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1、,第14章 磁现象,七、学生实验 探究产生感应电流的条件,初中物理北师大版九年级,1820年奥斯特发现电流的磁场之后，法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想，并开始了艰苦的探索。经过无数次实验的失败，坚持10年矢志不渝地探索，终于在1831年发现了电磁感应现象。,新课导入,猜想与假设： 线圈只有转动时才有电流,可能与导体的线圈在磁场中的运动有关。,实验探究：怎样产生感应电流,新课讲解,实验器材：,蹄形磁铁,导体,开关,灵敏电流计,导线,新课讲解,如何利用磁场获得电流？,问题:,通过观察：发现怎样才能在导体中产生感应电流？,新课讲解,进行实验与收集证据：,静止不动,静止不动,静止不动,向
2、左偏转,向右偏转,向右偏转,向左偏转,发生偏转,静止不动,新课讲解,分析论证：,1.电流产生的条件是什么？,（1）导体是_电路的一部分； （2）导体做_磁感线运动。,闭合,切割,2.电流的方向与哪些因素有关？,电流的方向与_的方向和_的方向都有关系。,导体运动,磁场,新课讲解,1.电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象。电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。,3.感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关,2.产生感应电流的条件：（1）电路闭合 （2）部分导体做切割磁感线运动,一、电磁感应,新课讲解,思考： 1.如果导体不动，移动蹄形磁体，导体中能产生电流吗？用学
3、过的知识讨论原因,2.电磁感应现象中能量是如何转化的？,3.电磁感应现象中电源是什么？,电磁感应现象是机械能转化为电能的过程,在电磁感应现象中，切割磁感线运动的那部分导体相当于电路中的电源,新课讲解,思考：电磁感应现象中产生的感应电流大小与哪些因素有关？,感应电流大小的影响因素： （1）导体切割磁感线的运动速度 （2）磁场强弱 （3）切割角度 （4）导体电阻（线圈匝数）,新课讲解,动圈式话筒,应用：动圈式话筒、发电机、变压器,新课讲解,2.原理：根据电磁感应制成的,1.构造：磁铁（定子）、线圈（转子）、滑环、电刷,二、发电机,新课讲解,3.工作循环,交流发电机,直流发电机,新课讲解,4.能量转化：机械能 电能,新课讲解,1.如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（ ） A. 开关S断开，导线ab竖直向下运动 B. 开关S闭合，导线ab竖直向上运动 C. 开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动 D. 开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动,课堂练习,v,2.如图是闭合电路中的一部分导体的横截面，在磁场中运动，推断感应电流的方向。 表示产生的感应电流方向垂直纸面向外,课堂练习,再见,
