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1、历史九年级上册(世界近代史)复习提纲一、欧美主要国家的社会巨变A识记 了解权利法案、独立宣言和人权宣言的基本内容。B理解 了解新航路开辟和文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。理解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。C.运用 评价华盛顿、拿破仑。第1课 向人性扼杀者宣战(文艺复兴运动，14-16世纪，“人”的发现)1、背景：（1）14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生；（2）欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。随着新型生产关系的产生发展，新兴资产阶级产生，从而掀起这场思想解放运动。2、最先兴起于意大利的根本原因：资本主义
2、萌芽最早在意大利。3、实质：资产阶级文化的兴起、资产阶级思想解放运动4、主要内容： 核心思想：以人为本的人文主义（时代精神）5、传播：从意大利开始，几乎蔓延到西欧所有国家6、主要人物与著作：但丁 意大利 长诗神曲，无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。神曲是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。达芬奇 意大利 名画蒙娜丽莎、最后的晚餐等。人文主义的立场，强调个性情感，以和悦眼神看待世界，发自内心的微笑，表现人性光辉。莎士比亚 英 国 剧本罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特等。人文主义的立场，肯定人的价值，颂扬人的伟大。寄托了一种赞美人性的高贵，提倡人性的发展，提高人的权威这
3、一种思想感情。文艺复兴的先驱：但丁（由旧时代走向新时代的第一位诗人）；人文主义之父：彼特拉克；文艺复兴美术三杰：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔7、作用：（1）解放了思想；（2）资产阶级文化的兴起；（3）为资产阶级革命准备了思想条件（第一次思想解放运动）（4）打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢；为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题：思想解放运动第2课 探险者的梦想（新航路开辟，15世纪末开始，“世界”的发现）资本主义制度的贪婪性和扩张性：广阔的市场空间对资本主义具有生死攸关的意义。贪婪性，即对财富
4、无止境的追求，是资本主义制度存在与发展的持续动力；扩张性，即资本主义是一种以交换为生存前提和发展手段的经济制度，因此，它必然要从深度和广度两个方向上来求得生存与发展的机会。从深度上，就是大力发展科学技术，以提高生产效率、降低成本；从广度上，就是不断寻找和占有可以作为市场的势力范围，它既可以为资本主义生产提供实现财富的可能，也会为资本主义生产提供强大的驱动力。1、主要原因：（1）经济根源：15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，商品经济的发展要求扩大对外市场。（根本原因）（2）社会根源：西欧各国商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致对货币需求增加，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。当时，很多欧洲
5、人渴望去东方实现黄金梦。（3）商业危机：奥斯曼国家建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻。2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。3、开辟的过程：哥伦布： 意大利人，相信地圆说，认为从大西洋向西航行也能到达东方。1492年获得西班牙国王资助，横渡大西洋到达古巴等地，发现美洲新大陆达伽马：最早开辟通往东方的新航路麦哲伦： 证明地圆学说4、影响：积极影响：（1）锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；（2）开阔了眼界，证明了地球是圆形；（3）世界开始连成一个整体；（4）促进资本主义的产生和发展；消极影响：（1）开始了欧洲人持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动；
6、（2）造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线，有人歌颂，有人谴责。产生分歧的主要原因是人们出于不同的目的和动机，怀着不同的情感和心态，采用不同的标准和方法看待这一历史事件。客观.公正地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法是否顺应历史发展潮流。是否推动生产力发展。是否符合人民的利益和愿望。把历史事件置于特定的历史环境中加以评价，主观目的和客观作用分别评价。具体历史事件具体分析。全面的观点，一分为二的方法。比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？郑 和：船多，人多；宣扬国威加强联系；友好交往义举；促进国家友好和经济文化交流；哥伦布等：船少，人少；开拓市场掠夺财富；
7、殖民扩张活动；使世界开始连成一个整体，促进资本主义的产生和发展，但也造成了殖民灾祸。第3课 剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命1640-1688）1、背景：根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、经过： 克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在内战中率领议会军队打败国王军队，取得最后胜利。1649年建立共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年去世。 1688年光荣革命：资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。3、权利法案 时间：1689 目的：限制王
8、权 内容：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。作用：英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌。为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。（从社会发展的角度看最大意义在于以法律权力代替了君主权力。）4、意义： 是人类历史上资本主义制度对封建制度的胜利，推翻封建君主专制，确立了资产阶级统治地位，为发展资本主义扫清道路；揭开了资产阶级革命时代的序幕。马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”；意味着世界近代史的开端。5、特点：曲折性与不彻底性
