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1、2020制作相框大班教案小学教案 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.相框可分为木制类、塑料类、数码类、玻璃类。它主要是用于相片的四边定位及加强它的美观性。也利于保护相片的质量；像带有玻璃的相框，可以防止相片变色发黄等。下面由我为大家整理了关于制作
2、相框大班教案，供大家参考。制作相框大班教案1活动目标：1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。活动准备：1、纸工书之相框2、浆糊3、照片一张活动过程：一、拿出照片，引出话题。师：小朋友们，你们看看这是什么?幼：(照片)师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片?(引导幼儿说出用相框保护)师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗?二、讲解、示范操作步骤。老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢?哦，对了，这里还有很多漂
3、亮的小花，我们用小花来装饰可以吗?那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。三、幼儿操作，教师指导。师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。 循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻
4、轻地碰一点一点。四、展示作品，进行点评。请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。五、活动延伸请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。小班手工教案：相框摘要：我们一起来做个漂亮的相框好吗? 二、讲解、示范操作步骤。 老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢?哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花.制作相框大班教案2活动目标：1、喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。2、了解相框装饰的方
5、法(对称、间隔)，知道选择适量、适当的材料进行装饰，节省装饰材料。3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。活动准备：1、收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。2、半成品的相框。3、收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。活动过程：1、欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。(1)教师出示相框图片，引导幼儿观察。教师：这是什么?(相框)这些相框漂亮吗?(2)引导幼儿逐个欣赏相框上的.装饰。教师：带领幼儿欣赏相框上的花纹，发现相框上花纹的规律。2、师幼共同讨论相框的制作方法。(1)出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。教师：你会做相框吗?相框可
6、以用什么材料来做?(2)教师小结。(3)出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框?(引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰)怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮?(引导幼儿节省装饰材料)(4)师幼共同小结。3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。(1)教师发放材料，幼儿自由操作。(2)鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。(3)教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。(1)请幼儿介绍自己制作的相框。(2)请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。活动延伸：请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。制作相框大班教案3活动目标：1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。活动准
7、备：1、纸工书之相框2、浆糊3、照片一张活动过程：一、拿出照片，引出话题。师：小朋友们，你们看看这是什么?幼：(照片)师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片?(引导幼儿说出用相框保护)师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗?二、讲解、示范操作步骤。老师会发给每个小朋友一张这样的.纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢?哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗?那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。
8、把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。三、幼儿操作，教师指导。师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。 循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。四、展示作品，进行点评。请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。五、活动延伸请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。 时间：XXXX2020感谢您的审阅5
