、很特别又漂亮的一个图案。 师:(出示一件有自己字画图案的画纸),老师这幅画也有我的名字, 老师把自己的名字变成了富有个性的名字图案。 (四)幼儿作画: 教师放音乐,在音乐声中让幼儿作画,老师指导,画完后请小朋友 展示在黑板上。 (五)小结: