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1、小学一年级少先队工作计划3篇 小学少先队大队的主要工作目标是要引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人。以下是为大家的小学一年级少先队,欢迎大家阅读! 围绕学校中心工作,发挥少先队组织的育人作用,进一步深化“中国少年雏鹰行动”,推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动,加强少先队组织建设,力争使我班少先队工作再上新台阶。 加强我校少先队组织自身建设,努力做到:活动要创新,建设要发展,服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。 1、利用每周一的升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。 2、积极开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活
2、动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。 3、开展“伟大的民族精神”读书活动,深刻体会“中国了不起”,从而树立做“了不起的中国人”的思想。 4、开展“学雷锋、树新风”教育活动,引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。 5、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在独处时做“小主人”。 6、继续落实开展五项竞赛活动。如:红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。 7、利用晨会、集会、等形式加强
3、开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。 二月份: 1、布置教室,美化环境。 2、五项竞赛开始。 3、班报刊出。 4、召开中队会议。 三月份: 1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。 2、开展“我为妈妈做家务”活动。 3、班报刊出。 4、开展“美化我们校园”活动。 5、召开班干部会议。 6、“我为学校献一计”金点子大赛。 四月份: 1、开展“伟大的民族”精神读书活动。 2、召开班干部会议。 3、班报刊出。 五月份: 1、“五一”长假期间,组织引导队员积极参加社会、党建家庭体验教育活动。 2、迎“六一”比赛。 3、召开班干部会议。 六月份: 1、庆祝“六一”国际儿童节。 2、校数学智多星
4、比赛。 3、评比“三好生”及各类积极分子。 4、安排暑假工作。 努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设,树立基本道德观念,以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育,德育为核心,创新精神和实践能力为重点,围绕各节日,纪念日开展少先队教育活动,使学生学会做人,学会生活,学会工作。 1、以体验教育为基本途径,组织好每月 _活动,在“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。 2、加强学生管理,培养学生的自律、自我管理能力,展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。 1、重视良好习惯的教育。 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步
5、是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 2、和家庭相结合。 经常保持和学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争和所有的学生家长交流一次,甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 3、培养班级干部。 推选班队干部,及时召开班干部会议。针对
6、他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 4、重视关怀教育 要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等*的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 5、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 二月: 1、始业教育规划 2、制定少先队工作计划。 3、以养成教育为重点,狠抓
7、常规教育。 4、中队及班干部选拔与培养。 三月: 1、“雷锋与你我同行”实践活动。 2、庆“三八”主题活动“送妈妈一个惊喜”。 3、开展“手拉手”互助活动。 四月: 1、开展“讲文明,做环保小卫士”系列活动。 2、了解清明节的由来,开展缅怀先烈活动。 3、开展节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电) 4、评选“文明之星”。 五月: 1、利用“五一”节开展打扫校园、教室、家务活动等。 2、五一劳动节开展“劳动最光荣” _活动 3、评选“自理之星”。 六月: 1、庆祝“六一”国际儿童节活动。 2、部署暑期安全教育及参加暑期社会实践活动。 全班人数40,男生21,女生19。本班
8、的学生男生占多,所以整个班表现比较好动。部分学生的学习能力比较弱,做事能力差,速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成,该班学生已初步养成了一定的行为习惯,但离理想还太远。所以,需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯,多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。 1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上,从细节着手,抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。 2、结合学校的“礼仪教育”,全面促进学生文明礼貌习惯养成。 3、教育和促使学生自觉做好“两操”。按时完成每期的墙报,培养学生养成有责任感的好习惯。 4、关注最末一名学生,保证班级良好的教学秩序。
9、 (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。 1、狠抓纪律,保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。 3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。 5、培养团结协作的优秀小干部群体。 (二)对学生进行思想品德教育。 1、利用班会对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育,让学生以此为范,导之于行。 2、结合教师节和孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。 3、开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比,激发学生的爱国情怀。 (三)教育学生努力学习。 1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。 2、
10、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四)关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、教育学生形成健康的心理状态。 6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动,促进学生“勤奋学习,快乐生活,全面发展”。 (五)加强与家长的合作 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 1、常规教育。 从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助学生养成
11、良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起,争创常规管理优秀班。 2、培养学生的生活自理能力。 教会学生正确的自我服务的方法。采取“以大带小”的形式,请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹。同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励。 (一)认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。 第一,帮助小干部树立威信。 第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。 第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (二)班级文化建设内容及措施。 1、确立班级奋斗目标,制定班级管理制度。 2、重视学生心理健康教育,提高学生心理素质。 3、建立班队干部的培训制度,充分发挥学生的自主能动性。 (三)弱势生辅导措施。 1、课堂上多关注弱势生,教材化难为易,化多为少,精讲多练,用短暂时间达到最佳效果,课堂上尽量创造愉快的氛围,让弱势生学习是快乐的事。 2、帮助弱势生做好预习工作。 3、督促弱势生课后复习。 4、争取弱势生家长的配合。利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子学习。 模板,内容仅供参考