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1、 广东省培正中学2021年高二上学期期中考试历史 Word版含答案一、选择题（共12题）1.在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”，温总理所引句体现了百家争鸣时期A尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B.以改革促发展的法家思想C.关注民生，注重和谐的儒家思想D.“无为而治”的道家思想2.有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家他们认为贵族的存在已不合时宜他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是A儒家B道家C墨家D法家3.“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应
2、”继承了这一思想的表现是A罢黜百家，独尊儒术B天子受命于天，天下受命于天子C为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之D与天同者大治，与天异者大乱4.“君子之为学也，以明道也，以救世也。”这一言论体现的观念是A格物致知B尊崇道统C心外无理D经世致用5.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了A.自然经济缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.中央集权不断加强D.儒家地位逐步提高6.东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是墨家学派的诉求王阳明心学的主旨智者学派的主张百科全书派的共同追求ABCD7.下列选项中不能体现继承与发展关系的是A智者学派
3、思想人文主义思潮B牛顿经典力学爱因斯坦相对论C君权神授说社会契约论D罗斯福新政二战后西方国家经济调整8.现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是（）A促使人类自立、自觉、自信意识的形成B摧毁了天主教的精神枷锁C使宗教宽容主张被广泛接受D确保了代议制的逐步建立9.“就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是A宗教改革B文艺复兴C启蒙运动D空想社会主义10.有学者说“若就经济角度而
4、言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是（）A确立君主立宪制、启蒙运动B工业革命、启蒙运动C确立君主立宪制、文艺复兴D工业革命、文艺复兴11.“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为（）A.有些启蒙思想家本身就是科学家B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会12.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实。致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是A.
5、雪莱B.毕加索C.贝多芬D.巴尔扎克二、综合题（共2题）1.阅读下列材料：（30分）材料一：韩非子在有度篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用管子明法篇中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共。”材料二：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。材料三：黄宗羲在明夷待访录中说：“凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也
6、。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而己矣。”请回答：(1)材料一的核心思想是什么?简要分析这种思想对秦的影响。（8分）(2)材料二的核心思想是什么?简要分析这种思想对汉的影响。（10分）(3)材料三的核心思想是什么?简要分析这种思想出现的社会根源。（8分）2.（26分）思想解放是人类永恒的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【材料一】“人是万物的尺度。”普罗泰格拉【材料二】中世纪天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时惟一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。【材料三】莎士比亚哈姆雷特台词：“人是宇宙的精华！万物的灵长！”【材料四】“信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改，才是基督的正道。”路德选集【材料五】“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰（1）材料三、四、五反映了西欧哪三次思想解放运动？它们能够兴起的根本原因是什么？（6分）（2）这三次思想解放运动各自具有怎样的特点？（6分）这三次思想解放运动有何共同影响？（4分）（3）根据上面五则材料并结合所学知识，概述西方人文主义思想发展的简要历程（每个阶段可以从时间、内容、影响三方面表述）。（10分）
