《【部编】《空气、氧气性质及制取》试题带解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】《空气、氧气性质及制取》试题带解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 空气、氧气性质及制取试题带解析一、选择题（共17题）1.下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D氧气约占空气总体积的78%2.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是()A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳3.空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A氧气B稀有气体C氮气D氢气4.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（C）A氧气B二氧化碳C氮气D水蒸气5.下列实验现象的
2、描述中，正确的是（）A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体6.下列气体能供给呼吸的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D二氧化硫7.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等下列说法正确的是（）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用反应2Cu+O2D“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸8.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（）A木炭B硫C红磷D铁丝9.用如图装置来
3、测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（）A事先在集气瓶内加少量水B燃烧匙内加足量红磷C红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D实验前，检查装置的气密性10.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A都属于氧化物B都含有氧气C都含有氧气分子D都含有氧元素11.空气成分中，体积健康约占78%的是()A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳12.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是()A铁丝B红磷C木炭D硫磺13.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A液氮可用作制冷剂B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气可用来填充探空气球D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质1
4、4.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A空气的主要成分是氮气和氧气B造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气15.下列有关氧气的叙述正确的是（）A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼，是可燃物16.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成
5、的气体跑掉D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯17.下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A空气中氧气的体积分数约为21%B氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”二、多项选择（共1题）1.下列关于空气的说法中，正确的是（）A“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79B从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁三、未分类（共1
6、题）1.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A铜粉用量的多少，不会影响实验结果B实验结束后冷却到室温才能读数C气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的四、填空题（共3题）1.下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。AB（1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（答出其中一种原因）。（2）硫燃烧的化学方程式是，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是。2.年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如右图所示，请回答
7、：A图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的部分迅速加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的是。B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是，发生反应的化学方程式为。市售榨菜丝用真空袋包装火腿肠制作中添加防腐剂山梨酸钾蔬菜用保鲜膜密封后存放在冰箱内月饼包装袋中附有抗氧剂“铁粉”包膨化食品用充填氮气的塑料袋包装五、实验题（共2题）1.实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题（1）根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL（2）装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）、2.化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是，该反应的化学方程式是；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为，图中的收集装置还可以收集的气体有（填写一种）（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是，说明氧气