9、第4课 为民族独立而战（美国独立战争1775-1783）1、背景：根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展2、经过：来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始；萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点；1783年英国通过巴黎和约被迫承认美国独立。 华盛顿：美国独立战争领导人。战争爆发后，被任命为大陆军总司令，领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，通过约克镇等战役击败英军，直至胜利。1787年宪法制定后，1789年当选为美国第一任总统(1789-1797)， 1799年去世。美国国父。3、独立宣言：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生
10、（7月4日为美国国庆日）。内容：天赋人权，人人生而自由平等；政府由人民授权宣告北美独立，建立美国。 意义：宣告北美独立，对建后国家制度作了明确规定体现“自由、平等”（核心思想）的民主原则成为欧洲各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。4、1787年宪法：规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。确立了三权分立的联邦政治体制。5、意义：既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命（性质）。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体
11、制，推动了欧洲和拉美革命的发展，促进了美国资本主义和现代文明的发展。第5课 为争取“民主”“共和”而战（法国大革命1789-1794）1、背景： 根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展 “人人生而平等”反对封建等级制度2、经过：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。1792年9月2日成立了法兰西第一共和国。1793年，路易十六被送上断头台。罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台，法国大革命达到高潮。1794年热月政变，雅各宾派下台，法国大革命结束。3、人权宣言：制宪会议通过。内容：自由、平等是天赋人权，在法律面前人人平等；国家的主权属于国民；国家立法、行政、司法三
12、权分立；私有财产神圣不可侵犯。影响：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，打击了法国封建专制和封建等级制度，它宣告了法国资本主义制度的诞生，推动了革命发展。是最能体现资产阶级政治特点的法律文献。4、意义： 摧毁了法国的封建统治：是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命；传播了资产阶级自由、民主的进步思想，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础；对世界历史的发展有很大影响。但这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。第6课 拿破仑的文韬武略1、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。2、拿破仑法典：帝国建立后，为维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了法典（包括民法典、商法典、和刑法典）。地
13、位：资产阶级国家的第一部民法典。影响：其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。3、拿破仑：1799年，作为法国将军的拿破仑通过雾月政变夺取了法国政权；1804年称帝，建立法兰西第一帝国；颁布了法典。对外与欧洲反法同盟军开战，击败了所有欧洲大国；1812年远征俄国失败，1815年与比利时在滑铁卢一战再次失败再次被流放，拿破仑帝国彻底崩溃。4、拿破仑战争：其战争具有双重性。拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶
14、级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。二、第一次工业革命A识记 了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实，了解蒸汽机的作用。B理解 认识铁路给人类社会生活带来的巨大影响。第8课 改变世界面貌的蒸汽革命（工业革命18世纪60年代-19世纪上半期）工业革命又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。背景：资产阶级统治在英国确立（关键），圈地
15、运动使大批农民成为雇佣劳动力，奴隶贸易殖民地掠夺带来大量资本，工场手工业时期积累生产技术和科学知识。主要原因（直接原因）：工场手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求(棉纺业开始)1、珍妮机：机器的发明使用是工业革命的第一阶段。18 世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明的手摇纺纱机标志着工业革命的开始。把人类的“手”从直接劳动中解放出来，是真正近代意义上的机器。2、蒸汽机：蒸汽机的发明改进是工业革命的第二阶段。1769年，瓦特吸取前人的成果，研制成功改良的蒸汽机。1785年以后，瓦特蒸汽机首先在纺织部门投入使用。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机和工作机连接在一起，使工作机有了强大动力，推动工业化发展。蒸汽的广泛应用是第一次工业革命的主要特征，它彻底改变了人类生产和生活面貌，人类进入“蒸汽时代”。19世纪上半期，英国工场手工业基本被大机器生产所取代。3、采用机器生产和以蒸汽为动力，推动了交通运输工具的革新汽船：美国人富尔顿制造。火车：英国工程师史蒂芬孙1814年发明蒸汽机车“布拉策号”（世界上第一辆火车）；1825 年“旅行者号”。使人类迈进了“火车时代”，迅速扩大了人类的活动范围，也
