【部编】吉林省2021年高二3月月考生物(理)试题 Word版含答案

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1、 吉林省吉林市第一中学校2021年高二3月月考生物(理)试题 Word版含答案一、选择题(共35题)1.基因工程技术引起的生物变异属于A染色体变异B基因突变C基因重组D不可遗传的变异2.基因工程的操作步骤:使目的基因与运载体相结合,将目的基因导入受体细胞,检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,提取目的基因。正确的操作顺序是ABCD3.下列关于各种酶作用的叙述,正确的是A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C限制酶主要从真核生物中分离纯化出来的D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达4.基因工程中常用细菌等原核生物作受体

2、细胞的原因不包括A繁殖速度快B.遗传物质相对较少C多为单细胞,操作简便D.DNA为单链,变异少5.下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是A限制酶水解相邻核苷酸间的化学键切断DNABDNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接起来CDNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA6.下列哪项不是基因工程中用来运载目的基因的载体A细菌质粒B噬菌体C、动植物病毒D细菌核区的DNA7.科学家将含有人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,由该受精卵发育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及ADNA按照碱基互补配对原则自我复制BDNA以其一条链为

3、模板合成RNACRNA以自身为模板自我复制D按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质8.下表有关基因表达的选项中,不可能的是基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白9.关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述,不正确的是A器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D无论以哪种动物作为供体,都需在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法

4、除去抗原决定基因10.腺苷脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。下列有关叙述正确的是A正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C白细胞需在体外培养成具无限增殖能力后再注射入患者体内DADA基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病11.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出mRNA终止子的作用是使转录在所需要的地方停止所有基因表达载体的构

5、建是完全相同的ABCD12.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是A该正常基因中有4个CCTAGG序列B产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来C用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个片段13.北极比目鱼有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是A将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗

6、冻蛋白B过程获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序C过程需要的工具酶是RNA聚合酶D应用DNA探针可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达14.下列有关动物基因工程的说法,错误的是A将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度B将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低C利用基因工程得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题D培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵,也可以是小鼠的体细胞15.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容A分析蛋白质分子的精细结构B对蛋白质进行有目的的改造C分析氨基酸的化学组成D按照人的意愿

7、将天然蛋白质改造成新的蛋白质16.下列选项中,不需要利用植物组织培养技术的是A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到染色体数目加倍的植株B利用花药离体培养得到单倍体植株C利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D一个三倍体叶肉细胞培养成三倍体植株17.下列关于胡萝卜组织培养实验的叙述,不正确的是A实验过程中对所有器械进行灭菌和实验人员的无菌操作是为了避免微生物感染而导致实验失败B实验材料选取有形成层的部位是因为这部分细胞容易诱导形成愈伤组织C形成愈伤组织时要进行避光处理D培养生产愈伤组织的培养基和分化培养基只是营养物质不同18.1976年,美国的HBoyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移

8、到大肠杆菌,并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌A能进行DNA复制B能传递给细菌后代C能合成生长抑制素释放因子D能合成人的生长素19.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C一种基因探针能检测水体中的各种病毒D原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良20.下列关于质粒的叙述,正确的是A质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C质粒上有细菌生活所必需的基因D细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的21.利用细菌大量生产人的胰岛素,下列叙述错误的是A用

9、适当的酶对运载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合B用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌C通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人的胰岛素22.“工程菌”是指A用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B用基因工程的方法,使同种不同株系的菌类杂交,得到的新细胞株系C用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D从自然界中选取能迅速增殖的菌类23.不属于基因工程方法生产的药物是A干扰素B白细胞介素C青霉素D乙肝疫苗24.我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来

10、源于A普通棉的突变基因B棉铃虫变异形成的致死基因C寄生在棉铃虫体内的线虫基因D苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因25.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A、大肠杆菌B、酵母菌C、T4噬菌体D、质粒DNA26.运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是ABt基因的化学成分是蛋白质BBt基因中有菜青虫的遗传物质C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋

11、白是由于具有Bt基因D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物27.下列关于基因工程的叙述,正确的是A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B重组DNA的形成和扩增是在细胞内完成的C基因工程育种能快速形成新物种D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达28.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是A蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的B基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作D基因工程完全不同于蛋白质工程29.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,下列有关

12、PCR过程的叙述,不正确的是A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高30.把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株,这些植株A变异频率较高B都是单倍体C彼此性状极其相似D都是纯合子31.下图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是AAF不能体现细胞的全能性BC中是具有分生能力的薄壁细胞C植株A和F中的染色体组数不同D植株F一般不能直接应用于生产32.下列有关基因工程的说法正确的是A如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同B基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止密码子等C目的基因进入受体细胞内并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化D将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法33.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为黏性末端)。相关叙述错误的是限制酶1:GATC限制酶2:CCGCGG限制酶3:GGATCCA不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性

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