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1、幼儿园小班体格锻炼教育计划（2021）一、班级情况分析：本班幼儿共28人，其中男孩子15人，女孩子13人。为了更好地提高学龄前儿童的生长发育水平，促进幼儿动作协调、心理健康及大脑发育，增强孩子对环境的适应能力。体育活动的深入发展，不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，同时也促进了孩子德育、智育和美育等其他方面素质的提高。二、主要目标：1.走：能听信号向指定方向走，能在较窄的低矮物体上走一段距离。2.跑：能听信号向指定方向跑，在指定范围内四散跑，分散跑时能躲避他人的碰撞；能快跑15米左右。3.跳：双脚原地向上跳，能双脚并立向前跳，能单脚连续向前跳2米左右。7.能双手抓杠悬空吊起10秒左右。三、具体措
2、施：1.平衡：会在直线、曲线上走，走过平衡木并保持身体平衡。2.投掷：能双手向上抛球，投掷沙包；能单手将沙包向前投掷2米左右。3.钻爬：练习钻过70厘米高的障碍物，会手膝着地向前爬。4.保证幼儿户外活动时间不少于两小时，提高幼儿适应季节变化的能力。5.利用多种活动发展身体平衡和协调能力。6.发展幼儿动作的协调性和灵活性。7.尝试让幼儿主动参与拍球活动。8.鼓励幼儿要坚持锻炼，不怕累。9.日常活动中鼓励幼儿多走路、少坐车，自己上下楼梯，自己背好小背包。10.结合各种活动对幼儿进行安全教育活动，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一，值得每个教师付出更多的关注，健康活动不但能使幼儿从体验到成功的快乐，而且能让幼儿在感受快乐的同时发展幼儿的身体机能。让我们在热爱幼儿生命的同时，更多地关注起幼儿的健康吧！ 2020年12月
