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1、小学关于好玩的游戏话题作文200字 这个游戏规则有两条。第一条是椅子的数量要比人少一个。第二条,找一个人打鼓或大桌子,响声停止谁没抢到凳子谁输。 开始玩了,第一关,大家动作都很快,可胡婧没抢过我,被我挤了下去,好险啊!我差一点就下去了,看胡婧那沮丧的样子,我高兴极了。第二关开始了,男生拍的加快了,这一次,瘦瘦、小小的陈迪被挤下去了。这次我又赢了,呵呵,我都快高兴死了。 第三关很快就开始了,我有些紧张,万幸,这次我又赢了,又一个瘦瘦的小姑娘贾文君被挤下去。 第四关,我最紧张了,男生拍了很多下,突然声音没了,我一下子坐了上去,可是,最后和我比的是刘千子。她是个大胖墩,所以我没挤过她。 我觉得这个游
2、戏很好玩,它可以锻炼我们的反应能力。所以,我以后要多玩这个游戏。 星期六我在课上玩了一个游戏,游戏的名字叫抢凳子。 游戏的规则是:1、人数必须比凳子数多一个。2、必须有一个人来敲打乐器或桌子。3、鼓声停止抢不到凳子的被淘汰。 游戏开始了,教室内的声音很大很大的,有的同学笑,有的参加者很紧张,但是我胸有成竹,我想:我一定会赢。 在游戏中,刘沣磊活蹦乱跳的非常开心。第一轮过去了我如愿以偿地抢到了凳子,第一轮失败的是杨河新。 第二轮游戏同样紧张而热烈,我以为我会失败,但我还是不知不觉的坐在凳子上,第二轮失败的是邹煜轩。 第三轮声音刚停下,我就坐在凳子上,刘沣磊被淘汰了。第四轮剩下我和王子涵,鼓停了,
3、王子涵刚上了凳子我就把他挤了下去。我终于赢了。 通过这个游戏我有了一个经验。 今天,下午我去学作文,作文老师说:“我们今天玩一个游戏,游戏的名字叫抢凳子”。游戏规则是人数比凳子多一个,有一个人敲桌子,等敲击停止之后,就开始抢凳子了。 老师让我们五个女生拿来四个凳子摆在前面,不一会就开始抢凳子了,围着凳子我转着圈,每个人都离着凳子一定的距离。杨河新来敲桌子,我们女同学就绕着四个凳子的外边转圈,一直转,等到杨河新停止了响声,我们就看谁先坐到凳子了,第一次胡婧就没抢到,第五次班赫输了,刘千子赢了,赢的人喜形于色,输的人没精打采,班赫给我们讲了一个笑话,逗得我们哈哈大笑。 我很喜欢玩这个有趣的抢凳子游
4、戏,因为它能我提高反应能力。 今天我在金笔作文学校玩了一个好玩的游戏,名字叫拍手换。你们肯定迫不急待的想知道游戏的规则了吧!那我就告诉你们吧! 首先,用左手捏住鼻子,用右手捏住左耳朵。等老师说“拍手换”的时候你就拍一下手,再用左手捏住右耳朵,右手捏住鼻子。 好玩的游戏开始了。老师叫我们在下面练习了一会儿,老师就挑了几个人上去比赛。其中有我一个。我一点也不慌张,充满自信地走上讲台,因为我已经练熟了。比赛开始了,老师一说“拍手换”的时候,我做得很好,不过,有一些同学手忙脚乱的,不知道到底会把手放在哪里呢?最后他们竟然两只手都摸到了耳朵,找不到鼻子了。 我们今天玩的真是太开心了。 今天,我去上作文班,第二节课的时候,老师就让我们玩一个拍手换游戏。 游戏规则:先用左手捏住鼻子,再用右手捏住左耳朵,老师一说拍手换,我就用右手捏住鼻子,用左手捏住右耳朵。 游戏开始了,老师挑了四组学生,每组有四名学生。我是在第三组,就玩了一次,得了第一名。然后老师让每组第一名的同学去参加总决赛。我做好了充分的准备,可是,我一上讲台比赛,双腿就开始发抖,结果,我做错了,也意味着是被淘汰了。所以,没办法争夺冠军。 虽然我没能得到冠军,但是我还是非常喜欢玩这个游戏。因为这个游戏不仅能锻炼我们的反映能力和左右手的协调能力,还带给了我们快乐。 模板,内容仅供参考